資源簡介

(共60張PPT)
第三課 公民權利
第二單元 理解權利義務
第1框 公民基本權利
1、知道公民的基本權利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權利的含義。
2、結合具體情境案例理解公民基本權利的重要性。
3、結合自身享有的基本權利，逐步增強權利意識，進一步感受憲法與每個人的關系。
1、我國公民的政治權利和自由包括哪些？P33
2、公民享有選舉權和被選舉權應具備哪些條件？有何意義？ P33
3、公民的政治自由包括哪些？有何意義？P33
4、公民的監督權包括哪些具體內容？有何意義？P34
5、依法行使政治權利和自由的意義？P34
6、公民的人身自由包括哪些內容？有何重要性？P35
7、人身自由不受侵犯的表現？P35
8、公民的人格尊嚴權包括哪些內容？P36
9、我國公民的社會經濟與文化教育權利包括哪些？P37-39
10、教育的重要性？國家保障公民的受教育權有何措施？P37-39
自主預習
P32——P40
導入新知
小云爸爸媽媽工工資收入在當地屬于中等水平，爺爺奶奶每月能領到養老金，媽媽還當選為縣人大代表，早餐后，小云去上學，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園散步。這是他們平凡而幸福的一天。
思考：從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權利？
小云上學，體現她享有 權。
媽媽當選人大代表，體現她享有 權。
爸爸媽媽上班，體現他們享有 權。
爺爺奶奶領取養老金，體現他們享有 權。
受教育
選舉權和被選舉
勞動
物質幫助
政治權利和自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
公民基本權利
財產權 勞動權
物質幫助權 受教育權
文化權利
社會經濟與文化教育權利
我國公民享有哪些基本權利？歸為哪四類？
其它權利
一、政治權利和自由
公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
1.我國公民享有哪些政治權利和自由？
特點：廣泛和真實。
不分
公民享有選舉權的條件
剝奪政治權利是指依法剝奪犯罪分子一定期限參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。
剝奪政治權利包括剝奪以下四項權利：
1．擔任國家機關職務的權利。
2．擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導職務的權利。
3．選舉權和被選舉權。
4．言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利。
【知識拓展】了解剝奪政治權利
條件：我國年滿十八周歲，不分年齡、種族、性別、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的除外。
意義：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
保障人民當家作主
2、公民享有選舉權和被選舉權應具備哪些條件？有何意義？P33
以下哪些群體不享受我國憲法的選舉權和被選舉權？并說明理由
外國人
小學生
少數民族
農民工
被剝奪政治權利的人
內容：言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
3、我國公民的政治自由包括哪些？有何意義？P33
【言論自由】：是公民依照法律規定通過語言表述各種思想和見解的自由。
【出版自由】：在法律的許可范圍內，公民有表達自己的思想和意見的自由,并有權從事著述、出版、印刷、發行的活動。
【集會自由】：是指公民為著共同目的,臨時聚集于露天公共場所，發表意見表達意愿的自由。
【結社自由】：是公民按一定宗旨，依照法定程序組織或者參加具有持續性的社會團體的自由。
【游行自由】：游行自由是指公民在公共道路、露天公共場所列隊行進，表示某種慶祝、紀念或抗議、聲討等共同愿望的自由。
【示威自由】：是指公民在露天公共場所或者公共道路上以集會、游行、靜坐等方式，表達要求抗議或者支持、聲援等共同意愿的自由。
言論自由
網絡上暢所欲言
出版自由
結社自由
集會自由
游行、示威自由
羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經調查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，利用職務上的便利為他人謀取利益，違規為其親屬經營活動謀取利益。經審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
羅先生實名舉報是在行使什么權利？要注意哪些問題？
監督權。
不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害
內容：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利；但不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
意義：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
4、公民的監督權包括哪些具體內容？有何意義？P34
公民行使監督權的途徑（方式）：
寫信、打電話、電子郵件、向人大代表直接反映、新聞媒體、參加聽證會等
（1）監督權的主體：公民
（2）監督的對象：國家機關和國家機關工作人員
監督權
選舉權和被選舉權
政治自由
我國年滿十八周歲的公民，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外
選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎
包括言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿
提出批評和建議的權利；向國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利
有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務
政治權利和自由 權利內容 意義



*
5、依法行使政治權利和自由的意義？P34
我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，這是人民行使當家做主權力的重要形式。
政治權利和自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
公民基本權利
財產權 勞動權
物質幫助權 受教育權
文化權利
社會經濟與文化教育權利
我國公民享有哪些基本權利？歸為哪四類？
其它權利
探究與分享
鄉政府的行為是否違法？你認為嚴某的哪些基本權利受到了侵犯？
P35：嚴某在網上發帖檢舉鄉政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉政府“教育”了一整天。
【提示】違法；人身自由、人格尊嚴、住宅均受到了侵犯。
二、人身自由
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
（2）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
6、公民的人身自由包括哪些內容？有何重要性？P34/35
7、人身自由不受侵犯的表現？
（1）我國憲法規定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。
（2）禁止非法拘禁或者以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
非法拘禁
非法搜身
8、公民的人格尊嚴權包括哪些內容？P36
內容：包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、 隱私權
人格尊嚴不受侵犯的原因：

公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當受到他人和社會尊重的權利。
我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
名譽權
榮譽權
武大郎
活雷鋒
辨一辯：
（1）榮譽權只有某些做出了突出貢獻或取得重大成果的人才會獲得榮譽稱號，因而具有專屬性；而名譽是每個公民或法人都享有的，具有普遍性。
（2）取得的方式不同。榮譽的取得必須經過特定的程序，由國家機關或社會組織給予表彰的方式授予；名譽則是法律賦予每個公民與法人。
（3）榮譽則是對做出突出貢獻的公民的一種褒揚和嘉獎。名譽是社會對每一公民、法人的品德、才干、生活作風等各方面因素的綜合評價。
（4）消滅的要求不同。榮譽權的喪失通常是由授予單位基于法定事由給予剝奪，如因弄虛作假騙取榮譽，因為觸犯刑法等因素而被剝奪榮譽稱號；名譽權則無法被剝奪或受到限制。
榮譽權和名譽權有什么不同？
肖像權
未經本人同意，以營利為目的使用公民的肖像
故意毀損、玷污、丑化公民的肖像；
姓名權
?干涉他人行使姓名權，包括干涉他人決定、使用、更改自己的姓名
?盜用、冒用他人姓名
某藝校打著鹿晗母校的牌子虛假宣傳招生，該校侵犯了鹿晗的姓名權

張明是八（4）班學生，經常遲到早退，但他填寫“八（7）班陸某”。他侵犯了陸某的姓名權。
是真的嗎？
是。盜用他人姓名
是。冒用他人姓名
住宅不受侵犯
意義：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。


內涵：我國憲法規定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保護
內涵：我國憲法規定，公民的通信自由和通信秘密受保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢察外，任何組織和個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
（郵件、電話、
傳真、電子郵件等）
未經同意老師拆看小學生的信件，父母拆看子女的信件，領導檢查下屬的信件，是否合法？為什么？
不合法。我國憲法規定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
政治權利和自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
公民基本權利
財產權 勞動權
物質幫助權 受教育權
文化權利
社會經濟與文化教育權利
我國公民享有哪些基本權利？歸為哪四類？
其它權利
9、我國公民的社會經濟與文化教育權利包括哪些？P37-39
財產權
勞動權
物質幫助權

受教育權
文化權利
經濟權利
文化權利
三、社會經濟與文化教育權利
一天，警察小鄭在執勤時為了追上一個搶皮包的男子攔下一輛摩托車，出示警察證件，在經過車主允許后借用車子追上去抓獲搶包男子。處理完公務后，小鄭把摩托車還給車主，向他表示感謝，并告知車主可以根據法律規定向公安機關領取相應補償。
思考：警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權利？
財產權。
按照有關規定，公安機關因偵查犯罪的需要，可優先使用機關、團體、企業事業組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物，用后應當及時歸還，并支付適當費用；造成損失的，應當賠償。
（1）財產權。
A、重要性：
我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。
B、憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。
C、內容：
公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲取收益和進行處分。
我國公民享有哪些社會經濟權利？
1、我買了一臺電腦，放在書房里
2、我用電腦做課件、上網
3、我把電腦租給某電腦打字房
4、我把電腦賣給別人
（使用權）
（占有權）
（收益權）
（處分權)
*

重要性：
?、一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的基礎。
?、人們通過勞動，參與社會生產，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。
（2）勞動權。
強調！！！
勞動既是公民的基本權利 ，也是公民的基本義務

我國憲法規定：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

措施：國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
（3）物質幫助權
2016年8月，教育部發布《國家學生資助政策體系簡介》。資助政策中提到：教育公平是社會公平的重要基礎，促進教育公平是國家基本政策。三位同學對此發表各自的看法……
我們正在長身體。國家對特殊困難地區義務教育學生實施農村營養改善計劃，中央財政負擔所需資金
對城鄉義務教育學生免學雜費、免費提供教科書，對農村學生免費配發字典，這真是好消息！
家庭經濟困難的寄宿生還有生活補助費呢！這下好了，爸爸媽媽供我上學的經濟壓力大大減輕了
P37 探究與分享
（1）從三位同學的對話中，你得到了哪些信息？
【提示】學生營養改善計劃；義務教育全免學雜費、免費提供教科書；學生領取生活補助費等。
（2）請你和同學討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學？
【提示】百年大計，教育為先；人才興則民族興，人才強則民族強；科技是第一生產力等等。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
10、教育的重要性？國家保障公民的受教育權有何措施？P37-39
（1）教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
（2）國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育；國家制定資助政策，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
強調！！！
受教育既是公民的基本權利 ，也是公民的基本義務
一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。
家長：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。
朋友：做得對，要給孩子準備上學用的錢。
家長：這筆錢數目不小啊，夠我買頭毛驢了。
朋友：
這個幽默故事的寓意是什么？
小幽默
如果你買驢，而不讓孩子上學，家里就有兩頭驢了。
人如果喪失受教育的機會，就會變得愚笨，跟驢沒有兩樣。
文化權利
內容：包括科學研究的自由、文化藝術創造的自由和從事其他文化活動的自由。我國憲法規定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文化藝術創造和其他文化活動的自由。
實現（保障措施）：國家對于從事教育、科學、文化、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造工作，并以鼓勵和幫助。
科學研究自由：屠呦呦研制出茼蒿素

文學藝術創作的自由：莫言獲諾貝爾文學獎
此外，我國公民還享有
平等權
宗教信仰自由
婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障
1、老人生前將拾荒收入捐給貧困學子，
是在行使什么權利？
2、拾荒老人真實身份是教師，從事教師職業，
說明老人享有什么權利？
3、老人每月有5000元的養老金，
說明老人享有什么權利？
4、老人捐資助學，
是維護了寒門學子的什么權利？
5、杭州圖書館向拾荒老人開放，
是尊重老人的什么權利？
政治權利和自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
板書設計
公民基本權利
財產權 受教育權
勞動權 文化權
物質幫助權利
社會經濟與文化教育權利
其它權利
1.下列說法錯誤的是（ ）
A.我國公民享有廣泛的政治權利和自由
B.年滿18周歲的中國公民就擁有了選舉權和被選舉權
C.我們可以通過給主管部門及其負責人寫信、撥打電話、當面反映情況等方式行使監督權
D.依法行使政治權利和自由，是人民行使當家作主權力的重要形式
課堂練習：
B
2.憲法規定公民享有的政治自由包括 （ ）
①言論、出版自由
②游行、示威自由
③集會、結社自由
④接受教育的自由

A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
A
3.“尊重每一個人的權利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他（她）有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線。”下列對這句話的理解正確的是 （ ）
①人格尊嚴權是人們生存和發展的基本權利 ②任何公民的合法權利都平等地受法律保護
③任何人的人格尊嚴都應平等地得到充分尊重 ④維護人的尊嚴是社會文明進步的重要標志
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
D
4.中國政府網發布的《國務院關于加快推進“互聯網＋政務服務”工作的指導意見》強調：推行公開透明服務、全面推進政務公開。這說明（ ）
A．我國公民有權直接管理國家事務
B．國家采取措施保障公民的監督權
C．公民只能通過網絡行使政治權利
D．監督權是公民的一項基本政治權利
B
5.兩會前夕，一些網站推出“我向總理說句話”“我給兩會捎句話”“兩會直通車”等活動。很多網友由“圍觀”到“參觀”。這 （ ）
①說明了我國公民的民主意識不斷增強
②實現了公民直接管理國家事務的愿望
③表明公民可以隨心所欲地行使監督權
④是公民參與國家政治生活的重要途徑
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
D
6.經濟權利是我國法律保護的重要權利，是公民生存和發展的基礎。公民的經濟權利不包括（ ）
A．財產權 B.勞動權
C.受教育權 D.物質幫助權
C
7.2017年2月23日，教育部公布了2016年全國義務教育發展基本均衡縣名單，高唐和東阿兩縣通過。為創建均衡縣，市政府和縣政府持續加大對教育的投入，為改善辦學條件和解決大班額問題做了大量工作。政府這樣做事因為 （ ）
A.發展教育是我們的中心工作
B.義務教育是國家必須予以保障的公益事業
C .受教育權利是公民最根本的人身權利
D.改善薄弱學校體現了對未成年人的司法保護
B
8.要富口袋，先富腦袋。黨和國家高度重視教育扶貧工作。習近平總書記多次強調，治貧先治愚，扶貧先扶智。教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因為 （ ）
A．教育扶貧是解決貧困問題的唯一途徑
B．能為人的幸福生活奠基，能為人類文明傳遞薪火，成就國家和民族的未來
C．發展教育事業是我國的中心工作
D．能保證實現社會的絕對公平
B

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