資源簡介

(共26張PPT)
新知導入
發生校園欺凌事件，我們應該怎么維護自己的權益？


法律保障生活
第四單元 走進法治天地
第九課 法律在我們身邊





課程結構


1


2
3


4


3

5

5
學習目標
……………
自主學習
……………
學習新知
……………
隨堂檢測
……………
學后反思
……………
第一目 我在多個集體中
三分鐘
自主學習 發現問題

1
法律的特征是什么？
請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受。說說這種感受是如何而來的。


P89運用你的經驗
新知講解
沒有規矩，不成方圓



法律


紀律


道德
規則包括
法律、道德等都是人們生活中的行為規范。共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。


根據以上情景，從產生方式、實施手段、調整對象、討論法律與道德校紀校規有什么不同？有什么相同之處？
P90探究與分享
認識法律





比較項目
行為規范
產生方式
調整對象和范圍
實施手段
社會道德
校紀校規
國家法律
自然形成
普遍適用
輿論、習慣、信念
教育行政機關制定
在校學生
教育
行政力量
國家立法機關制定
普遍適用
國家
強制力
P90探究與分享
南京虐童案，引起法律界的關注，并促使了中國首部反家庭暴力法的誕生。十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議于２０１５年１２月２７日通過《反家庭暴力法》。
以上兩個案例說明法律是怎樣產生的？
2013年全國人民代表大會將“常回家看看”這一道德規范納入了新修訂的老年人權益保障法
國家認可
國家制定

國家立法機關
①法律是由國家制定或認可的。


②法律是由國家強制力保證實施的。
軍
隊
警
察
法
庭
監
獄
2020年2月14日，河北省副省長李謙被以涉嫌受賄罪對李謙作出逮捕決定。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。法律面前人人平等，任何人都沒有超越法律的特權。
在南京虐童案中，李征琴作為一個普通母親因為打孩子小寶致其輕傷，犯了故意傷害罪，被法院依法判處6個月的有期徒刑。
①是由國家制定或認可的。
②法律是由國家強制力保證實施的。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
法律的特征是什么？
第二目 集體中的小群體
三分鐘
自主學習 發現問題
法律的規范作用

1
黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來，我國開展“天網”行動，抓捕外逃貪官。
以上舉措給我們哪些啟示？


法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全健康有序的社會環境。
P92探究與分享
我國《旅游法》規定旅游者應當遵守旅游文明行為規范，對于刻畫涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物名勝古跡的行為，根據《治安管理處罰法》可處警告或者200元以下罰款，情節較重的處以五日以上十日以下的拘留，并處以200元以上500元以下的。
在我國行人違章是造成交通事故的一個重要因素，我國各地根據《道路交通安全法》的規定，對行人闖紅燈行為出五元至50元不等的罰款。
有人認為對上述行為可以說服教育，沒必要進行法律處罰，
你的看法是什么？


P93探究與分享
法律規定了我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么、應該怎樣做、不應該怎樣做。
法律也為我們評判預測自己和他人的行為提供了準繩指引，教育人向善。
七年級學生小云的父親買了一輛中巴，從事客運生意。為了節省開支，小云的父親一直想讓小云輟學，幫他售票，但小云始終不同意。后來在父親的執意要求下，小云被迫輟學。學校得知此事后，會同社區、鎮政府工作人員，多次做小云父親的思想工作……
你認為小云的父親應該怎么做？法律依據是什么？
法律保護我們的生活，還體現在哪些方面？你能
舉例說明嗎？




P93探究與分享
在生活中我們既受到法律的約束又受到法律的保護，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善，伸張正義，維護我們的合法權益。
法律的作用？
①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
②法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
③在生活中我們既受到法律的約束又受到法律的保護，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善，伸張正義，維護我們的合法權益。
有人認為，現代社會中的一切事情都可以通過法律來解決。對此，你的看法是什么？




......
......
我的看法
P94寬展空間
拓展提高

法律保障生活

法律的特征
法律的作用





法律是由國家制定或認可
法律對全體社會成員具有普遍約束力。
法律是由國家強制力保證實施。
保護作用
規范作用
課堂總結
課堂練習
B
1．“如果德治不舉，人心不穩，法治就會千瘡百孔；而法治松弛，懲惡不力，德治也會破堤而潰。”這啟示我們應該（ ）
A．利用道德約束人們的行為
B．利用法律和道德共同約束社會成員，調整社會關系
C．以德治國
D．只遵守法律而不必遵循道德
2.請同學們閱讀下面的表格
法律名稱 主要目的（或作用）
食品安全法 保障食品安全
建筑法 保障居住安全
產品質量法 保障生產、生活用品安全
交通安全法 保護安全出行
治安管理處罰法 維護社會治安秩序
勞動法 保護勞動者的合法權益
義務教育法 為義務教育提供保障
表格體現了法律的 作用。
保護
謝謝
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9.2法律保障生活同步訓練

一、 選擇題 ?
1.（2020·江西·中考模擬） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1915156479?) 2019年7月3日，湖南省永州市中級人民法院公開宣判了湖南省政府駐上海辦事處原黨組書記、主任王華平（正廳級）受賄一案，對被告人王華平以受賄罪判處有期徒刑14年6個月，并處罰金人民幣500萬元；對王華平受賄所得財物予以追繳，上繳國庫。這說明（? ? ? ? ）
①法律靠國家強制力保證實施
②法律是專門約束國家公職人員的行為規范
③高官違法要重判，以起到警戒作用
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A.①④ B.②③ C.①② D.②④?
2.（2020·廣東·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=659093247?) 法律是最剛性的社會規則，對此理解錯誤的是（????????）
A.規定了人們可以做什么，必須做什么
B.明確人們應當做什么，不應當做什么
C.還告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是非法的
D.法律是比道德更重要的社會規則，沒必要遵守道德
3.（2020·江蘇·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2098067455?) 每晚7時許，廣場舞愛好者在各個小區空地上揮汗起舞。這邊是《小蘋果》，那邊是《最炫民族風》，各種音樂競賽高音、舞隊噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認為，在增強居民社會公德意識的同時，還需執法部門嚴格執法。這說明了（? ? ? ? ）
①法律能解決生活中的一切問題
②日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來協調，還需要法律來調整
③“沒有規矩，不成方圓。”社會生活離不開各種規范
④法律就在我們的身邊，我們受法律約束，又受法律保護
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④?
4. 《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條第一款規定：“機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇到行人正在通過人行橫道應當停車讓行。”這一“車讓人”的新法規出臺后，中國式過馬路現象明顯減少，在馬路上發生的交通事故也有下降趨勢。這一新規體現了法律（? ? ? ? ）
A.具有規范作用
B.具有保護作用
C.既有規范作用，也有保護作用
D.只有規范作用，沒有保護作用?
5. 2018年4月27日，十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》，英雄烈士保護法自2018年5月1日起施行。《中華人民共和國英雄烈士保護法》強調，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，依法承擔民事責任；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。這主要表明（? ? ? ? ）
A.法律制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義
B.法律為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境
C.法律規定我們應該享有的權利
D.法律讓我們懂得在社會生活中應該做什么
?
6.（2019·湖北·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=566687487?) 如圖漫畫能夠體現的道理有（ ）
①法律與我們的生活息息相關
②法律滲透到社會的方方面面
③法律服務于我們當前的生活，指導著我們未來的生活
④法律限制了我們自由生存和發展的空間
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（2019·全國·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2086102212?) 現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，生活離不開法律。下列說法正確的是（? ? ? ? ）
①國家的治理離不開法律
②法律既調整人們的行為，也調整人們的思想活動
③學法守法用法是我們應盡的責任
④以守法為榮、以違法為恥是我們應樹立的價值標準
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.（2019·江西·中考模擬） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2287429060?) （3分） 要杜絕下圖中的現象，共享單車的使用者應該（? ? ? ? ）

A.樹立規則意識 B.增強法治觀念
C.提高道德修養 D.樹立公共意識
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④


二、 材料分析題 ?
9.（2019·江西·中考模擬） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2283562436?)
近年來，校園暴力事件頻發，觸目驚心，已經嚴重影響了同學們的正常生活和學習，引起了社會各界的高度重視。某校九年級三班的同學準備以此為切入點，進行一次“未成年人違法犯罪現狀及成因的調查”研究性學習活動，請你參與并完成下列問題。
【活動準備】? ?
為了更加全面地掌握本校同學對未成年人違法犯罪成因的了解情況，同學們準備通過問卷的方法進行調查。
【資料匯總】
? ? ? ?根據前期資料查詢以及問卷回收分析匯總出以下信息：
信息一? ? 青少年（14—25周歲）犯罪總數占我國刑事犯罪總數的70%以上。未成年人（14-18周歲）犯罪總數占青少年犯罪總數的70%以上。
信息二? ? 青少年犯罪呈現的特點及具體表現。
特點 具體表現
暴力化 不僅侵犯財產而且危害人身健康及生命，如搶劫等。
突發性 一時沖動，沒有預謀，無法控制情感。
智能化 利用互聯網等高科技犯罪。
【提出建議】
? ? ?《民法總則》將限制民事行為能力的年齡調整為八周歲。這對未成年人的自主能力提出了更高要求。
【活動總結】

（1）根據信息一中的數據，你可以得出什么結論？



（2）根據信息二，推測導致青少年犯罪的原因有哪些。




（3）你認為，未成年人應該如何做到自律，遠離犯罪？請你結合上述調查中的信息對廣大中學生提出合理化建議。




（4）通過本次研究性學習活動，你一定有不少收獲，請你與大家分享。
?



10. 法律在我們身邊
材料一：十三屆全國人大一次會議第三次全體會議2018年3月11日下午經投票表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。
材料二：漢川晚報報道：某市一鋼鐵冶煉公司違反相關法律規定排放未經處理的污水，對當地環境和周邊居民身體健康造成了嚴重的威脅。為此，市環保局按規定對其作出了罰款6萬元的決定，但該公司拒不執行。幾天后，市環保局向人民法院申請強制執行，人民法院作出了強制執行的決定。該公司在法律的強大威懾下，及時交付了罰款。
材料三：中共中央、國務院印發的《法治政府建設實施綱要（2015-2010年）》提出，圍繞全面推進依法治國總目標，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，各類違法行為得到及時查處和制栽，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力法治保障。
（1）材料一、材料二分別反映出法律的哪一個顯著特征？



（2）結合所學知識，說一說法律對我們的生活有哪些作用？


9.2法律保障生活同步訓練

參考答案與試題解析
一、 選擇題
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A
二、 材料分析題
9.
（1）犯罪低齡化現象比較突出，必須高度關注未成年人的犯罪問題，關注未成年人的健康成長刻不容緩。
（2）法律意識淡薄，缺乏法治觀念；不能主動控制情緒，不理智；不能正確使用網絡；不能自覺抵制不良誘惑；等等。
（3）提高自己的法律意識，法律禁止做的事情堅決不做；增強自己的道德觀念，文明交往；結交益友，自覺抵制不良誘惑，多參加積極健康的活動；利用網絡做一些有意義的事，做一個遵法守德的網絡參與者；等等。
（4）培養了搜集信息、分析信息的能力；提高了交往與溝通的能力；增強了合作意識；提高了社會實踐能力；等等。
10.
（1）材料一：法律是由國家制定或認可的；
材料二：法律是由國家強制力保證實施的。
（2）①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境；
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務，法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善，法律具有規范作用；
③在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，法律具有保護作用。





















































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