資源簡介

(共19張PPT)
生活中所說的 “注意力” “說服力” 、凝聚力、“人力” 、“物力” 、“戰斗力”里面都有力，那么什么是力呢？在物理學中的力和這些生活中的力一樣嗎？

.
今天.......
　　１、觀察　　　
同名磁極相互排斥
大象壓下蹺蹺板
運動員舉杠鈴
漁翁拉魚網
推土機推泥土

觀察上述情景有什么共同點？
２、討論并歸納
運動員
推土機
大　象
漁　翁
磁　極
舉　起
推　
壓　下
拉　起
排　斥
杠　鈴
泥　土
蹺蹺板
魚　網
磁　極



施力物體
作用形式
受力物體

作用

力

物體 作用 物體
一、力
1.定義：力是一個物體對另一個物體的作用
2.符號: F
13:48:57
物理學中通常將物體之間的推、
拉、舉、壓、排斥、吸引等都
叫做力的作用。
練一練！
指出下圖中各力的施力物體與受力物體

手提書包
手被往下拉
施力物體：手
受力物體：書包
施力物體：書包
受力物體：手


13:48:57


F′
F
紅氣球壓黃氣球
施力物：___________ 受力物：____________
紅氣球
黃氣球
黃氣球壓紅氣球
施力物：__________ 受力物： ___________
黃氣球
紅氣球
討論一下
1．單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？
2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？
重要結論：
（1）有力不一定接觸，接觸也不一定產生力。
（2）凡是有力的作用，至少有兩個物體存在；施加力的物體 叫施力物體，受到力的物體叫受力物體。
（3）施力物體同時也是受力物體；（是“施”是“受”看表述）
受力物體同時也是施力物體。

13:48:57
一、力
1.定義：力是一個物體對另一個物體的作用
2.符號: F
小實驗11
在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體，松手后觀察發生的現象。
力的作用是相互的
小實驗21
小實驗3
力施加在物體上以后會有什么樣的效果呢？
力可以使物體的形狀發生改變（力可以使物體發生形變）
13:48:57
（1）從靜止變為運動，

（2）運動快慢變化；
（3）運動方向變化。

運動狀態改變
或從運動變為靜止；
演示
2．力可以改變物體的運動狀態。
三、力的作用效果

力的
作用效果
可以使物體發生形變
可以改變物體
的運動狀態
速度大小和運動方向
13:48:57

力

相 互

物體與物體



作用效果

改變運動狀態


形變


改變速度大小

改變方向


課堂小結

顯現

判定存在
反饋練習
1.坐在船上的人用力推岸時，船就離岸而去，這是因為人受到了____的推力，這個現象表明了______________。

2.下列現象中不能說明“力可以改變物體的運動狀態的事例的是：（　）
水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；
在足球草坪上滾動的足球越滾越慢；
石塊從山坡上滾下，越滾越快；
用力拉弓弦把弓拉彎。
岸
力的作用是相互的
D
3．一本書放在桌面上，如圖所示，書受到桌面的支持力F，這個力的施力物體是________，受力物體是________；桌面受到書的壓力F′，這個力的施力物體是________，受力物體是________。
桌面
書
書
桌面
4. 下列關于力的說法中錯誤的是：（ ）
A、兩個物體相互接觸不一定產生力的作用；
B、兩個物體不直接接觸一定不產生力的作用；
C、施力物體也是受力物體；
D、沒有一個能離開物體而單獨存在的力。
Ｂ
5. 下列說法正確的是：（ ）
A、相互作用的兩個力是同時發生的，沒有先后之分；
B、力的作用有時是相互的，有時不是，看在什么物體之間；
C、先有施力物體，后有受力物體；
D、磁鐵能把鐵釘吸過來，所以相互作用的兩個力大小不一樣。
Ａ
6.如圖所示表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體_____________________；圖（b）主要表示力能使物體_______________。
運動狀態發生改變
形狀發生改變
課堂教學展示
隨堂演練

練一練
　　滑旱冰時，小孩用力推墻同時他也受到　　　的推力，這個現象表明　　　　　　　　　　　。
墻
力的作用是相互的
謝謝！
13:48:57

展開更多......

收起↑