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2010初中生物復習綱要(八年級下冊)

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  1. 二一教育資源

2010初中生物復習綱要(八年級下冊)

資源簡介

八年級下冊
第七單元 第一章生物的生殖和發育
考綱知識要求
基礎知識與基本能力概要
1.植物的無性生殖和發育過程(I)
2.昆蟲的生殖和發育過程(I)
3.兩棲動物的生殖和發育過程(I)
4.鳥的生殖和發育過程(I)
一、植物的無性生殖和發育過程
1.有性生殖:通過兩性生殖細胞結合形成受精卵,再由受精卵發育成新
個體的生殖方式。
2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。
3.植物常用無性生殖方法:扦插(甘薯、葡萄、菊、月季的栽培),嫁接(蘋果、梨、桃等果樹繁育),壓條,組織培養等。
4.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
二、昆蟲的生殖和發育過程
1.變態發育:是指由受精卵發育成新個體的過程中,幼體與成體的形態和結構差異很大的發育現象。
2.完全變態:是指昆蟲的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發育現象,例如:家蠶、蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲。
3.不完全變態:是指昆蟲的發育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期的發育現象,例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲。
三、兩棲動物的生殖和發育過程
1.青蛙的生殖方式是有性生殖(體外受精),發育過程屬于變態發育,分為受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四個時期。青蛙的發育過程離不開水。
四、鳥的生殖和發育過程
1.卵的結構(見圖):
卵黃是卵細胞的主要營養部分,外面包裹著卵黃膜。
卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核。
卵黃外面的卵白,也含有營養物質和水分,供胚胎發育的需要。
卵殼和殼膜起保護作用,卵殼上還有許多肉眼看不見的氣孔。
2.鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等幾個階段。
八年級下冊
第七單元第二章生物的遺傳和變異
考綱知識要求
基礎知識與基本能力概要
1、DNA是主要的遺傳物質(II)
2、染色體、DNA和基因的關系(I)
3、生物的性狀是由基因控制的(I)
4、人的性別決定 (II)
5、生物的變異(I)
6、遺傳育種在實踐上的應用(I)
一、DNA是主要的遺傳物質,染色體、DNA和基因的關系
1.染色體由DNA和蛋白質組成。
DNA是主要的遺傳物質。
2.三者的關系:基因在DNA上,DNA在染色體上。如圖:
3.體細胞染色體、DNA、基因的特點:
(1)不同生物染色體形態、數目不同。
(2)在體細胞中染色體是成對存在的。
(3) 每條染色體有一條DNA,因此DNA也是成對存在的。
(4)基因在DNA上,因此,基因也是成對存在的。
二、生物的性狀是由基因控制的
1.生物性狀:性狀是生物體所有特征的總和,包括形態結構特征,生理特征,行為方式。
2.相對性狀:同種生物,同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。相對性狀有顯性和隱性性狀之分。
3.性狀是由基因控制的。在生物傳種接代的過程中,傳下去的是:基因。4. 顯性基因:控制顯性性狀的基因。顯性基因可表示為“D”。
顯性性狀:基因組成有“DD”或“Dd”兩種。
5.隱性基因:控制隱性性狀的基因。顯性基因可表示為“d”。
隱性性狀:基因組成有 “dd”一種。
6.基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現,但d(隱性基因)并沒有受D(顯性基因)的影響,還會遺傳下去。
7.基因經精子或卵細胞的傳遞:
(1) 生殖細胞的染色體是單條存在的,染色體數目是體細胞的一半。
(2) 受精卵內每對染色體都是:一條來自父方,一條來自母方。
(3) 受精卵含有父母雙方的基因。
(4) 基因通過生殖過程而遺傳給后代。
三、人的性別決定
1.男女染色體的差別:男性——22對常染色體+1對性染色體XY,
女性——22對常染色體+1對性染色體XX。
2.男性生殖細胞有兩種,即:含X的精子(22條+X)和含Y的精子(22條+Y)
女性生殖細胞僅一種,即:含X的卵細胞(22條+X)。
3.生男生女的機會均等。原因:兩種精子與一種卵細胞結合的機會均等。
四、生物的變異
1.生物界的遺傳和變異是普遍存在的。遺傳是指親子代間的相似性。變異是指親子代和子代個體之間的差異。
2.可遺傳的變異:變異是由遺傳物質的變化引起,能遺傳給后代。
可遺傳的變異的類型:基因重組,基因突變,染色體變異
3.不可遺傳的變異:變異是由環境條件的變化引起,不可遺傳給后代。
五、遺傳育種在實踐上應用的幾種方法:
1.人工選擇培育:如選擇培育高產的奶牛
2.雜交:如培育高產抗倒狀的小麥
3.誘導基因突變:如培育太空椒
4.誘導染色體變異:如培育無仔西瓜
八年級下冊
第七單元第三章生物的進化
考綱知識要求
基礎知識與基本能力概要
1、生命起源的過程(I)
2、生物進化的主要歷程(II)
一、生命起源的過程
1.原始地球環境:
(1)物質條件——有原始大氣,成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫,沒有氧氣;
(2)能量條件——高溫,紫外線,雷電等;
(3)環境場所——有原始海洋。
2.米勒實驗結論:原始地球能形成構成生物體的有機物;
3.生命起源的化學起源說:原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,這些有機物在原始海洋里不斷地相互作用,經過極其漫長的歲月,才逐漸形成了原始生命 。
二、生物進化的主要歷程
1.研究生物進化最直接、最有力的證據:化石;
2.研究生物進化最重要的方法之一:比較法;
3.植物動物的進化歷程(詳見教材P55圖Ⅶ-22)
4.生物進化的總體趨勢:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。5.生物進化的原因:
(1)內因——生物的遺傳和變異是生物進化的基礎;
(2)外因——環境變化是生物進化的外在動力;
6.自然選擇:
(1)自然選擇學說的創立者:達爾文;
(2)自然選擇學說的主要內容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
(3)教材對自然選擇的概述:在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰。經過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。
八年級下冊
第八單元 健康的生活
考綱知識要求
基礎知識與基本能力概要
1.青春期的發育特點;(I)
一、青春期的發育特點
1.青春期的身體變化
(1)性器官迅速發育(青春期的標志)
(2)身高、體重迅速增長
(3)神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強
(4)男孩開始出現遺精、女孩開始出現月經
2.青春期的心理變化
(1)有強烈的獨立意識和遇挫折的依賴性
(2)內心世界逐漸復雜
(3)性意識開始萌動
2.傳染病的病因、傳播途徑和預防措施;(Ⅱ)
3.常見的寄生蟲病、細菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病;(I)
4.艾滋病的病因、傳播途徑和預防措施;(Ⅱ)
二、傳染病的病因、傳播途徑和預防措施
1、傳染病病因:由病原體引起的,并能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
2、病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。
3、傳染病流行的基本環節:傳染源,傳播途徑,易感人群
(1)傳染源:能夠散播病原體的人或動物。
(2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。
(3)易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
4.傳染病的傳播途徑
(1)呼吸道傳染病的常見傳播途徑:空氣、飛沫,如流感;
(2)消化道傳染病的常見傳播途徑:飲水和食物,如肝炎;
(3)血液傳染病的常見傳播途徑:節肢動物,如瘧疾;
(4)體表傳染病的常見傳播途徑:接觸,如沙眼。
5.傳染病的預防措施:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群。
三、常見傳染病:
1.細菌性傳染病:肺結核、白喉、百日咳、傷寒、炭疽、淋病等;
2.病毒性傳染病:艾滋病、流行性感冒、麻疹、水痘、流行性乙型腦炎、腮腺炎、肝炎、狂犬病等;
3.寄生蟲性傳染病:蛔蟲病、絳蟲病、絲蟲病、血吸蟲病等。
四、艾滋病
1.艾滋病的病原體:人類免疫缺陷病毒(HIV)
2.艾滋病的傳播途徑:(1)性傳播;(2)母嬰傳播;(3)血液傳播
3.做好預防措施,正確對待艾滋病:
避免與患者、疑似者及高發病率者發生性接觸;
不用未經消毒的注射器和針頭;
不接受患者、疑似者及高發病率者獻血;
避免應用境外生產的血液制品;
防止口、眼、鼻、粘膜與可疑感染物接觸;
對艾滋病病人的標本、污染物、排泄物進行徹底的終未消毒處理。
在社交場合偶爾接觸,諸如握手、公用設備或衛生間、一起進餐、打噴嚏、擁抱和禮節性接吻,蚊子叮咬一般不會傳染HIV。
正確對待艾滋病人,具有奉獻愛心的社會責任感。
5.人體的免疫功能;(Ⅱ)
6.人體特異性免疫和非特異性免疫; (Ⅱ)
7.計劃免疫的意義;(Ⅱ)
五、免疫的三個功能:
1.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產生
3.監視、識別和清除體內產生的異常細胞。
六、特異性免疫和非特異性免疫
1.人體的三道防線:
第一道防線——皮膚和黏膜
第二道防線——體液中的殺菌物質和吞噬細胞
第三道防線——免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟等)和免疫細胞
2.非特異性免疫(又稱先天性免疫):即人體的第一道與第二道防線----是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能
3.非特異性免疫的特點:是人人生來就有,不針對某一特定的病原體而是對多種病原體都有防御作用
4.特異性免疫(又稱后天性免疫):即人體的第三道防線-----是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能
5.特異性免疫的特點:是出生以后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用
七、計劃免疫
1.什么叫計劃免疫:根據某些傳染病的發生規律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童接種,以達到預防、控制和消滅傳染病的目的。這種有計劃地進行預防接種,叫計劃免疫。
2.計劃免疫的意義:有計劃的給兒童接種,可達到預防、控制和消滅傳染病的目的,提高人口素質、造福后代。
3.常見疫苗:
卡介苗——預防結核病
百白破——預防百日咳、白喉和破傷風
乙肝疫苗——預防乙型肝炎
糖丸——預防脊髓灰質炎
……
8.網癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害;(Ⅱ)
八、網癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害
1.吸煙危害:煙草的煙霧中含有焦油,尼古丁和一氧化碳等,誘發多種呼吸系統疾病、肺癌等
2.毒品(鴉片、海洛因、嗎啡)危害:損害人的神經系統,降低人體的免疫功能,心臟受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡
3.網癮的危害:(1)對網絡具有強烈的依戀性;(2)情感淡漠;(3) 人際交往范圍變窄;(4)意志力薄弱

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