資源簡介

(共25張PPT)
第四課
買東西的學(xué)問
第1課時
學(xué)會看包裝
四年級道德與法治下冊
新知導(dǎo)入
你知道什么是包裝嗎？
觀看視頻《了解包裝》
新知講解
班級要開聯(lián)歡會，這是需要購買的商品，你可以幫我去購物嗎？
這兩個商品你選哪一個？
第一種商品有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志。所以第一種?商品是可以購買的。第二種商品不可以購買。因?yàn)檫@它無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購買！
比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息？
我觀察到的信息 我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息
產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等
生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址
生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存條件
凈含量、服務(wù)熱線、二維碼
觀看視頻《視頻過了保質(zhì)期還可以吃嗎》
過了保質(zhì)期的食品是不可以食用的，所以我們一定要關(guān)注食品外包裝。
看完這個視頻，你學(xué)到了什么？
這些標(biāo)志你認(rèn)識嗎？
綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。
中國能效標(biāo)識，又稱能源效率標(biāo)識，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。
食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS是英文"質(zhì)量安全"(Quality?Safety的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。
十環(huán)標(biāo)志，是指在產(chǎn)品或其包裝上的一種“證明性商標(biāo)”。它表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源能源等環(huán)境優(yōu)勢。可認(rèn)證產(chǎn)品分類包括:辦公設(shè)備、建材、家電、日用品、辦公用品、汽車、家具、紡織品、鞋類等。
本課小結(jié)
課堂練習(xí)
一、判斷題

1.買東西我們要的是東西，沒必要看包裝。（ ）
2.包裝沒有正規(guī)和不正規(guī)之分。（ ）
3.外包裝是我們了解商品信息的重要途徑。（ ）
答案：1. × 2. × 3. √
二、選擇題

1.下列屬于我們購買商品時最應(yīng)該關(guān)注的是( )
A包裝
B放的位置
C賣商品的人
答案：A
二、選擇題

2.（多選題）買東西時，我們應(yīng)該學(xué)會看包裝，比如( )
A廠名廠址
B使用說明
C生產(chǎn)日期
答案：ABC
二、選擇題
3.下列哪個標(biāo)志屬于綠色食品標(biāo)志( )



答案：B
A B C
拓展提高
三、情景題

媽媽讓你去超市賣一瓶醋，看著貨架上眾多的品種，你打算怎么選擇呢？
只要符合題意即可，如注意看瓶子上的外包裝，仔細(xì)看生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等。
答案：
課堂總結(jié)
這節(jié)課我們談?wù)摿税b的話題，我們在購買東西時，要注意產(chǎn)品包裝上的正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等信息，學(xué)會看這些標(biāo)志，我們才能正確選擇商品。
作業(yè)布置
請你與同學(xué)們分享一個你購物滿意的事例。
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團(tuán)隊(duì)！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第四課 買東西的學(xué)問
第1課時 學(xué)會看包裝同步練習(xí)
一、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
1.買東西我們要的是東西，沒必要看包裝。（ ）
2.包裝沒有正規(guī)和不正規(guī)之分。（ ）
3.外包裝是我們了解商品信息的重要途徑。（ ）
二、選擇題
1.下列屬于我們購買商品時最應(yīng)該關(guān)注的是( )
A包裝
B放的位置
C賣商品的人
2.（多選題）買東西時，我們應(yīng)該學(xué)會看包裝，比如( )
A廠名廠址
B使用說明
C生產(chǎn)日期
3.下列哪個標(biāo)志屬于綠色食品標(biāo)志( )

A B C
三、簡答題
媽媽讓你去超市賣一瓶醋，看著貨架上眾多的品種，你打算怎么選擇呢？
參考答案：
判斷：1. × 2. × 3. √
選擇：
1. A
2. ABC
3. B
簡答：
只要符合題意即可，如注意看瓶子上的外包裝，仔細(xì)看生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等。

21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
質(zhì)量安全
環(huán)
境標(biāo)
VIRONMENTAL
綠色食品
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
道德與法治四年級下冊
第四課 買東西的學(xué)問
第1課時 學(xué)會看包裝教案
第1課時 學(xué)會看包裝
課題 學(xué)會看包裝 單元 1 學(xué)科 道德與法治 年級 4
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道看包裝都看些什么； 2.了解標(biāo)簽的用途。
重點(diǎn) 學(xué)會看包裝
難點(diǎn) 了解標(biāo)簽的內(nèi)容


教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 視頻欣賞 學(xué)生觀看完之后教師提出問題：大家看這個視頻，你知道什么是包裝了嗎？ 學(xué)生回答后教師引入：我們買東西時，首先看到的就是外包裝，那么你知道怎樣看包裝嗎？我們今天就學(xué)習(xí)《學(xué)會看包裝》 學(xué)生觀看視頻，初步了解包裝 通過觀看視頻，激發(fā)同學(xué)們對包裝的了解，從而導(dǎo)入新課。
講授新課 同學(xué)們，我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。剛好，我們班級要開聯(lián)歡會，需要購買許多物品，生活委員雯雯想讓你幫忙出主意，讓我們先來探究一下購物的學(xué)問。再來幫雯雯出主意吧! 班級需要購買零售、小獎品、裝飾教室的物品，生活委員雯雯邀請你來幫忙。請運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和智慧圓滿完成購物任務(wù)。 多媒體展示圖片 教師提問： 這兩種零食，哪種可以購買?哪種不可以購買?為什么?小組的同學(xué)交流。 小組長匯報(bào)。學(xué)生回答后教師總結(jié)： 第一種商品有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志。所以第一種?商品是可以購買的。第二種商品不可以購買。因?yàn)檫@它無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購買。 教師展示在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。 教師提問： 比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。 教師展示圖表 學(xué)生發(fā)言后教師點(diǎn)撥并填入 我觀察到的信息我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存條件凈含量、服務(wù)熱線、二維碼
有同學(xué)問了，食品包裝上有保質(zhì)期，有些食品雖然過了保質(zhì)期，但是看著也沒有問題，不吃扔了是不是可惜？ 多媒體播放視頻 播放完視頻后教師提問：看完這個視頻，你學(xué)到了什么？ 學(xué)生自由回答后教師點(diǎn)撥：過了保質(zhì)期的食品是不可以食用的，這就是我們?yōu)槭裁搓P(guān)注食品包裝的原因之一。 4.認(rèn)一認(rèn):你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎? 請學(xué)生匯報(bào)交流。 學(xué)生回答后教師總結(jié)： 第一個:綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài);顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保;圖形為正圓形，意為保護(hù)。 第二個:中國能效標(biāo)識，又稱能源效率標(biāo)識，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。 第三個:食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS是英文"質(zhì)量安全"(Quality?Safety的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。 第四個:十環(huán)標(biāo)志，是指在產(chǎn)品或其包裝上的一種“證明性商標(biāo)”。它表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源能源等環(huán)境優(yōu)勢。可認(rèn)證產(chǎn)品分類包括:辦公設(shè)備、建材、家電、日用品、辦公用品、汽車、家具、紡織品、鞋類等。 教師展示本節(jié)練習(xí)題 學(xué)生觀看回答 小組討論，集體交流 學(xué)生分組積極討論發(fā)言 學(xué)生自由發(fā)言 學(xué)生觀看 學(xué)生自由交流討論 學(xué)生閱讀學(xué)習(xí) 激發(fā)同學(xué)們的積極性 列舉身邊的事情，讓學(xué)生解決身邊的問題 增強(qiáng)學(xué)生的關(guān)注包裝意識 幫助學(xué)生學(xué)會正確關(guān)注生活中的包裝 提高學(xué)生的自我保護(hù)能力 幫助學(xué)生提升包裝標(biāo)志的知識
課堂小結(jié) 這節(jié)課我們談?wù)摿税b的話題，我們在購買東西時，要注意產(chǎn)品包裝上的正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲存條件、產(chǎn)品的配料等信息，學(xué)會看這些標(biāo)志，我們才能正確選擇商品。 總結(jié)語中有對本節(jié)課的總結(jié)和升華。
板書設(shè)計(jì) 學(xué)會看包裝 包裝里的學(xué)問 學(xué)會正確看產(chǎn)品包裝
課堂練習(xí) 反饋練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，檢測學(xué)生對本節(jié)課掌握的情況。


21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑