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初中生物試題類型專題指導(dǎo)——讀圖題型
一、【解題方法】：
識圖作答是以生物特征性圖和生理、實驗流程圖為素材，把一些相關(guān)的知識點串聯(lián)而成，前后聯(lián)系。這類題目要求給生物的結(jié)構(gòu)圖、生理過程圖等作出解釋，或給尚未繪完的各種生物圖填繪出該圖缺少的部分，或根據(jù)題目要求自己繪圖，然后據(jù)圖回答一系列問題。
這類題有如下特點：[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
①識圖作答題是一種主觀題型。是中考生物試卷中不可缺少的題型。這類題能體現(xiàn)對考生能力全面考查的宗旨。
②識圖作答題主要考查識圖，辨認(rèn)生物圖的能力，觀察能力、繪圖技能以及對基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
③識圖作答題的作答多以填充題形式出現(xiàn)。
對待這類題目，識圖是關(guān)鍵，理解是根本。應(yīng)考技巧是：先入為主，順著試題要求來作答，依次展開思路，使綜合題變?yōu)閱我活}目，然后根據(jù)題目所賦分值，確定答題的詳略程度，決定是否把分析過程和結(jié)果整理成答案。
二、【典型考題】：
（2009·綿陽中考）下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。（在［］內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，上填寫相應(yīng)的文字）

（1）表示動物細(xì)胞的是圖_____。
（2）圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［ ］______，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是［ ］____。[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（3）圖乙：細(xì)胞核分裂時，［ ］____的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目______（相同或不同）。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的___
__________作用提供。
（4）圖甲與圖乙所示細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有_______（結(jié)構(gòu)名稱）。
解析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和分裂過程。解答本題的思維流程可表示為：
仔細(xì)觀察圖中的兩個細(xì)胞，回憶并對比動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，以及細(xì)胞分裂的過程，從而分析思考，得出結(jié)果：動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞分裂時細(xì)胞核的變化最大，染色體先復(fù)制再平均分配到兩個新細(xì)胞中；葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所。
答案：（1）甲 （2）［1］細(xì)胞膜 ［2］細(xì)胞核
（3）［5］染色體 相同 呼吸
（4）葉綠體
三、【實戰(zhàn)訓(xùn)練】：
1.（2009濟寧）如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（1）對細(xì)胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；
（4）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。
2.（2009威海）下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。
（2）A細(xì)胞通過____________形成B。在此過程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
（3）B通過__________C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和________________。[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
3.（2009龍巖）下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
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（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中， [ ] 是細(xì)胞生命活動的控制中心。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
4. （2009，錦州）右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)當(dāng)心房和心室同時有血液進(jìn)入時，心臟所處的狀態(tài)是_ _。
(2)當(dāng)⑩收縮時，其中的血液流入圖中____。心臟收縮時所需要的
能量是通過__ __作用分解___ _提供的。
(3)血液從④到⑧的循環(huán)途徑是____，這個循環(huán)中血液的變化是__ __，這個變化發(fā)生在___ _。
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四、【參考答案】：[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
1.（1）細(xì)胞壁 （2）細(xì)胞膜（3）[2]細(xì)胞核（4）線粒體（5）[7]液泡
2. （1）受精卵 （2）細(xì)胞分裂 染色體（或DNA） （3）細(xì)胞分化 （4）E系統(tǒng)（或消化系統(tǒng)） （5）消化（食物） 吸收（營養(yǎng)）
3. （1）碘液 （2）［6］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （3）B （4）[4]細(xì)胞核
4. (1)舒張(或全心舒張，或心房、心室都舒張) (2)⑥ 呼吸 有機物(或葡萄糖) (3)④→⑦→肺毛細(xì)血管(答出肺也可)→②→⑧(只要途徑順序正確即可得分) 靜脈血變成動脈血(或含氧少的血變成含氧多的血) 肺毛細(xì)血管(或肺)

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