資源簡介

(共23張PPT)
新知導入
天宮二號的建設直接參與單位110個，間接參與單位30000多個,共有數十萬人參加這一工程。

為什么我國第二個空間實驗室能迅速落成，并投入試用？
憧憬美好集體

第三單元 在集體中成長
第八課 美好集體有我在





課程結構


1


2
3


4


3

5

5
學習目標
……………
自主學習
……………
學習新知
……………
隨堂檢測
……………
學后反思
……………
第一目 共同的愿景
三分鐘
自主學習 發現問題

1

2
集體、旋律、角色和責任的關系
在多個集體生活中，為什么會產生角色沖突？
正確排解角色沖突帶來的煩惱?

3


P66運用你的經驗
新知講解
同學甲憧憬的美好集體是：發展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任…………
同學乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作…………
你憧憬的美好集體有哪些特征？
人教版七年級下冊冊第三單元第八課

我憧憬的優秀班集體有……
共同的
夢想
美好的
前景
共同的
使命
一致的追求和目標
正確的價值觀
美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。
集體愿景的含義?
美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。
在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
集體愿景的作用?
第二目 良好的氛圍
三分鐘
自主學習 發現問題
美好的集體應該有怎樣的良好氛圍

1
張聰經常給班級提合理化建議，為了保持教室衛生，他建議每位同學準備一個廢物袋兒裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學的學校生活，他建議建立家長交流群；為了更好的管理班級，他建議用競選方式產生班委……他的建議大都被班級采納，有的甚至全校推廣。在他的帶動下，同學們紛紛發揮自己的聰明才智為集體建言獻策。
在集體生活中，你會像張聰一樣樂于發表自己的見解嗎？為什么 ？
為你所在的班級體提兩條合理化建議，并思考這些建議
會給班集體帶來哪些變化？




P74探究與分享
1.美好集體是民主的、公正的
①對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，且都應得到尊重和重視
②每個人都應該遵守共同的規則，沒有特權和例外；
③每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。
2.美好集體是充滿關懷與友愛的
①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助
②不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法
③不以關愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。
北京奧運會被稱作最成功的奧運會
最強女排11連冠
王者榮耀最強戰隊QG.Happy戰隊
①分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力
②每個人都發揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義
③每個人都努力實現自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。
3.美好集體是善于合作的
擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。
正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。
遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。
經常自我反思。
集體生活合作策略
P75方法與技能
志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……
馬龍，你的球技好，我很佩服。我們應該多切磋交流。
許昕，你的球技也很棒，我也要多向你討教。在國家隊，我們一起訓練，共同提高吧。
在集體生活中，你是如何處理競爭關系的？








馬龍和許昕之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？
存在競爭。這種競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學習、共同提高。
我會尊重對手，向對手學習，相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。
P76探究與分享
①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現
②競爭是以承認、尊重為前提的
③集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。
4.美好集體是充滿活力的
課堂總結

這節課，你學到了什么？
8.1 憧憬美好集體

共同的愿景
良好的氛圍

集體愿景的含義
美好集體的作用
美好集體是民主的、公正的
美好集體是充滿關懷與友愛的
美好集體是善于合作的
美好集體是充滿活力的

美好集體的特征
1．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是(　　)
A．在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養料
B．在美好集體中，人人都能感受到集體的關愛和吸引
C．在美好集體中，個人的個性完全被集體的行動磨滅
D．在美好集體中，每個人都有堅定的生活信念
C
2．在曉華升入初中的第一次班會上，班主任老師給同學們提出了明確的目標，這就是人人奮進，建設優秀班集體。對此理解不正確的是(　 　)
A．美好的集體必須有一致的目標和追求
B．建設優秀班集體是集體的愿景
C．建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力
D．有了共同的愿景班級目標一定會實現
A
謝謝
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8.1 憧憬美好集體同步訓練
一、 選擇題
1.（2019·山東·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 下列關于集體愿景的說法正確的是（? ? ? ? ）
①愿景是集體的精神動力
②有愿景就一定能成功
③愿景是推動集體發展的內驅力
④共同愿景引領集體成員團結一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④?
2.（2019·山東·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 共同愿景的提出讓班級和個人看到大家共同努力的目標，它能在班級內產生以一種不可抗拒的感召力，融合集體的智慧和力量，朝著大家共同的夢想前行。這表明（? ? ? ? ）
①愿景是集體的精神動力之源
②愿景是推動集體發展的內驅力
③有了愿景一切目標都可以實現
④共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④?
3.（2018·河南·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1317402879?) 愿景是希望看到的景色，下列說法不屬于集體愿景的是（? ? ? ? ）
A.擁有共同的夢想
B.承擔共同的使命
C.認同正確的價值觀
D.滿足成員的一切需求
4.（2018·湖北·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1315895551?) 民主是我們社會的核心價值之一，是我們社會、學校、班級應當發揚的好風尚，它能體現班級成員的共同愿景。下列做法與民主價值觀念相符合的是（? ? ? ? ）
①同學們共同商定班規，民主制訂各項班級守則
②調整每個人的生活節奏
③在尊重不同意見的基礎上努力達成班級共識
④取消班規，讓學生充分自治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④?
5.（2019·陜西·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2289301503?) 某校決定開展“爭創模范班集體”的活動，但七年級（1）班的同學們就評選標準的設定發生了爭執。你認為“模范班集體”應該具有的標準是（? ? ? ? ）
①具有共同的美好愿景
②集體成員的要求都能得到滿足
③具有民主的、公正的氛圍
④集體充滿關懷與友愛并善于合作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④?
6.（2019·湖北·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2396256255?) 奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是（? ? ? ? ）
A.集體是人們聯合起來的有組織的整體
B.個人融入集體，就能取得事業的成功
C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長
D.個人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的
?
7.（2019·江蘇·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2408773631?) 共建美好集體需要我們遵守集體規則。下列與集體規則相關的說法中，正確的是（? ? ? ? ）
①一切美好的集體一定有良好的集體規則
②集體規則必須反映成員的全部個人意愿
③良好的集體規則，必須符合誠信的要求
④集體規則有好有壞，我們應選擇性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④?
8.（2019·山東·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 現實生活中，美好的集體需要合作。在集體中合作，我們應努力做到（? ? ? ? ）
①袖手旁觀，讓其他的同學去做吧
②分工協作，互幫互助，優勢互補
③揚長避短，充分發揮個人的優勢
④相互配合，努力實現個人的價值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
9.（2018·安徽·期末試卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1395194111?) 平昌冬奧會短道速滑男子500米冠軍武大靖說：“金牌是我們團隊一起努力的結果。如果能夠把這枚金牌掰成小塊，我希望可以給我們中國短道速滑隊每個人一塊金牌。”對武大靖的話理解正確的是（? ? ? ? ）
①美好的集體需要大家共同創造
②合作是取得成功的唯一因素
③善于合作有助于事業的成功
④完成任務往往需要大家共同合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、 材料分析題
10.（2019·山東·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。
（1）心中有對美好集體的憧憬。你對美好集體的憧憬是什么？



（2）美好集體對個人會產生哪些影響？
?



（2019·山東·同步練習） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 學期末的總結會上，優秀班集體班長楊俊說：“我們班是一個積極奮進的班集體。在大合唱比賽中，我們放聲高歌，榮獲七年級部第一名；在競賽考試中，我們奮力拼搏，榮獲平均分第一名；在韻律操、課間操、公共衛生等方面，我們都取得了較好的成績。作為班長，我感到很自豪！同學們，在下學期，讓我們再接再厲，共同創建美好的班集體吧！”
為了增強同學們的凝聚力，某校七年級(5)班舉辦了“美好集體有我在”實踐探究活動，請你參與其中，完成下列問題。



（1）為配合這次活動，七年級(5)班辦了一期黑板報，請你為這期黑板報設計一個主題。



（2）美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。你能說說它的具體表現嗎？




（3）美好集體的特點有哪些？




（4）美好集體對個人會產生什么影響？


8.1 憧憬美好集體同步訓練

參考答案與試題解析
一、 選擇題
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C
二、 材料分析題
10.
（1）①美好集體是民主的、公正的；
②美好集體是充滿關懷和友愛的；
③美好集體是善于合作的；
④美好集體是充滿活力的。
（2）美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
11.
（1）美好集體有我在，我與集體共成長。
（2）擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成致的目標和追求。
（3）①美好集體是民主的、公正的。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視，每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外，每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥；
②美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待，禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法，不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖；
③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協作,優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力；
④美好集體是充滿活力的。集體成員間的和而不同、相互激勵和競爭以承認、尊重為前提，交流互鑒，合作學習，共同提高。
（4）美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。






















































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