資源簡介

(共17張PPT)
6、我參與 我奉獻
第二課時



道德與法治人教版五年級下冊
人與人相處需要平等相待，構建和諧美好的社會生活需要社會成員做到文明有禮，互相關愛。
溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。建設美好社區需要我們參與社區活動，主動承擔社區事務。
復習導入
最美志愿服務社區
活動一：社區是我家，共同維護它
鄰里公約

1、見面主動微笑問好，鄰里有事主動相助；
2、停車時車頭朝外，車輪不壓線；
3、清晨和夜晚，降低室內音量，室外集體活動不干擾鄰居正常生活；
4、預防陽臺滴水、墜物；
5、使用牽引繩遛狗，自行清理寵物糞便；
6、準備裝修要提前通知，照顧鄰里感受；
7、……

一位居民認為《鄰里公約》就是個“緊箍咒”，
你認同他的說法嗎？說說你的理由。
《鄰里公約》是為解決鄰里溝通和社區冷漠等諸多問題而誕生的，這不是一份約束，更像是一個美好約定。
活動一：社區是我家，共同維護它




01
城市
02
這里輸入圖片的說明性文本
02
農村
疫情下的社區
社區工作者每天定時消毒，為過往路人登記、測量體溫，配送基本生活物資……為保障我們的身體健康筑起了第一道防線。
不管是城市社區，還是農村社區，社區的成員既是社區的受益者，也是社區秩序的建設者。
活動二：社區是我家，建設靠大家









看到整潔的社區,
我覺得自己的辛苦很值得!
看到爺爺奶奶們開心，
我也很開心！
我的動手能力得到了鍛煉！
活動二：社區是我家，建設靠大家


還沒有參加過社區活動的同學也一定非常想參加社區建設，想一想你能做哪些事情。
你有沒有參與過自己社區建設的活動？分享一下你參與社區建設的活動和感受吧！
社區是我家，建設靠大家，
美麗的社區需要我們
共同努力。
協助郵遞員叔叔投遞報紙 √
幫鄰居老奶奶到樓下便利店買菜 √
亂扔煙頭、隨地吐痰上前提醒 √
………………
活動二：社區是我家，建設靠大家
活動三：志愿者在行動
中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統美德。公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。



爸爸的愛心車

我爸爸是名出租車司機，他每天早晨趁出車之便把我送到學校。
高考前一天，爸爸對我說:“明天不能送你上學了，為了讓一些有困難的考生能及時到達考場，我和同行參與了一項義務載送考生去考場的公益活動。”他將一條鮮紅的絲帶系在車上，這是參與愛心公益活動的標志。
活動三：志愿者在行動
志愿者
志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。




活動三：志愿者在行動


01



03



02



04



為災區捐款


資助貧困山區小朋友



義務植樹




敬老院探望老人

思考：參與志愿服務的方式有哪些？
活動四：公益力量大
公益的力量

小娟是一個出生在偏遠山區的女孩，特別渴望上學。由于家庭貧困，父母負擔不起她上學的日常費用。一位素不相識的叔叔了解到小娟的情況，便默默地開始了對她長達10年的資助。正是愛心叔叔的資助及他那些充滿溫暖的信件，讓一個將要失學的女孩重新獲得了希望。
小娟在愛心叔叔的資助下，終于實現了“我要上大學”的夢想。她牢記“滴水之恩，當思涌泉相報”的古訓，積極參與公益活動。她說:“我是幸運的，從小學到大學得到過很多人的幫助。現在還有在為生存而掙扎的人，如果我們能伸出手給予他人力所能及的幫助，那些瀕臨絕望的人就有可能改變自己的一生。我就是一個最好的例證。”


小娟的故事給我們帶來什么啟示？
一個人的善舉會感染他人，從而帶動更多人參與到熱心助人的公益行動中。
滴水成河，當我們每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效地幫助需要救助的個人和群體。讓我們從小事做起，發揮公益的力量吧！
服務社會不分大事小事，只要是有愛的公益行動，再小的力量也會因為積累而變得強大。因為生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛！
傳遞溫暖 奉獻愛心
謝謝觀看
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