資源簡介

教師二次備課個(gè)案 備課時(shí)間： 年 月 日
第一單元第一課第二框《 政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ) 》教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié) 解決 方法 時(shí)間 （分）
導(dǎo)入 復(fù)習(xí)：我國的國家性質(zhì)、本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系、人民民主的特點(diǎn)人民是國家的主人，國家通過憲法和法律賦予了公民享有的政治權(quán)利和自由以及應(yīng)履行的政治義務(wù)。這一節(jié)課我們就進(jìn)入政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)及政治生活、自覺參與的學(xué)習(xí)。 3 分鐘
學(xué)習(xí)目標(biāo)展示 【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的政治權(quán)利及政治義務(wù)；明白參與政治生活要把握的基本原則；明確公民政治生活的主要內(nèi)容;知道中學(xué)生如何參與政治生活 【能力目標(biāo)】在權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系分析中，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力； 【覺悟目標(biāo)】增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)意識(shí)，激發(fā)其參與政治生活的熱情,提高參與政治生活的素養(yǎng)； 【重點(diǎn)】公民的選舉權(quán) 【難點(diǎn)】權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 1分鐘
自主學(xué)習(xí)及檢測 1、公民的政治權(quán)利和自由有哪些？ 2、公民的政治義務(wù)有？ 3、公民參與政治生活要把握的基本原則有？請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到第8頁，帶著PPT上的這些問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)們5分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。提問學(xué)生得到公民的政治權(quán)利和自由有三個(gè)，分別是選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。 6分鐘
問題 生成 小組合作探究 展示 評(píng)價(jià) 老師 精講 訓(xùn)練為主線 知識(shí)達(dá)成過程 神圣的權(quán)利，莊嚴(yán)的義務(wù) 預(yù)習(xí)交流：公民的政治權(quán)利和自由有哪些？（學(xué)生回答） （1）選舉權(quán)和被選舉權(quán) 提問：“在我國任何人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎？”引出有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的資格：①具有中華人民共和國國籍；②年滿18周歲；③未被剝奪政治權(quán)利。 強(qiáng)調(diào)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。 （2）政治自由——公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。 有人說：“公民有言論自由，所以在網(wǎng)絡(luò)上我想說什么就說什么？”這種說法對(duì)嗎？引出自由是相對(duì)的、具體的、有條件的，要在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的政治自由。 （3）監(jiān)督權(quán)提問“誰監(jiān)督，監(jiān)督誰，如何監(jiān)督？”引出公民有監(jiān)督一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)等。（對(duì)這幾個(gè)權(quán)利進(jìn)行區(qū)分）強(qiáng)調(diào)在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)實(shí)事求是，負(fù)責(zé)任地依法行使，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害,不能擾亂社會(huì)秩序。過渡：我們經(jīng)常說享受了權(quán)利就需要履行義務(wù)，那公民需要履行哪些政治性義務(wù)呢？（學(xué)生回答）得到公民的四個(gè)政治義務(wù)。2、參與政治生活，把握基本原則過渡：我們公民有政治權(quán)利，同時(shí)也要履行義務(wù)，那我們公民參與政治生活中，應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的原則呢？（學(xué)生回答）得到原則。在原則二時(shí)追問“你如何看待公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？”引出權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的，享受權(quán)利就要履行義務(wù)，權(quán)利可以放棄，義務(wù)必須履行。 政治生活、自覺參與 過渡：作為中學(xué)生，我們要自覺參與政治生活。（PPT展示探究材料）提問：“這幾名中學(xué)生參與了政治生活的什么內(nèi)容?政治生活的主要內(nèi)容有哪些?”（學(xué)生回答）作為中學(xué)生，我們還在校園，有人說“參與政治生活那是以后進(jìn)入社會(huì)之后的事？”這種說法對(duì)嗎？（學(xué)生回答）那么，作為中學(xué)生的你們可以怎么參與政治生活呢？我們一起通過一個(gè)有關(guān)小學(xué)生的視頻來了解一下。（PPT播放視頻）引出參與政治生活的方法。 針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)制定解決方法 24分鐘
課堂小結(jié)及情感升華 我們來回顧一下本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，公民的政治權(quán)利有三條，分別是（學(xué)生回答）政治義務(wù)有四條，分別是（學(xué)生回答）參與政治生活需要遵循的原則有三條，分別是（學(xué)生回答） 師生 激結(jié) 2分鐘
教學(xué) 拓展 權(quán)利——法律概念，一般指憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益。與義務(wù)相對(duì)應(yīng)而存在。 權(quán)力——政治概念，含義有兩種，一種是政治上的強(qiáng)制力量，如國家權(quán)力；另一種是職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，即職權(quán)，如行使大會(huì)主席的權(quán)力。 2分鐘
板書 政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ) ①選舉權(quán)和被選舉權(quán) 政 政治權(quán)利 （基本的民主權(quán)利、管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志） 治 和自由 ②政治自由權(quán) 誰監(jiān)督：公民利 監(jiān)督誰：國家機(jī)關(guān)及其工作人員 與 ③監(jiān)督權(quán) 內(nèi)容：批評(píng)、建議——缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、作風(fēng) 義 申訴——對(duì)國家機(jī)關(guān)的決定不服 務(wù) 控告、檢舉——違法、失職 政治義務(wù)：4條 參與政治生活 原則：3條 主要內(nèi)容：4條 如何參與：3條
隨堂作業(yè) 完成要求 2分鐘
教后 反思 ??













(共21張PPT)
溫故知新
我國的國家性質(zhì)（國體）是什么？本質(zhì)是什么？
民主與專政是什么關(guān)系？
人民民主有哪些特點(diǎn)？
第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家
政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)
政治生活：自覺參與
【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的政治權(quán)利及政治義務(wù)；明白參與政治生活要把握的基本原則；明確公民政治生活的主要內(nèi)容;知道中學(xué)生如何參與政治生活
【能力目標(biāo)】在權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系分析中，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力；
【覺悟目標(biāo)】增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)意識(shí)，激發(fā)其參與政治生活的熱情,提高參與政治生活的素養(yǎng)；
【重點(diǎn)】公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
【難點(diǎn)】權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
預(yù)習(xí)交流
1、公民的政治權(quán)利和自由有哪些？
①選舉權(quán)和被選舉權(quán)
是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。
資格和條件
② 政治自由
公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由
自由是相對(duì)的、具體的、有條件的
③ 監(jiān)督權(quán)
公民有監(jiān)督一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)等。
實(shí)事求是，負(fù)責(zé)任地依法行使，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害,不能擾亂社會(huì)秩序。
我國公民必須履行的政治性義務(wù)
政治性義務(wù)
即公民對(duì)國家、社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂
① 維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
② 遵守憲法和法律
憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則。
③ 維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益
維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的重要保證，是公民愛國主義精神的體現(xiàn)。
④ 服兵役和參加民兵組織
公民在法律面前一律平等
平等享有權(quán)利
平等履行義務(wù)
平等適用法律
內(nèi)涵
要求
享有權(quán)利履行義務(wù)一律平等
任何公民合法權(quán)利都受到法律的保護(hù)
任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到法律的制裁
（1）堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則
（2）堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則
你如何看待公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
個(gè)人要把國家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來，當(dāng)個(gè)人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國家利益。
我國國家與公民個(gè)人的利益在根本上是一致的
國家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益。
國家
個(gè)人
（3）堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則
探究
某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造,公布的拆遷地段中,有一座具有文物價(jià)值的古建筑。幾名中學(xué)生在得知這一情況后,廣泛搜集了有關(guān)該古建筑的歷史資料,向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議。市政府請(qǐng)專家論證后,采納了他們的建議。
這幾名中學(xué)生參與了政治生活的什么內(nèi)容?
政治生活的主要內(nèi)容有哪些?
二、我們會(huì)參與 我們要參與
1、（2015浙江卷）從2014年10月1日起，我國機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員與企業(yè)職工統(tǒng)一實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，改變傳統(tǒng)養(yǎng)老制度把城鎮(zhèn)從業(yè)人員分為三六九等的不合理做法。這說明（ ）
①公民在法律面前一律平等的原則得到進(jìn)一步的貫徹
②改革有助于保障廣大人民的經(jīng)濟(jì)權(quán)益
③公民的任何權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到國家保護(hù)
④公民在政治權(quán)利方面平等地享有基本的民主權(quán)利
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
B
2、南京市政府每月舉辦一期“市民論壇”,群眾與市領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面平等交流,南京市電視臺(tái)將每期的“市民論壇”進(jìn)行錄播。電視臺(tái)做過統(tǒng)計(jì),“市民論壇”的收視率有時(shí)不亞于熱門電視連續(xù)劇。讓群眾與領(lǐng)導(dǎo)通過“市民論壇”方式進(jìn)行面對(duì)面交流,有利于(　　)。
①人民群眾參與國家政治生活　
②增強(qiáng)人民群眾民主意識(shí),提高政治素質(zhì)　
③提高公民當(dāng)家作主的地位　
④人民群眾直接行使國家權(quán)力
A.②④　　　B.①④　　　C.①③　　　D.①②
D
3、（2014重慶）“壩壩舞”作為大眾健身活動(dòng)，已成為重慶的一大特色，但也因其擾民引起極大爭議。甲同學(xué)家樓下廣場“壩壩舞”音樂聲音太大，影響了家人日常休息。對(duì)此，甲同學(xué)應(yīng)該（ ）
A.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，號(hào)召網(wǎng)友抵制“壩壩舞”
B.向“天天630”節(jié)目投訴，行使公民的監(jiān)督權(quán)
C.組織附近居民到政府抗議，要求取締“壩壩舞”
D.向政府機(jī)關(guān)反映，要求解決“壩壩舞”擾民問題
D
拓展——權(quán)利與權(quán)力概念區(qū)分
權(quán)利——法律概念，一般指憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益。與義務(wù)相對(duì)應(yīng)而存在。 權(quán)力——政治概念，含義有兩種，一種是政治上的強(qiáng)制力量，如國家權(quán)力；另一種是職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，即職權(quán)，如行使大會(huì)主席的權(quán)力。

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