資源簡(jiǎn)介

(共31張PPT)
2020人教統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)
第三單元 多彩文明 多彩生活
6. 探訪古代文明
第1課時(shí)



　
談話(huà)導(dǎo)入



1.全班學(xué)生歌唱《大中國(guó)》
2.師：放眼世界，人類(lèi)擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟?lèi)的文明史是由世界人民共同創(chuàng)造的。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入文明時(shí)代的門(mén)檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史畫(huà)卷。而我們的大中國(guó)也是文明古國(guó)之一，讓我們一起去探訪人類(lèi)早期文明。
　

（一）看圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1.出示：大河流域文明發(fā)祥地
2.說(shuō)一說(shuō)：人類(lèi)早期文明主要分布在哪些地區(qū)？
3.匯報(bào)發(fā)現(xiàn)：
（1）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域。
（2）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明多數(shù)都在中國(guó)。

講授新課




　
小結(jié)：
中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”，黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。
　

（二）做小小考古學(xué)家
在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的河姆渡人(距今約七千年)和位于黃河流城的半坡人(距今約六千年)，早就開(kāi)始了定居生活。他們的房屋是如何建造的。他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢?

　
（1）半地穴式房屋示意圖
（2）河姆渡房屋示意圖
（3）半坡出土的小口尖底瓶
（4）河姆渡出土的骨耜
（5）半坡出土的碳化粟(小米)
（6）河姆渡出土的碳化稻種



半地穴式房屋


河姆渡房屋


半坡出土的小口尖底瓶


河姆渡出土的骨耜


半坡出土的碳化粟(小米)


河姆渡出土的碳化稻種
　

考古發(fā)現(xiàn)：收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個(gè)你感興趣的話(huà)題，嘗試去做個(gè)小小“考古學(xué)家”吧。
小結(jié)：遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

　

（三）查資料，比一比
1. 收集資料：為了更好的了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。
　

（1）古埃及文明發(fā)源于非洲北部。尼羅河自南向北從這里流過(guò)，留下一條狹長(zhǎng)的河谷，并在出海口形成一片廣闊的三角洲，這是古埃及人的家鄉(xiāng)。
古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流城建成了“糧倉(cāng)”。
（2）幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱(chēng)為“兩河流城”。生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。
（3）古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。





　

2. 比一比：你還有哪些發(fā)現(xiàn)？
我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。如：中國(guó)的甲骨文、古巴比倫的楔形文字、古埃及的象形文字等。



　

小結(jié)：文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。


　

三、拓展延伸
從醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等方面中選擇其中一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，了解其中一個(gè)方面的古代文明。

　

一、填空。
1. 中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（ 黃河 ）和（ 長(zhǎng)江 ）是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為（ “母親河” ），（ 黃河 ）流域和（ 長(zhǎng)江 ）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。
2. 文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有( 醫(yī)學(xué) )、( 數(shù)學(xué) )、建筑、文學(xué)、( 藝術(shù) )……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了( 重要貢獻(xiàn) )，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。
當(dāng)堂檢測(cè)
　

二、判斷。
1.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”。（ √ ）
2.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（ √ ）
3.古埃及文明發(fā)源于歐洲北部。（ X ）
4. 幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱(chēng)為“兩河流城”。（ √ ）
5. 古印度人在印度河種植大豆。（ X ）
謝謝
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第 6 課 探訪古代文明
教學(xué)目標(biāo)
1．初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道古代中國(guó)是世界文明發(fā)祥地之一，明白古代中國(guó)對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)，珍視祖國(guó)的歷史與文化。
2．初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
初步了解古代早期文明發(fā)祥地。
教學(xué)難點(diǎn):
明白古代中國(guó)對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)，珍視祖國(guó)的歷史與文化。
教學(xué)準(zhǔn)備: 教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。
教學(xué)方法:啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法
課時(shí)安排:2 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣引入
1.全班學(xué)生歌唱《大中國(guó)》
2.師：放眼世界，人類(lèi)擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟?lèi)的文明史是由世界人民共同創(chuàng)造的。早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入文明時(shí)代的門(mén)檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史畫(huà)卷。而我們的大中國(guó)也是文明古國(guó)之一，讓我們一起去探訪人類(lèi)早期文明。
3.揭示課題：探訪古代文明
二、新知探究
（一）看圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1.出示：大河流域文明發(fā)祥地
2.說(shuō)一說(shuō)：人類(lèi)早期文明主要分布在哪些地區(qū)？
3.匯報(bào)發(fā)現(xiàn)：
（1）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域。
（2）我發(fā)現(xiàn)這些早期文明多數(shù)都在中國(guó)。
……
4.小結(jié)：
中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”，黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。
（二）做小小考古學(xué)家
1.師：在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的河姆渡人(距今約七千年)和位于黃河流城的半坡人(距今約六千年)，早就開(kāi)始了定居生活。他們的房屋是如何建造的。他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢?
（1）半地穴式房屋示意圖
（2）河姆渡房屋示意圖
（3）半坡出土的小口尖底瓶
（4）河姆渡出土的骨耜
（5）半坡出土的碳化粟(小米)
（6）河姆渡出土的碳化稻種
2. 考古發(fā)現(xiàn)：收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個(gè)你感興趣的話(huà)題，嘗試去做個(gè)小小“考古學(xué)家”吧。
3.師小結(jié)：
遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。
（三）查資料，比一比
1. 收集資料：為了更好的了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。
（1）古埃及文明發(fā)源于非洲北部。尼羅河自南向北從這里流過(guò)，留下一條狹長(zhǎng)的河谷，并在出海口形成一片廣闊的三角洲，這是古埃及人的家鄉(xiāng)。
古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流城建成了“糧倉(cāng)”。
（2）幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱(chēng)為“兩河流城”。生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。
（3）古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。
2. 比一比：你還有哪些發(fā)現(xiàn)？
我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。如：中國(guó)的甲骨文、古巴比倫的楔形文字、古埃及的象形文字等。
3.師小結(jié)：
文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。
三、拓展延伸
從醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等方面中選擇其中一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，了解其中一個(gè)方面的古代文明。

板書(shū)設(shè)計(jì)：
第 6 課 探訪古代文明
早期文明發(fā)祥地：長(zhǎng)江流域、黃河流域
當(dāng)堂檢測(cè)：
一、填空。
1. 中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（ ）和（ ）是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為（ ），（ ）流域和（ ）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。
2. 文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有（ ）、（ ）、建筑、文學(xué)、（ ）……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了（ ），對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。
二、判斷。
1.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”。（ ）
2.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（ ）
3.古埃及文明發(fā)源于歐洲北部。（ ）
4. 幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱(chēng)為“兩河流城”。（ ）
5. 古印度人在印度河種植大豆。（ ）

當(dāng)堂檢測(cè)答案：
一、填空。
1. 中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（ 黃河 ）和（ 長(zhǎng)江 ）是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為（ “母親河” ），（ 黃河 ）流域和（ 長(zhǎng)江 ）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。
2. 文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有( 醫(yī)學(xué) )、( 數(shù)學(xué) )、建筑、文學(xué)、( 藝術(shù) )……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了( 重要貢獻(xiàn) )，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。
二、判斷。
1.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”。（ √ ）
2.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（ √ ）
3.古埃及文明發(fā)源于歐洲北部。（ X ）
4. 幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱(chēng)為“兩河流城”。（ √ ）
5. 古印度人在印度河種植大豆。（ X ）









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