資源簡介 (共13張PPT)第五單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代【命題角度】大運河開通的時期、三點、四段及評價。【圖片解讀】關于圖一,要關注兩點信息:第一,大運河三點、四段的相對位置;第二,知道這是隋煬帝的貢獻,能夠一分為二地評價大運河的開通,強調其積極性。【命題角度】唐朝農業生產工具進步的表現。【圖片解讀】關于圖二和圖三,要明確以下幾點:第一,曲轅犁用于耕作,筒車用于灌溉;第二,二者都是唐代出現的農業生產工具,推動了唐代農業的發展;第三,注意區別唐代的筒車和東漢的水排,包括形狀和用途(水排用于冶煉)。【命題角度】鑒真東渡和玄奘西行的相關史實及二人的貢獻。【圖片解讀】關于圖四和圖五,首先,要區分二人的貢獻;其次,要明確二人都是唐代對外交往的杰出使者。命題點一 漢武帝與唐太宗的統治措施?唐太宗是我國歷史上一代名君。他在位20余年,開創了唐朝的盛世局面。下列對唐太宗的敘述不正確的一項是( )A.重用房玄齡、杜如晦等名相,多次采納魏征的諫言B.完善三省六部制,明確中央機構的職權C.在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制,注重文教D.將文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃關系命題點二 唐朝對外交往頻繁的原因、特點及給我們的啟示1.原因(1)唐朝國力強盛,經濟文化處于世界領先地位,對各國產生了強大吸引力。(2)唐朝統治者鼓勵和支持與各國開展經濟、文化交流。(3)唐朝對外交通發達,給各國的友好往來提供了條件。2.特點(1)交往范圍廣泛,出現了前所未有的盛況。其中,與亞洲國家的交往最為密切。(2)交通發達。既有陸路交通,又有海路交通,形成了幾個交通中心。(3)具有雙向交流的特點。既傳播唐朝的文化,又學習世界的不同文化。3.啟示(1)唐朝對外關系之盛前所未有,主要取決于經濟、文化的繁榮發達。因此,我們應該大力發展經濟,實施科教興國戰略,加速社會主義現代化建設。(2)唐朝和睦的民族關系為對外交往頻繁提供了必要條件。因此,我們應堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則。(3)唐朝統治者對待外國和外來文化采取開明的態度,重視對外交往。因此,我們應堅定不移地實施對外開放,學習外國的先進技術和管理方法,擴大對外貿易,加強與外國的經濟技術合作。?李慶新在《海上絲綢之路》中寫道:“唐朝與海外發生官方關系的國家和地區有70余個?!庇纱丝梢?,唐代對外交往比較活躍。出現這一局面的原因有( )①國家統一、社會安定?、谡膭罡鲊倘说街袊Q易 ③經濟繁榮、文化輝煌 ④對外交通發達A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④第五單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代廣東百變例題核心考點一 隋唐科舉制命題規律分析??碱}型:選擇題??冀嵌龋嚎婆e制的發展歷程、影響 (2018·廣東中考)這一制度使少數下層士人得以參政,影響到文官隊伍的整體素質與結構,它所造就的是一個龐大的讀書人階層。“這一制度”最早出現在( )A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期?百變:科舉制的特點1.(2015·廣東中考)唐朝科舉,以考試成績作為錄取標準;明經科的錄取率約為十分之一,進士科的錄取率約為六十分之一;科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。從材料中得到的信息是( )①科舉制是用分科考試的方法來選拔人才②科舉制是政府選官的主要來源③科舉選拔的標準是擇優錄取④科舉考試基本年年進行A.①② B.①③ C.②③ D.③④核心考點二 唐朝的民族關系和對外交往命題規律分析??碱}型:選擇題常考角度:唐朝時期與各民族的交往、唐朝對外交往的史實 (2019·廣東中考)據記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經典,大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子,60種營造與工技著作,100多種醫方、4種醫學論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝( )A.對邊疆統治加強B.民族交融成為主流C.經濟文化的繁榮D.開元盛世成就輝煌?百變一:唐朝的對外交往2.(2016·廣東中考)“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化氣派。以下能體現唐朝“有容乃大”的是( )①玄奘到天竺學習佛學 ②吐蕃與唐朝“和同為一家”③日本多次派出使者來唐朝學習 ④馬可·波羅來中國經商A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?百變二:唐與吐蕃的關系3.(2014·廣東中考)民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產技術,促進了吐蕃的發展與進步。吐蕃位于如圖中的( )A.① B.② C.③ D.④ 參考答案百變例題1 B 【思路分析】本題考查科舉制。從題干中的“這一制度”使“少數下層士人得以參政”……造成“龐大的讀書人階層”可以判斷這一制度是科舉制??婆e制最早產生于隋煬帝時期,完善于唐朝,1905年廢除。故選B。1.B百變例題2 C 【思路分析】本題考查文成公主入藏的影響。根據材料中文成公主入藏攜帶的嫁妝,可知文成公主入藏攜帶的主要是經濟和文化著作、物品,這些著作、物品促進了吐蕃經濟文化的發展,同時也折射出唐朝經濟文化的繁榮。故選C項。2.A 3.A第五單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代核心素養拓展題組 開放與革新的唐朝盛世史料一 唐太宗曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!?br/>史料二 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼,遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。 ——(唐)杜甫《憶昔》史料三 唐朝戶數在639年(唐太宗貞觀十三年)達300萬戶,705年有615萬戶,740年(唐玄宗開元二十八年)為841萬戶,754年有918萬戶。——凍國棟《中國人口史》(第二卷) 貞觀之治、開元盛世的表現、出現的原因。 古代著名帝王的統治措施。(1)史料一表明唐太宗意識到了什么實質問題?他說這番話的意圖何在?(2)史料二反映了當時怎樣的社會現實?史料三的數據印證了史料二中哪一句詩描述的情況?(3)史料三中,639—754年間唐朝的戶數數據呈現出怎樣的趨勢?據上述史料并結合所學知識,概括出現這一趨勢的主要原因。杰出人物推動歷史的發展。試結合唐朝盛世局面的出現簡要說明這一觀點。唐太宗和唐玄宗具有選賢任能、善于納諫、戒奢從簡、以民為本等優秀的治國理念,是促成唐朝“貞觀之治”和“開元盛世”局面的重要原因。參考答案題組(1)認識到人民力量的偉大。意在告誡統治者不可過分壓榨人民,以維護自己的統治。(2)開元盛世時期國家呈現經濟繁榮(人口眾多,糧食豐盈,國庫充實),政局穩定,百姓富足的景象。史料三印證了“小邑猶藏萬家室”。(3)連續增長(上升)。唐朝前期統治者(唐太宗、武則天、唐玄宗)采取措施促進社會生產發展。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 中國古代史·七下第五單元.ppt 中國古代史·七下第五單元廣東百變例題.doc 中國古代史·七下第五單元核心素養拓展.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫