資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


1-1 公民權利的保障書 導學案

課型設置：【自研·互動·表現40分鐘】
課時： 2 課時
一、【學習目標】
1、情感態度與價值觀目標：樹立國家一切權力屬于人民的憲法理念；領會憲法的原則和精神，增強憲法意識。
2、能力目標：能澄清對人權認識的誤區，提高辨別能力。
3、知識目標：了解“一切權力屬于人民”和“憲法尊重和保障人權”的憲法原則及其意義。
二、【重點難點】
1、重點：國家尊重和保障人權。
2、難點：國家一切權力屬于人民。
三、【定向導學·互動展示·當堂反饋】
（一）自研自探環節（課前自主完成，限時10分鐘）
閱讀感知、自主學習——閃自主之光
【導學1】——閱讀教材P1-10頁的內容，完成下列填空。
1-1 公民權利的保障書
1、我國憲法的基本原則？（是什么）P3
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于 。
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？（是什么）P3-5
（1）憲法確認我國的 ，明確人民當家作主的地位。
（2）憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的 。我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產資料的所有者，成為國家的主人。
（3）憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的 和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，將一切權力屬于人民的原則貫穿于國家生活的各個領域和方面。
（4）憲法規定廣泛的公民 ，并規定實現公民基本權利的保障措施。
（5）憲法還規定 屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。
總結：一切權力屬于人民的憲法原則，歸根結底就是要保證 。
3、人權的實質內容和目標？（是什么）P6
人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和 。
4、如何理解“尊重和保障人權是我國的憲法原則”？（是什么）P6
我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”尊重和保障人權是我國的 ，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
5、我國人權的主體和內容？（是什么）P7
（1）在我國，人權的 非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人。不僅保護個人，也保護群體。
（2）憲法保護人權的 也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。
6、國家如何尊重和保障人權？（怎么做）P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的 ，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
（2）在執法上：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持 、依法行政、簡政放權。
（3）在監察上：監察機關依照法律規定獨立行使 ，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。
（4）在司法上：審判機關、檢察機關要依照 和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
（5）在守法宣傳上：國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義 ，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想便成為現實。
【導學2】——學有余力的同學，拓展延伸
請你進一步研讀教材，把你的疑惑寫在下面，向同學展示質疑，使我們共同提高。

（二）合作探究環節（課中合作完成）
研討質疑、交流提升——閃協作之光
【探究1】憲法知多少
（提前觀看視頻：《認識憲法(動漫版)》）
? 觀看動漫《認識憲法》，說說你了解了哪些憲法常識。（請寫下來）







【探究2】“國家”與“人民”
? 除了這三個國家機關外，還有哪些國家機關和場所懸掛國徽？
? 為什么這些國家機關和場所要懸掛國徽？
? 為什么我國很多國家機關的名稱里有“人民”二字？（請寫下來）






【探究3】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《大力發展農村集體經濟 堅決打贏脫貧攻堅戰》）
? 今年是我國全面建成小康社會的收官之年，結合視頻，說說憲法規定的“社會主義經濟制度”如何保障權力屬于人民？（請寫下來）





【探究4】人民當家作主（探究與分享 P4）
? 以上四幅圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務？（請寫下來）






【探究5】模擬政協提案
（提前觀看視頻：《西安高中生撰寫“提案”關注母嬰室 全國政協委員協助提交》）
? 中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？（請寫下來）





【探究6】改善公民生存與發展現狀（探究與分享 P6）
（提前觀看視頻：《什么是人權？》）
? 以上四幅圖分別說明公民享有什么權利？這些權利是如何實現的？
? 請列舉自己感受到的國家改善公民生存和發展狀況的實例。（請寫下來）






【探究7】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《《禁蒙面法》充分保障基本人權》）
? 思考：國家為尊重和保障人權，對立法活動的基本要求是什么？（請寫下來）
（補充：《中華人民共和國憲法》第十九條、四十六條規定）




【探究8】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《公安部“互聯網+政務服務”平臺上線 辦理臨時身份證明僅需30秒》）
? 對于這一舉措，有人認為它能夠讓政府服務更加便捷。你怎么看？（請寫下來）




【探究9】聊城市紀委市監委通報4起挪用公款職務
? 監察委員會加大對涉嫌職務犯罪的打擊力度，這對尊重和保障人權有什么意義？（請寫下來）




【探究10】特殊的調解（探究與分享 P8）
? 人民法院的做法對于保障柯先生的合法權益有何積極作用？（請寫下來）




【探究11】2019年海南省全民國家安全教育日法治宣傳活動舉行
? 海南省開展此次國家安全法治宣傳活動，其目的是什么？（請寫下來）




（三）檢測反饋環節（課后鞏固提升, 限時15分鐘）
成功體驗、過關檢測——閃智慧之光
★【基礎闖關全練】
1.我國的國家性質是( )
A.社會主義制度 B.中國共產黨的領導
C.人民民主專政的社會主義國家 D.生產資料公有制
2.我國憲法的核心價值追求是( )
A.國家的一切權力屬于人民 B.人民民主專政
C.規范國家權力運行以保障公民權利 D.人民當家作主
★★【能力提升全練】
3.憲法基本原則是指人們在制定和實施憲法的過程中必然要遵循的最基本準則。下列屬于我國憲法基本原則的是( )
A.我國是社會主義國家
B.我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制
C.國家的一切權力屬于人民
D.人民通過人民代表大會行使國家權力
4.黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央提出了全面依法治國的新理念、 新思想、 新戰略,開辟了全面依法治國理論與實踐的新境界,開啟了中國特色社會主義法治的新時代。現代法治國家立法活動的基本要求是( )
A.尊重和保障人權 B.制定完善的法律
C.執法必嚴 D.公民權利的實現
★★★【核心素養全練】
5、閱讀材料,回答問題。
材料一??2018 年 8 月 16 日,中共中央政治局常務委員會召開會議,聽取關于吉林長春長生公司問題疫苗案件調查及有關問責情況的匯報。會議要求,深刻認識藥品安全的敏感性和重要性,深刻汲取教訓,落實監管責任,堅持疫苗質量安全底線。要健全問題疫苗處置后續工作機制,做好疫苗續種補種工作,穩妥有序開展賠償工作,完善疫苗管理長效機制。
材料二??2018 年 8 月 16 日,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,聽取吉林長春長生公司問題疫苗案件調查情況匯報并作出相關處置決定。會議指出,這一案件暴露出相關地方在落實藥品安全地方政府負總責、 國家和地方監管部門在依法履行監管職責方面嚴重缺位,特別是存在重大風險隱患信息不報告、應急處置不力等問題,屬嚴重失職失察和不作為。公安機關對長春長生案件已偵查終結并依法將犯罪嫌疑人全部移送起訴。會議確定,一是嚴懲違法犯罪行為,嚴肅追究責任。二是抓好補種、保障合格疫苗供應、督促企業整改等后續工作。三是抓緊完善相關法律法規,健全最嚴格的藥品監管體系,完善疫苗全鏈條監管和電子追溯等制度,堵塞監管漏洞,推動國產疫苗技術升級,切實保障人民群眾用藥安全。
閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題:
(1)“堅持疫苗質量安全底線”“完善疫苗管理長效機制”,有利于保護我國公民的哪一項人權?
(2)根據上述材料,談談尊重和保障人權的要求。















四、學生收獲·每課一思
1、參與討論了嗎？
2、提出了哪些問題？
3、學到了什么？
4、有哪些感悟？




答案：
【自研自探】導學1
1、人民 2、國家性質 經濟基礎 基本途徑 基本權利 國家武裝力量 人民當家作主 3、發展
4、憲法原則 5、主體 內容 6、基本權利 依憲執政 監察權 憲法 法治精神
【檢測反饋】
1、C 2、C 3、C 4、A
5、(1)人身權或生命健康權。
(2)①立法機關通過制定和完善相關法律法規,進一步明確公民享有的各項具體權利,規定侵害權利的法律責任。 ②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。 ③監察機關依照法律規定獨立行使監察權， 加強對所有行使公權力的公職人員的監督， 保護公民的各項合法權益。 ④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。












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1-1 公民權利的保障書 教案
課型：新授課
課時：2課時
一、【教學目標】
1、情感態度與價值觀目標：樹立國家一切權力屬于人民的憲法理念；領會憲法的原則和精神，增強憲法意識。
2、能力目標：能澄清對人權認識的誤區，提高辨別能力。
3、知識目標：了解“一切權力屬于人民”和“憲法尊重和保障人權”的憲法原則及其意義。
二、【重點難點】
1、重點：國家尊重和保障人權。
2、難點：國家一切權力屬于人民。
三、【教法學法】
1、教法：講授法。
2、學法：自主學習法、合作探究法。
四、【教學過程】
（一）導入新課——（齊讀單元導語P1，理清教材思路,把握住關鍵詞）
（設計意圖：通過朗讀，初步理解單元的主要內容，初步感知主干內容）
（二）講授新課
【活動1】憲法知多少
（提前觀看視頻：《認識憲法(動漫版)》）
? 觀看動漫《認識憲法》，說說你了解了哪些憲法常識。
（設計意圖：學生通過聯系自身實際，感悟到憲法與我們的生活息息相關）
【活動2】“國家”與“人民”
展示圖片：海南省高級人民法院、人民大會堂、最高人民檢察院、國徽
? 除了這三個國家機關外，還有哪些國家機關和場所懸掛國徽？
? 為什么這些國家機關和場所要懸掛國徽？
? 為什么我國很多國家機關的名稱里有“人民”二字？
（補充資料：表格——“公民”和“人民”的關系）
（設計意圖：聯系生活實際，在生活中增感悟“人民”是國家的主人，國家的一切權力屬于人民）
【活動3】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《大力發展農村集體經濟 堅決打贏脫貧攻堅戰》）
? 今年是我國全面建成小康社會的收官之年，結合視頻，說說憲法規定的“社會主義經濟制度”如何保障權力屬于人民？
（補充資料：名詞——生產資料公有制）
（設計意圖：通過剖析案例，增強對“我國的基本經濟制度”作出“權力屬于人民”的規定的理解）
【活動4】人民當家作主（探究與分享 P4）
展示圖片：人民代表大會審議預算執行報告、企業職工代表大會表決方案、村民參加村務公開、年滿18周歲的學生投票選舉人民代表大會代表
? 以上四幅圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務？
（補充資料：公民的基本權利（相關鏈接 P5））
（設計意圖：學生能夠在探究與分享中初步感受“人民當家作主”，可適當講解，為第三單元鋪墊）
【活動5】模擬政協提案
（提前觀看視頻：《西安高中生撰寫“提案”關注母嬰室 全國政協委員協助提交》）
? 中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？
（設計意圖：可聯系實際案例，增強學生理論聯系實際的能力，加深對憲法原則的理解及實踐能力）
【活動6】改善公民生存與發展現狀（探究與分享 P6）
（提前觀看視頻：《什么是人權？》）
? 以上四幅圖分別說明公民享有什么權利？這些權利是如何實現的？
? 請列舉自己感受到的國家改善公民生存和發展狀況的實例。
參考答案：（1）受教育權、生命健康權、文化權利、勞動權（2）建立城市和農村最低生活保障制度、落實全民醫療保險保障制度、實行棚戶區改造工程、全面建立城鎮職工基本養老保險省級統籌、提高企業職工最低工資標準、企業退休人員養老金再次上調
（設計意圖：聯系生活實際，進一步加深學生人權的內容、主體的理解）
【活動7】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《《禁蒙面法》充分保障基本人權》）
? 思考：國家為尊重和保障人權，對立法活動的基本要求是什么？
（補充：《中華人民共和國憲法》第十九條、四十六條規定）
（設計意圖：聯系時政，加深對尊重和保障人權的理解）
【活動8】觀看視頻，回答問題
（提前觀看視頻：《公安部“互聯網+政務服務”平臺上線 辦理臨時身份證明僅需30秒》）
? 對于這一舉措，有人認為它能夠讓政府服務更加便捷。你怎么看？
（設計意圖：通過聯系生活素材，能夠加深對政府尊重和保障人權的做法的感悟）
【活動9】聊城市紀委市監委通報4起挪用公款職務
? 監察委員會加大對涉嫌職務犯罪的打擊力度，這對尊重和保障人權有什么意義？
（設計意圖：學生通過案例剖析，理解監察委對尊重和保障人權的做法）
【活動10】特殊的調解（探究與分享 P8）
? 人民法院的做法對于保障柯先生的合法權益有何積極作用？
（設計意圖：學生通過案例剖析，理解人民法院對尊重和保障人權的重要意義）
【活動11】2019年海南省全民國家安全教育日法治宣傳活動舉行
? 海南省開展此次國家安全法治宣傳活動，其目的是什么？
（補充：我國人權事業取得的巨大成就（閱讀感悟 P9））
（設計意圖：學生通過聯系生活實際，感悟到憲法尊重和保障人權與我們的生活息息相關）
（三）小結
通過本節課的學習，我們知道了“國家的一切權力屬于人民”、“國家尊重和保障人權”兩條原則。國家通過各項規定保障人民權力，國家在尊重和保障人權方面采取了許多的舉措。
五、【板書設計】

六、布置作業——中國的減貧行動（拓展空間 P9-10）
? 國家為什么大力開展扶貧工作？你希望國家如何幫助貧困人群？
參考答案：（1）國家大力開展扶貧工作，體現了黨堅持尊重和保障人權的理念，有利于讓全體公民獲得公平的發展機會，讓更多的人分享改革發展到來的“紅利”；有利于促進我國全面建成小康社會的進程；有利于維護社會的公平正義，維護穩定的社會發展環境；有利于提高全體公民的生活質量，促進社會主義和諧社會建設；有利于我國實現共同富裕，彰顯社會主義制度的優越性，實現中華民族的偉大復興等。
（2）大力發展教育事業，提高貧困人口的科學文化素養；加強就業培訓力度，讓貧困人口掌握一技之長，為就業提供良好平臺；在創業方面，給予貧困人口一系列的政策優惠、資金幫助；進行信息扶貧，給貧困人口提供更多的致富信息；運用科學合理的方法，進行精準扶貧；完善立法，嚴格執法，保障貧困人口的基本權益，關心他們的生產和生活，調動他們脫貧的積極性；加大對貧困地區的資金投入，促進貧困地區的經濟發展等。
七、【教學反思】
（略）





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(共39張PPT)
部編版 八年級下冊
1-1 公民權利的保障書
憲法是什么？毛澤東指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。”我國憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。規范國家權力運行以保障公民權利，這是我國憲法的核心價值追求。那么，為什么說我們有尊嚴的生活要由憲法予以保障？為什么國家權力的運行規則要由憲法作出規定？
權力 是政治概念。一種是政治上的強制力量，如國家權力；另一種是職責范圍內的支配力量，即職權，如行使大會主席的權力。
權利 是法律概念。公民或法人依法行使的利益。與義務相對應。
1-1 公民權利的保障書
第一課 維護憲法權威
第一單元 堅持憲法至上
自學目標 P1~10
1、我國憲法的基本原則是什么？
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？
3、人權的實質內容和目標是什么？
4、如何理解“尊重和保障人權是我國的憲法原則”？
5、我國人權的主體和內容是什么？
6、國家如何尊重和保障人權？
要求：帶著下列問題快速閱讀課本
觀看動漫《認識憲法》，說說你了解了哪些憲法常識。
憲法知多少
“國家”與“人民”
除了這三個國家機關外，還有哪些國家機關和場所懸掛國徽？
為什么這些國家機關和場所要懸掛國徽？
為什么我國很多國家機關的名稱里有“人民”二字？
一、國家權力屬于人民
1、我國憲法的基本原則？P3
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。
是什么
人民 公民
區別 含義不同 指國家的主人，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有不同的階級內容 公民是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人
性質不同 是政治概念，是相對于敵人而言的 是法律概念，通常指具有某國國籍的人
范圍不同 人民的范圍比“公民”的范圍小。 公民的范圍比“人民”的范圍更加廣泛。公民一般是表示個體概念
聯系 在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。不過，后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務
一、國家權力屬于人民
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？P3-5
（1）憲法確認我國的國家性質（國體），明確人民當家作主的地位。我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”。第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
是什么
《中華人民共和國憲法》第一條第一款規定
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
《中華人民共和國憲法》第二條第一款規定
中華人民共和國的一切權力屬于人民。
生產資料公有制是指生產資料由聯合勞動者共同所有、占有、支配和使用的所有制形式。社會主義初級階段的公有制形式主要包括全民所有制、集體所有制、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，以及股份合作制等，它是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
資料卡片
今年是我國全面建成小康社會的收官之年，結合視頻，說說憲法規定的“社會主義經濟制度”如何保障權力屬于人民？
大力發展農村集體經濟 堅決打贏脫貧攻堅戰
一、國家權力屬于人民
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？P3-5
（1）憲法確認我國的國家性質（國體），明確人民當家作主的地位。我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”。第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
是什么
（2）憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產資料的所有者，成為國家的主人。
人民當家作主（探究與分享 P4）
以上四幅圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經濟和文化事業、管理社會事務？
一、國家權力屬于人民
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？P3-5
（1）憲法確認我國的國家性質（國體），明確人民當家作主的地位。我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”。第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
是什么
（2）憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產資料的所有者，成為國家的主人。
（3）憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，將一切權力屬于人民的原則貫穿于國家生活的各個領域和方面。
公民的基本權利（相關鏈接 P5）
平等權
我國憲法規定的公民基本權利非常廣泛，涉及政治、經濟、文化等各個領域，主要包括以下幾類。
人身自由
文化教育權利和自由
政治權利和自由
社會經濟權利
宗教信仰自由
《中華人民共和國憲法》第二十九條規定
中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。
國家加強武裝力量的革命化、現代化、正規化的建設，增強國防力量。
一、國家權力屬于人民
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？P3-5
（1）憲法確認我國的國家性質（國體），明確人民當家作主的地位。我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”。第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
是什么
（2）憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產資料的所有者，成為國家的主人。
（3）憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，將一切權力屬于人民的原則貫穿于國家生活的各個領域和方面。
（4）憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施。
（5）憲法還規定國家武裝力量屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。
模擬政協提案
中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？
一、國家權力屬于人民
2、為保障一切權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？P3-5
（1）憲法確認我國的國家性質（國體），明確人民當家作主的地位。我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”。第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
是什么
（2）憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產資料的所有者，成為國家的主人。
（3）憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會行使國家權力，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，將一切權力屬于人民的原則貫穿于國家生活的各個領域和方面。
（4）憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施。
總結：一切權力屬于人民的憲法原則，歸根結底就是要保證人民當家作主。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。（對公民/中學生的要求）
（5）憲法還規定國家武裝力量屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。
牛刀小試
觀察漫畫,我國社會主義經濟制度(　　)
A.明確了人民當家作主的地位
B.明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式
C.啟示我們要積極參與國家政治生活
D.奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎
解析　A、 B、 C 三項與漫畫提供的信息不符。課本知識告訴我們,憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。故選 D。
什么是人權？
改善公民生存與發展現狀（探究與分享 P6）
以上四幅圖分別說明公民享有什么權利？這些權利是如何實現的？
請列舉自己感受到的國家改善公民生存和發展狀況的實例。
受教育權
文化權利
生命健康權
勞動權
國家改善公民生存和發展狀況的實例
二、國家尊重和保障人權
3、人權的實質內容和目標？P6
人權的實質內容和目標是人自由、平等地生存和發展。
是什么
4、如何理解“尊重和保障人權是我國的憲法原則”？P6
我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”尊重和保障人權是我國的憲法原則，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
是什么
5、我國人權的主體和內容？P7
（1）在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人。不僅保護個人，也保護群體。
是什么
（2）憲法保護人權的內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。
思考：國家為尊重和保障人權，對立法活動的基本要求是什么？
二、國家尊重和保障人權
6、國家如何尊重和保障人權？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
怎么做
《中華人民共和國憲法》第十九條規定
國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。
國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。
國家發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成才。
國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。
國家推廣全國通用的普通話。
《中華人民共和國憲法》第四十六條規定
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
公安部“互聯網+政務服務”平臺上線 辦理臨時身份證明僅需30秒
對于這一舉措，有人認為它能夠讓政府服務更加便捷。你怎么看？
二、國家尊重和保障人權
6、國家如何尊重和保障人權？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
怎么做
（2）在執法上：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲執政、依法行政、簡政放權。
聊城市紀委市監委通報4起挪用公款職務
聊城市光明眼科醫院財務科原科長蒿莉、財務科核算辦公室原副主任楊婧臣挪用公款案。挪用公款主要用于投資理財、購買股票及借給他人使用，且挪用數額巨大，性質惡劣，給國家和人民造成重大損失，教訓深刻，令人痛心、痛恨。前車之覆，后車之鑒。
各級紀檢監察機關必須堅持靶向治療、精確懲治，著力發現重點領域、關鍵崗位的有關問題線索，把權力置于嚴密監督之下，不斷提高監督的質量和實效；要堅持“一案雙查”，出現問題既追究當事人責任，又追究相關領導責任，切實推動“兩個責任”落地生根。
監察委員會加大對涉嫌職務犯罪的打擊力度，這對尊重和保障人權有什么意義？
二、國家尊重和保障人權
6、國家如何尊重和保障人權？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
怎么做
（2）在執法上：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲執政、依法行政、簡政放權。
（3）在監察上：監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。
特殊的調解（探究與分享 P8）
原告柯先生乘坐被告（南昌）某公司的客車發生交通事故而嚴重受傷，司法鑒定為二級傷殘。在案件審理過程中，人民法院了解到柯先生經濟困難且身在邊遠地區（四川省馬邊彝族自治縣）、家屬無力到庭等情況后，積極與被告溝通，前往柯先生住地開庭，促成雙方當事人和解，被告當庭支付給柯先生28萬元賠償款。
人民法院的做法對于保障柯先生的合法權益有何積極作用？
二、國家尊重和保障人權
6、國家如何尊重和保障人權？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
怎么做
（2）在執法上：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲執政、依法行政、簡政放權。
（3）在監察上：監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。
（4）在司法上：審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
2019年海南省全民國家安全教育日法治宣傳活動舉行
海南省開展此次國家安全法治宣傳活動，其目的是什么？
此次活現場先后吸引了1000多人次中外游客、社區群眾參加，各單位發放《國防法》《國家安全法》《軍事設施保護法》《保守國家秘密法》《反間諜法》，以及《反恐怖法》《網絡安全法》等多部國家安全法律法規的普法資料10000多份，各類普法小物品1000多份，現場展示國家安全、反奸防諜、掃黑除惡等展板120塊，取得較好效果。
二、國家尊重和保障人權
6、國家如何尊重和保障人權？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
怎么做
（2）在執法上：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲執政、依法行政、簡政放權。
（3）在監察上：監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。
（4）在司法上：審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
（5）在守法宣傳上：國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想便成為現實。
我國人權事業取得的巨大成就（閱讀感悟 P9）
一、發展權利。采取有效措施保障公民獲得公平發展的機會，讓更多人分享改革發展的“紅利”。
二、人身權利。強化食品安全監管，重視被追訴人、被羈押者和罪犯的人身權利的保障，切實保障公民人身權利。
三、民主權利。通過立法正式確立了國家憲法日，積極推進公民民主權利實現。
四、公正審判權。各級司法機關強化司法公正、公開，積極推進多項司法改革舉措，進一步促進公正審判權有效實現，司法領域人權保障邁上新臺階。
五、少數民族權利。各少數民族的公民、政治權利和經濟、社會、文化權利進一步得到保障。
六、婦女、惡童和老年人權利。進一步貫徹男女平等基本國策，落實兒童最大利益原則，加快推進社會養老服務體系建設和養老服務業發展，切實保障婦女、兒童和老年人合法權益。
七、殘疾人權利。繼續推出一系列保障和改善殘疾人民生的措施。
八、環境權利。以治理環境突出問題為重點，努力保障廣大人民群眾的環境權利，積極探索中國特色生態文明建設道路。
九、對外交流與合作。積極參與國際人權交流與合作，推動國際人權事業健康發展。
——節選自《2014年中國人權事業的進展》白皮書
牛刀小試
尊重和保障人權是我國的憲法原則。以憲法為核心的法律體系,確
認和保障人們自由、平等地享有生存和發展權利。下面體現我國保障人權的是(　　)
①進行司法改革,讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義
②民法總則規定,未出生胎兒依法享有遺產繼承、接受贈與等權利
③警察在審訊中,為了防止刑訊逼供建立了全程錄像錄音備查制度
④改革監察體制,實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析　保障人權需要法律進一步明確公民享有的各項具體權利,②符合題意;保障人權需要審判機關、檢察機關依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益,①③符合題意。排除④,因為“改革監察體制,實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋”,有利于規范權力行使,與保障人權無關。故選 A。
1-1 公民權利的保障書
國家權力
屬于人民
憲法的基本原則
政治、經濟等方面作出的規定
憲法的重要原則
人權的主體、內容廣泛
舉措
公民權利的保障書
國家尊重和
保障人權
人權的實質內容和目標
中國的減貧行動（拓展空間 P9-10）
國家為什么大力開展扶貧工作？你希望國家如何幫助貧困人群？
貧窮是實現人權的最大障礙。中國的減貧行動是中國人權事業進步的最顯著標志。截至2015年底，改革開放30多年的時間里，我國使7億多人口擺脫貧困，占全球減貧人口的70%以上，實現了“迄今人類歷史上最快速度的大規模減貧”。中國的減貧行動有力促進了貧困人口發展權的實現，為全面建成小康社會打下堅實基礎。為實現到2020年（今年）讓農村貧困人口全部擺脫貧困的宏偉目標，中國正在全面實施“精準扶貧、精準脫貧”基本方略。
國家為什么大力開展扶貧工作？
你希望國家如何幫助貧困人群？
國家大力開展扶貧工作，體現了黨堅持尊重和保障人權的理念，有利于讓全體公民獲得公平的發展機會，讓更多的人分享改革發展到來的“紅利”；有利于促進我國全面建成小康社會的進程；有利于維護社會的公平正義，維護穩定的社會發展環境；有利于提高全體公民的生活質量，促進社會主義和諧社會建設；有利于我國實現共同富裕，彰顯社會主義制度的優越性，實現中華民族的偉大復興等。
大力發展教育事業，提高貧困人口的科學文化素養；加強就業培訓力度，讓貧困人口掌握一技之長，為就業提供良好平臺；在創業方面，給予貧困人口一系列的政策優惠、資金幫助；進行信息扶貧，給貧困人口提供更多的致富信息；運用科學合理的方法，進行精準扶貧；完善立法，嚴格執法，保障貧困人口的基本權益，關心他們的生產和生活，調動他們脫貧的積極性；加大對貧困地區的資金投入，促進貧困地區的經濟發展等。
謝謝
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