資源簡介 《動物》主要復習內(nèi)容動物的主要類群整個生物圈中的動物大約有(150)多萬種,可分為兩大類無脊椎動物:①原生動物:草履蟲;②腔腸動物:珊瑚蟲、水母;③扁形動物:渦蟲;④線形動物:蛔蟲;⑤環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、沙蠶、水蛭;⑥軟體動物:河蚌、烏賊;⑦節(jié)肢動物;脊椎動物:①魚類 ②兩棲類:青蛙,娃娃魚;③爬行類:鱷魚,蛇;④鳥類⑤哺乳類環(huán)節(jié)動物:①蚯蚓的運動:肌肉和(剛毛)的配合;②蚯蚓身體由許多(環(huán)形體節(jié))構成,以增加靈活性。其中有(環(huán)帶),靠近它的是(前端);③蚯蚓沒有專門的呼吸器官,依靠(體壁)與環(huán)境進行氣體交換,所以上面分泌(粘液)。節(jié)肢動物:數(shù)量最多,分布最廣的一類。可分為昆蟲類、甲殼類、蛛形類和多足類。特點是:(身體分部),軀體、足和觸角均分(節(jié)),增加運動的靈活性。體表有(外骨骼),即起到了(支持)和(保護)的作用,又可(防止體內(nèi)水分的蒸發(fā))。蝗蟲后胸及腹部有10對(氣門),內(nèi)連的(氣管)是呼吸器官。4、魚類:是最低等的脊椎動物,⑤心臟由(一心房和一心室)組成,循環(huán)路線只有(一)條,運輸氧的能力有限,所以魚類的體溫(不恒定),屬于(變溫)動物。魚類的血液循環(huán)圖如下血液循環(huán)路線只有一條:心室 動脈 鰓部毛 背部大動脈(靜脈血) (靜脈血) 細血管 (動脈血)心房 靜脈 體內(nèi)毛細血管(靜脈血) (靜脈血)①身體呈(流線)型,體表覆蓋有(鱗片)并分泌有(粘液),能減少游泳時的阻力。②用(鰭)游泳,胸鰭和腹鰭為(偶鰭),支持(左右平衡),其中(胸鰭)可轉換方向;背鰭可支持(上下平衡);尾鰭可產(chǎn)生(游泳時的動力),并有(轉換方向)的作用;③用(鰓)呼吸,上面密布(毛細血管),可吸收水里的(氧氣);④體內(nèi)有一條由(脊椎骨)構成的脊柱,具有(支持和保護)的作用;⑥側線,具有(感知水流和測定方向)的作用。鳥類:①鳥類的身體呈(流線)型,減少阻力②前肢特化為(翼)、骨(薄),有的(愈合),大骨(中空),可(減輕體重)。胸骨上高聳的突起叫(龍骨突)③體表被覆(羽毛),具有(保溫)作用;④家鴿用(肺)呼吸,在(氣囊)的協(xié)助下形成了獨有的(雙重)呼吸方式,大大提高了(氣體交換)的能力;⑤消化系統(tǒng):a、嗉囊:(貯存、軟化食物);b、腺胃(前胃):(分泌消化液,消化食物);c、肌胃(砂囊):(磨碎食物);d、小腸:很長,(食物消化和吸收主要部位);e、直腸:很短,(糞便直接排出),(減輕體重)的作用。⑥鳥類的心臟由(兩心房和兩心室)組成,有(體循環(huán))和(肺循環(huán))兩條血液循環(huán)路線,(運輸氧)的能力大大加強,屬于(恒溫)動物。家鴿的血液循環(huán)路線如下:體循環(huán):左心室 體動脈 全身各器官毛細血管 體靜脈 右心房(動脈血) (動脈血) (靜脈血) (靜脈血)肺循環(huán) 左心房 肺靜脈 肺部毛細血管 肺動脈 右心室(動脈血) (動脈血) (靜脈血) 靜脈血哺乳類:目前動物界中最高等的類群。家兔①身體分頭、頸、軀干四肢和尾,身體被(毛),具有(保溫和保護)的作用;②(胎生、哺乳),大大提高了后代的成活率,是哺乳類高等的最有力的體現(xiàn);③牙齒分化,門齒能(切斷)食物,臼齒能(磨碎)食物,與其(植食性)相適應;④體內(nèi)有(隔),把體腔分為胸腔和腹腔,是呼吸作用的(動力器官),它是哺乳類所特有的結構;⑤神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,由(腦、脊髓和神經(jīng))組成,能對不同的刺激及時做出反應,能適應較為復雜的生活環(huán)境;⑥心臟(兩心房兩心室)共四腔,體溫(恒定).動物的運動①哺乳動物的運動系統(tǒng)組成:(骨骼)、(骨骼肌)組成,其中(骨骼)又包括骨和骨連結;②骨連結的三種方式:不活動的連結(如:(顱骨)),半活動的連結(如(脊柱)),活動的連結(關節(jié))(最靈活的是(肩關節(jié))和(髖關節(jié)));③關節(jié)是怎樣構成的以及關節(jié)的作用: 由(關節(jié)囊)、(關節(jié)面)和(關節(jié)腔)三部分構成。其中(關節(jié)面)包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。(關節(jié)面)上有關節(jié)軟骨。關節(jié)起(支點)的作用。④骨骼肌一般要跨越(一個或幾個)關節(jié)。并且與骨相連的肌肉總是由(兩組)肌肉相互配合活動的。在(神經(jīng)系統(tǒng))的支配和其他系統(tǒng)的輔助下屈肘時,肱二頭肌_收縮_,肱三頭肌_舒張_。伸肘時,肱三頭肌_收縮_,肱二頭肌_舒張_。動物的行為 :①動物的行為多種多樣,如覓食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為及節(jié)律行為等。②研究動物行為的目的是(控制有害動物,利用有利動物)。③動物的行為可分為(先天性行為)和(學習行為(又叫后天性行為)),④先天性行為生來就有的,由(遺傳因素)所決定的,如鯽魚覓食、候鳥遷徙等;⑤學習行為是在(遺傳因素)的基礎上,通過(環(huán)境因素)的作用,由(生活經(jīng)驗和學習)獲得的。如印隨行為、猩猩取食等。⑥一般來說,越低等的動物,(先天性)行為占比例越大;越高等的動物,(學習)行為占比例越大。⑦營社會性行為的動物群體內(nèi)部往往具有明顯的(組織),成員之間有明顯的(分工),有些哺乳動物群體內(nèi)部還存在明顯的(等級);⑧群體中信息交流的方式有(聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味)等。動物在生物圈中的作用 :動物在自然界中的作用有:a、促進生物圈的物質循環(huán)(把有機物變成二氧化碳、水等)b、維持生物圈中生物種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定;c、影響植物的繁衍生息。另外動物在仿生學、基因工程、生物制藥等方面的作用也很重要。生物反應器,是對遺傳基因進行改造使動物產(chǎn)生出人們所需要的藥物或營養(yǎng)物質 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫