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(共44張PPT)
第七章 力
人教版物理八年級下冊
生活中我們經常提到“力”這個字。如同學們上課要集中注意力，認真聽講；部隊要提高戰斗力等。請同學們說說在哪些地方也經常提到力？
在物理學中，力有特殊的含義。什么是物理學中所說的力呢？這節課我們就一起來復習。
第1節 力
人背書包
人用了力
書包受到了力
推土機推土
推土機用了力
土受到了力
磁鐵吸引鐵釘
磁鐵用了力
鐵釘受到了力
為了研究問題的方便，在物理學中常把生活中所說的“推”、“拉”、“提”、“壓”、“舉”、“拋”、“吸引”等概括為“作用”。
力是物體對物體的作用。
一個物體受到了力，一定有別的物體對它施力。施力物體與受力物體總是同時存在的。
作用
施力物體
受力物體
不能。產生力的作用至少要有兩個物體。
不一定。如：
1、單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？

2、不接觸的兩個物體間一定沒有力的作用嗎？
3、相互接觸的兩個物體之間一定有力的作用嗎？
不一定。如：放在講桌上的兩個相互接觸的粉筆盒、放在水平地面上的兩張桌子之間并沒有相互擠壓而發生形變，所以沒有力的作用。
在物理學中力用符號F 表示，它單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。
一名中學生站在水平地面上，對地面的壓力大約是500N。
拿起一瓶礦泉水，用的力大約是6.5N。
托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。
體驗：估測拿起物理課本所需的力大約是多少N？
新知講解
力的作用效果
力能改變物體的形狀，使物體發生形變。
仔細觀察，你能得出什么結論？你能利用身邊的物體為大家演示這一原理嗎？
物體由靜止變成運動
物體由運動變成靜止
物體運動方向改變
物體加速或減速
力可以改變物體的
運動狀態。
都叫做“物體的運動狀態”發生了改變。
某人用100N的力沿圖中所示的方向拉車，怎樣簡單、方便的表示這個力呢？
觀察下圖，你能說出施力物體和受力物體，力的大小、方向和作用點嗎？
F=100N
力的示意圖畫法
1、在受力物體上畫一個點表示力的作用點。
2、沿著力的方向畫一條線段。（在同一個圖中，力越大，線段越長。相等的力線段一樣長。）
3、在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向。
F=10N
4、在箭頭處標出力的表示字母及大小。
畫力的示意圖技巧
一畫點；二畫線段；三畫箭頭；四標字母（大小）。
施力物體
作用力
受力物體
反作用力
A
物體
B
物體
受力物體
施力物體
物體間力的作用是相互的。
結論：相互作用力作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上。
相互作用力作用在幾個物體上？大小和方向之間有什么關系？是否在同一直線上？
（2019·玉林) 1.在國際單位制中，力的基本單位是（　）
A.W B.A C.N D.m
2. （2019·黔南)下列物體重力最接近1N的是（　）
A.一枚大頭針 B.一頭奶牛 C.兩個雞蛋 D.一張書桌
3. （2019·岳陽)下列場景中，能明顯觀察到力使物體發生形變的是（　）
A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線 B.跳水運動員壓彎跳板
C.籃球碰到籃板改變運動方向 D.百米短跑運動員加速沖過終點
4. （2019·北部灣)下列現象不屬于力改變物體運動狀態的是（ ）
A.足球在空中沿弧線飛行 B.足球在草地上越滾越慢
C.被踩在腳下的足球變扁 D.守門員抱住飛來的足球
C
B
C
C
5. （2019·天津)如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自已坐的小船卻向后移動，該現象說明了（　）
A.力能使物體發生形變 B.物體間力的作用是相互的
C.力的作用效果與力的大小有關 D.力的作用效果與力的作用點有關
6. （2019·廣西) “梅西在發任意球時，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門”，該現象說明（ ）
A.力的作用是相互的 B.力可以改變物體的形狀
C.力可以改變物體的運動狀態 D.以上說都不對
7. （2019·邵陽) “北風卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的
　 　（選填“形狀”或“運動狀態”） 。
B
C
形狀
8.（2019·邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學角度看
（　）
A.石頭對雞蛋的作用力更大 B.先有石頭對雞蛋的作用力
C.雞蛋對石頭沒有作用力 D.石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力
9.（2019·湘潭）《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質量比地球大得多，木星對地球的引力大小為F1，地球對木星的引力大小為F2，則F1與F2的大小關系為（　）
A.F1＜F2 B.F1＞F2 C.F1＝F2 D.無法確定
10.(2019·內江) 坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠離而去，這個現象表明力的作用是　 的，力可以改變物體的　 　狀態。
D
C
相互
運動
11. (2019·鹽城)4月28日,馬龍奪得2019年布達佩斯世乒賽男子單打冠軍,成為54年來獲得三連冠的第一人。決賽中,馬龍將迎面飛來的球扣回,這一現象表明球受到的作用力改變了球的 ，該力的施力物體是 。
12.（2019·德州）某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的　
　 ；用手輕輕一托，氣球就向上飛走，說明力可以改變物體的　 。
13．(2019·泰安) 如圖所示，小球懸掛在細線下來回擺動。請作出小球在圖示位置時，所受細線拉力F。
運動狀態
球拍
形狀
運動狀態
F
第2節 彈力
物體受力時會發生形變，不受力又恢復原狀的性質叫做彈性。受力發生形變后不能自動地恢復原狀的性質叫做塑性。
思考后回答：小汽車的減震器是彈簧做的，它應用了彈簧的哪種特性較好？塑料盆、塑料桶、凳子等是利用了塑料的哪種特性較好？
物體由于發生彈性形變而產生的力叫做彈力。彈力包括支持力和壓力。
彈性
塑性
如何畫支持力和壓力的示意圖呢？
F—支持力
F壓—壓力
F—支持力
F壓—壓力
F壓—壓力
F—支持力
你能找出支持力和壓力的作用點分別在哪里嗎？方向各有什么特征？
支持力的作用點在重心上，方向垂直于支持面。壓力的作用點在被壓物體表面，方向垂直于被壓物體表面。
使用彈簧測力計前的注意事項：
1、把彈簧測力計豎直放置，輕輕的拉住秤鉤來回拉動幾次，防止彈簧生銹卡殼導致測量不準。（輕拉）
3、把彈簧測力計豎直放置，觀察指針是否指在“0”刻度線處。沒有指在“0”刻度線處的要先調零。（調零）
1.(2019·泰州)撐桿跳高是應用了撐桿的（　　）
A.延展性好 B.密度大 C.彈性好 D.硬度大
2.(2019·常德)如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A的示數為 N，彈簧測力計B的示數為 N。



3. (2019·盤錦)如圖所示，把筆向下按壓過程中，內部彈簧被壓縮，說明力可以改變物體的　 　；再按壓一次，松開手后彈簧能恢復原狀，說明彈簧發生的是　 　形變。
C
5
5
形狀
彈性
4.（2019·蘇州）如圖所示，彈簧測力計的示數為 N。
?
?
?
?
?
?
?
5.（2019·菏澤）一木塊靜止在水平桌面上，請你畫出木塊所受支持力的示意圖。 6.(2019·蘇州)圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊所受支持力的示意圖。
7. (2019?南充)如圖，物A放在斜面上處于靜止狀態，在圖中畫出A對斜面的壓力F的示意圖。
1.2
第4題圖 第5題圖 第6題圖 第7題圖
F
F
F
第3節 重力
蘋果落地
水往低處流
籃球最終落地
一切物體為什么失去支持后最終都會落向地面呢？
拋出去的物體失去支持后最終會落向地面，這是因為地球對它附近的物體有吸引作用。
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，通常用字母G表示。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
如果沒有重力我們的生活會是什么樣子？
大量的生活經驗告訴我們，質量不同的物體所受的重力不同。舉起不同物體的感受也不同。
我們如何找出地球附近的物體所受的重力跟它的質量之間的關系呢？
設計實驗
分組實驗：探究重力的大小跟質量的關系
1、把質量均為50g的3個鉤碼逐個增加掛在彈簧測力計下，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。
思考：如何測出鉤碼的重力？
把鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數就等于鉤碼所受重力的大小。
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
0.147
9.8
9.8
9.8
次數 1 2 3
質量m（kg）
重力G（N）
重力/質量
即G/m（N/kg）
2、以質量為橫坐標、重力為縱坐標描點。連接這些點，你發現什么？
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
G/N
m/kg
結論：物體所受的重力跟它的質量成正比。
（1）重力與質量的比值大約是9.8N/kg。
(2）如果用g表示這個比值，重力與質量的關系可以寫成
或
你能說出g =9.8N/kg的物理意義嗎？
質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。
例題 質量為6.8kg的木塊，受到的重力是多少牛？一個人所受的重力為500牛，那么，他的質量是多少千克？g取10N/kg。
已知：m木=6.8kg，g=10N/kg,G人=500N。
求：G木、m人。
通過觀察發現，無論鐵架臺是否傾斜，物體靜止時懸線總是處于豎直向下的方向，即與水平面垂直。這個方向就是重力的方向，所以重力的方向總是豎直向下的。
豎直向下
豎直向下
重力的方向總是豎直向下的應用
指向地心
重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規則、質量分布均勻的物體重心在其幾何中心上。
例題：1、請在圖中畫出放在水地面上的木塊所受重力的示意圖。
2、請在圖中畫出一形狀規則的物體靜止在斜面上所受重力的示意圖。
3、請在圖中畫出一重為5N的足球在空中飛行時所受重力的示意圖。
G
G
G=5N
水平面
拓展：重心與穩度
物體的重心越低，穩度越好。
繞手做圓周運動時，橡皮會受到繩子的拉力。
F
用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮需要用線拉住才不會跑掉。
月亮也繞著地球轉動，它們之間有沒有力呢？
宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。正是地球對它附近物體的引力，使得水向低處流、拋出的石塊落向地面……
1.（2019·郴州）關于重心，下列說法正確的是（　　）
A.空心的足球沒有重心 B.物體的重心不一定在物體上
C.將質地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D.物體受到的力全部都作用在重心上
2.（2019·湘潭）如圖所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下來。下列說法正確的是（　　）
A.裝回形針降低了小鳥的重心
B.裝回形針升高了小鳥的重心
C.小鳥的重心一定在其幾何中心上
D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水
B
A
3.(2019·陜西)如圖所示，緩慢改變 ，通過觀察細線OA的方向來判斷重力方向。（答案合理即可）


4.(2019·江西)智能手機是我們常見的通訊工具，請你估測一下手機重力大約為2_______(填寫合適單位的符號)。
5.（2019·郴州）為了制作一座高度為H 的立方體實心塑像基座，先用同樣的材料制作一個高度為h，重為G的實心樣品。那么這座實心塑像基座的密度為　 　 ，重為　 　 。
木板傾角θ
N
6．(2019·泰安) 如圖所示，小球懸掛在細線下來回擺動。請作出小球在圖示位置時，所受細線拉力F和重力G的示意圖。
7.（2019·菏澤）一木塊靜止在水平桌面上，請畫出木塊所受力的示意圖。 8.（2019·邵陽）一個物體靜止在斜面上，如圖所示，請做出物體所受重力的示意圖。
F
G
F
G
G
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