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3.1公民基本權利課件32張PPT+視頻+同步訓練(中考考點)

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  1. 二一教育資源

3.1公民基本權利課件32張PPT+視頻+同步訓練(中考考點)

資源簡介

(共34張PPT)
新知導入
小云的爸爸媽媽的工資在當地屬于中等水平,小云的爺爺奶奶每月能領到養老金,媽媽還當選為縣人大代表。早餐后,小云去上學,爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。他們開始了平凡而幸福的一天。
從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權利?
小云上,體現她享有________________權。
媽媽當選人大代表,體現她享有________________權。
爸爸媽媽上班,體現他們享有________________權。
爺爺奶奶領取養老金,體現他們享有________________權。
第二單元 理解權利義務

第三課 公民權利
公民的基本權利
第一目 政治權利和自由
三分鐘
自主學習 發現問題
選舉權和被選舉權
政治自由

1

2

3
監督權
新知講解


選舉權和被選舉權
政治自由和監督權
政治權利和自由

規定
公民的權利與自由的含義
小巖的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說:“參加選舉是我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、真心為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭,說:“等我有了選民資格,也會認真投下我的一票!”




P33探究與分享
公民享有選舉權需要哪些條件?
你心目中的人大代表是怎樣的?
在我國公民享有選舉權的條件:
年滿18周歲的公民

沒有被依法剝奪政治權利

選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
公民行使選舉權和被選舉權的意義?
言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
有助于公民參與國家政治生活,
充分表達自己的意愿。
政治自由的內容:
享有政治自由的意義?
羅先生媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪。經調查,劉某及其親屬非法收受巨額財物,利用職務上的便利為他人謀取利益,違規為其親屬經營活動謀取利益。經審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。
羅先生實名舉報是在行使什么權利?他在舉報時應該注意哪些問題?
P33探究與分享


公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
(1)主體:公民
(2)對象:國家機關和國家工作人員
(3)注意事項:不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害
監督權的主體、對象和注意事項:
監督權的內容:
P34相關鏈接
我國公民依法行使政治權利和自由,參與國家政治生活,管理國家事務,管理經濟和文化事業,這是人民行使當家做主權利的重要形式。
第二目 人身自由
三分鐘
自主學習 發現問題
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯

1

2

3
住宅不受侵犯

4
通信自由和通信秘密受法律保護
人身自由權的含義



人身自由不受侵犯
人格尊嚴不收侵犯
住宅不受侵犯

通信自由和通信秘密受法律保護
人身自由

公民不受非法侵害的自由


人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的提前下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地活著。
人身自由權的意義?
嚴某在網上發帖檢舉鄉政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉政府“教育”了一整天。
P35探究與分享
嚴某在家網上發帖
嚴某在家被帶走
嚴某在鄉政府接受教育
鄉政府的行為是否違法?你認為嚴某的那些基本權利受到了侵犯?


我國憲法規定,任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。


禁止非法拘禁


禁止非法搜查搜身


其他方法剝奪限制人的自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
人格尊嚴權
名譽權
榮譽權
肖像權
姓名權
隱私權


民法總則第一百零九條規定:自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。


刑法一百四十六條規定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。



侵權責任法第二十二條規定:侵害他人人身權益,造成他人嚴重精神損害的,被侵權人可以請求損害賠償。

除憲法外,我國有多部重要法律對維護人格尊嚴作出相關規定。
P36相關鏈接
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第三目 社會經濟與文化教育權利
三分鐘
自主學習 發現問題
財產權
勞動權

1

2

3
物質幫助權

4
受教育權

5
文化權利
一天,警察小鄭在執勤時聽到有個女士高喊:“快抓那個人!他搶了我的皮包。“只見前方一個男子抱著一個皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個男子,小鄭攔下一輛摩托車,出示警察證件,說:“您好!我是警察,前面有人搶劫,我想借用您的車追人,可以嗎?謝謝合作!”車主二話沒說把車給了小鄭,小鄭飛身上車,一踩油門,追了上去,很快抓住那個男子,并把他帶回公安局,處理完公務后,小鄭把摩托車還給車主,向他表示感謝,并告知車主可以根據法律規定向公安機關申請和領取相應補償。
警察征用摩托車的行為涉及到公民的哪項基本權利?


P37探究與分享

文化生活

物質生活
我國憲法規定:公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。
通過下面圖片來了解一下財產權的重要性。

財產權
我國憲法規定,公民有勞動的權利和義務。
人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻。
思考:侵犯了公民的什么權利?

勞動權
公民擁有勞動權的重要性?
我國憲法規定,公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
怎樣評價“紅十字會”對孤寡老人獻愛心?

物質幫助權
2016年8月,教育部發布《國家學生資助政策體系簡介》。資助政策中提到:教育公平是社會公平的重要基礎,促進教育公平是國家基本政策。三位同學對此發表各自的看法……
我們正在長身體。國家對特殊困難地區義務教育學生實施農村營養改善計劃,中央財政負擔所需資金
對城鄉義務教育學生免學雜費、免費提供教科書,對農村學生免費配發字典,這真是好消息!
家庭經濟困難的寄宿生還有生活補助費呢!這下好了,爸爸媽媽供我上學的經濟壓力大大減輕了
從三位同學的對話中,你得到了哪些信息?
P37探究與分享


“兩免一補”政策
國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育;國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

受教育權
含義
重要性(意義、作用)
國家制定資助政策
公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。
教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火成就民族和國家的未來。
P39探究與分享
組織藝術表演
修建閱覽室
表彰科學研究
國家為什么要對公民的科學文化活動給以鼓勵和幫助?


國家對于從事教育、科學公民的科學文化活動給以鼓勵和幫助,保障公民實現文化權利。
科學研究的自由、文學藝術創作的自由和從事其他文化活動的自由。

文化權利
公民的文化權利包括:
國家采取的措施:
政治權利和自由
社會經濟與
文化教育權利
人身自由
監督權
選舉權和被選舉權
政治自由
公民基本
權利
住宅不受侵犯
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利、其他權利
課堂總結




課堂練習
1.我國憲法規定,公民的人身自由不受侵犯。下列屬于侵犯公民人身自由的行為有( )
①李某在超市被保安強行搜身檢查
②王某因在網上舉報政府不作為被工作人員帶到鄉政府接受教育
③肖某因欠張某的錢被張某關在屋內要求還錢
④公安機關將犯罪嫌疑人趙某拘留
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
A
2、公安機關在進行逮捕時,必須依據相關機關簽發的逮捕證才能進行。這是因為( )
①不按照法定程序行使國家權力,都是違法行為
②國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式進行
③為了震懾違法犯罪分子
④是憲法規定的具體內容
A.①② B.③④
C.①③ D.①④
A
謝謝
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3.1公民基本權利同步訓練
一、 選擇題 ?
1. 下面是幾位巴蜀校友假期回母校探望恩師時的自我介紹。其中體現公民享受了基本權利的有( )
①小李:我今年年初已經當選為重慶市人大代表
②小華:我剛剛考上博士研究生,準備繼續深造
③小彤:我現在在一家研究院工作,工作順利
④小虎:我大學畢業后應征入伍,圓了自己的軍人夢
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④?
2. 正式候選人的信息通過街道微信公眾號公布,選舉過程中進行分組討論,到行動不便的選民家中“接”選票,“投票了嗎”成為選舉當天居民們交流中出現頻率最高的對話,杭州市江干區凱旋街道換屆選舉幾乎驚動了社區所有人。江干區凱旋街道換屆的成功做法告訴我們( )
①直接選舉是民主選舉的唯一形式
②民主選舉應遵循公開、公平和公正的原則
③公民應積極、主動、理性地參與民主選舉
④民主選舉是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現
?A.①② B.②④ C.②③ D.③④
3. 我國憲法規定,中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非經____________,并由公安機關執行,不受逮捕。(? ? ? ? )
①人民檢察院決定
②人民法院批準
③人民檢察院批準
④人民法院決定
?A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4. 《中華人民共和國憲法》規定:我國的一切權利屬于人民。在我國,人民行使管理國家的權利主要集中表現在(? ? ? ? )
A.通過行使提案權,向人民代表大會提交議案
B.通過行使監督權,監督黨的各級干部
C.通過行使選舉權,選舉國家機關代表
D.通過行使決定權,參與決定國家或社會重大問題?
5. 觀察漫畫,下列觀點正確的是(? ? ? ? )


A.借貸者未還錢,理虧在先,只能自認倒霉
B.“先關幾天”的行為侵犯了他人的人身自由權
C.放高利貸者可以采用任何方式保護自己的財產
D.借貸不還屬于行政違法行為,要承擔法律責任
6. 小林的父母下崗了,媽媽靠做鐘點工貼補家用。一天,學校開家長會,媽媽來不及回家換衣服,急急忙忙穿著做清潔工的臟衣服去了學校。有幾個同學在背后指指點點,小林的心里很不好受。這告訴我們(????????)
①父母工作卑微,真丟人
②要尊重他人的人格尊嚴
③社會生活中還存在不平等的思想和現象
④要增強平等意識,努力踐行平等
?A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7. 我國憲法規定,公民的通信自由和通信秘密受法律保護。下列行為中違反憲法這條規定的是(? ? ? ? )
①父母偷看子女的聊天記錄
②公安機關依照法定程序檢查犯罪嫌疑人的信件
③小芳查看明星的微博
④小張偷看小明的信件并到處傳播
?A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8. 中科院真菌學家鄭儒永院士和老伴黃河研究院4月2日捐出畢生積蓄150萬元設立獎學金,用于激勵青年學子。這是行使了對財產的( )
?A.占有權 B.收益權 C.處分權 D.使用權
9. 經國務院批準,人社部、財政部共同印發了《關于2017年調整退休人員基本養老金的通知》,決定從2017年1月1日起,為2016年底前已按規定辦理退休手續,并按月領取基本養老金的企業和機關事業單位退休人員,提高基本養老金水平。這說明我國公民享有(? ? ? ? )
A.人格尊嚴權 B.物質幫助權 C.財產所有權 D.生命健康權?
10. 近年來,梧州市穩步推進義務教育階段學生“營養改善計劃”,逐年加大投入,擴大補助覆蓋面,改善農村學生營養狀況,提高農村學生健康水平。去年,我市萬秀區、長洲區、龍圩區“營養改善計劃”共投入444.72萬元補助6975名學生;今年,他們計劃投入資金480萬元補助8384名學生,該計劃的實施(? ? ? ? )
①屬于對未成年人實施學校保護
②體現了政府致力于維護社會公平
③體現了社會主義按勞分配制度
④有利于保障未成年人的受教育權
?A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11. 習近平在黨的十九大報告中提出:文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。人民的文化權利包括(? ? ? ? )
①科學研究的自由
②文學藝術創作的自由
③從事其他文化活動的自由
④選擇職業的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、 簡答題
12. 【與法同行】
小華同學在班會上介紹了他本學年所做的幾件有意義的事情。
①公交車上失主發現錢包被偷后,要求對全體乗客進行搜査,我表示反對。
②縣人大代表換屆選舉時,父母在我的提醒和陪同下,進行選民登記,領取選民證,參加投票選舉。
③我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》一發到縣政府網站的“縣長信箱”里。
(1)運用“公民的基本權利”這一知識,分析小華同學行為的合理性。




憲法與們每個人息相關,我們的一生都離不開憲法護。因此,我們要增強意識,熱愛憲法,捍衛憲法。請結合自身實際,說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。





三、 材料分析題
13. 【公民權利】
欣賞《伸“手”不凡》漫畫,簡要回答下列問題:
(1)漫畫中的公民是在行使哪一種權利?






(2)公民行使上述權利,對國家機關的工作人員有什么意義?對公民自身又有什么意義?


3.1公民基本權利同步訓練

參考答案與試題解析
一、 選擇題
1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A
二、 簡答題
12.(1)①人身自由權是憲法規定公民的基本權利,人身自由不受侵犯,人格尊嚴不受侵犯;②公民的基本政治權利和自由包括選舉權和被選舉權;③對國家機關及其工作人員進行監督的權利;等。
(2)增強憲法意識,維護憲法權威。①學習憲法,了解憲法發展史,理解憲法內容,領會憲法的原則和精神,積極宣傳憲法;②認同憲法,理解憲法價值,增強對憲法的尊崇,讓憲法銘記于心。③踐行憲法,將憲法的原則轉化為自覺的行為準則,嚴格遵守憲法,堅決維護憲法權威。
三、 材料分析題
13.(1)監督權。
(2)對工作人員:有利于改進他們的工作,依法行使權利,全心全意為人民服務。督促他們依法行政、公正司法、為人民謀利益。
對公民自身:是主人翁意識及責任感的表現。





















































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