資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展
10. 我們當地的風俗
教學目標
1.了解風俗的演變，激發學生傳承優良風俗的情感。
2. 體會民風民俗對人們生活的影響，激發學生的民族自豪感。。
教學重點: 了解風俗的演變，激發學生傳承優良風俗的情感。
教學難點:體會民風民俗對人們生活的影響，激發學生的民族自豪感。
教學準備
1.教師制作有關我國民風民俗的 PPT。
2.學生搜集被淘汰或變革的風俗等資料。
教學課時：3課時
第3課時
教學過程
一、激趣引入
1.師:同學們，隨著社會的進步，文化的發展，有許多的風俗被我們繼續傳承，但也有一些風俗被人們所淘汰。有的地方根據自身的特色，也對有些風俗進行了變革。你的家鄉，你知道有哪些風俗隨著時間的推移而被淘汰或變革的呢?
生:自由回答
師：對啊，比如，我們四川就會根據自身的文化發展變革了許多的風俗，尤其是納溪盛產茶葉，便發展了“采茶節”。像這樣變革的風俗還有很多，今天我們就一起來學習風俗的演變。
2.揭示課題：10. 我們當地的風俗之風俗的演變
二、新知探究。
（一）小調查
1.課前小調查：請你通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活的地區有哪些需要淘汰或者加以變革的風俗。
2.學生在小組內展示匯報自己的小調查。
小調查
風俗的名稱
調查的途徑
風俗的主要活動
淘汰或者變革的理由
可能的替代性活動

3.每個小組選擇1名同學的調查表在全班交流展示。
4.師小結：
隨著社會的發展，有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。比如我們納溪的“搬打獅子”民俗，由于表演的危險性較大，及傳承的人極少，所以可能遭到淘汰或者變革，可能替代它的便是一些簡單的舞龍舞獅的活動。
（二）辯一辯
1. 師：有些風俗不符合時代需要，應該淘汰，但是對另外一些風俗的保留與否，人們卻有不同的看法。比如放鞭炮，有的人覺得應該延續，而有的人卻認為應該淘汰。
觀點1：放鞭炮會引起火災，每年都會讓很多人因此受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會污染環境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會放出許多有害物質，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。
觀點2：放鞭炮是中國人慶祝節日和喜事時的重要習俗。在過年時，不放鞭炮就沒有過年的氛圍，而且放鞭炮還寄托了人們很多美好的愿望，比如過年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。
2.將學生分成正方和反方，支持觀點1的為正方，支持觀點2 的為反方，進行辯論。
3.老師根據學生的辯論情況進行總結。
當今社會，環境污染比較嚴重，放鞭炮會加重對我們生活環境的污染。因此，我們應該盡量少燃放煙花爆竹。
（三）閱讀角
1.讀一讀
清明節古時也叫三月節，至今已有兩千多年的歷史。清明的時間在4月5日前后，在二十四個節氣中，既是節日又是節氣的只有清明。清明節原是祭祀祖先的節日，而如今除了祭奠逝去的親人，在這一天人們還會開展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動。清明時分，天氣轉暖，草木復萌，人們常常結伴到郊外踏青、放風箏、欣賞春光，所以清明節有時也被稱作“踏青節”。
2.說一說。
清明時節掃墓祭祖、感念祖恩、激勵后人是中華民族的傳統風俗。清明時節憑吊革命先烈，也已經成為小學生的常規活動，說一說你們開展過哪些文明祭掃的活動。
3.師小結：
清明節是教育孩子們的非常好的契機，在這個節日里我們開展了網上祭英烈、到烈士陵園給烈士獻花、辦祭英烈手抄報、開展相關的主題班會、隊會等活動。
（四）知識窗。
1.讀一讀。
重陽節的日期是農歷九月九日。重陽節又稱為“雙九節”“老人節”。古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為“老人節"。因為九九重陽與“久久”諧音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。慶祝重陽節的活動一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。這些活動綜合而成為“登高會”，也叫“茱萸會"，因此重陽節也被稱為“茱萸節”。為了保護和延續這個風俗，2006年5月20日，重陽節被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
2.說一說
你能說說把重陽節定為“老人節”列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么意義嗎?
3.師小結
隨著時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。比如將“重陽節”列入非物質文化遺產名錄就是對“重陽節”的保護，現在好多地方都組織“老人會”，到重陽節這天將老人們聚集起來慶祝，還給老人們評獎，這都是國家重視的結果。
（五）活動園
從古至今,有很多以“重陽”為主題的詩詞歌賦。大家分頭收集，開個重陽詩會吧!
1.布置任務。
2.安排學生分頭收集。
3.下節課開重陽詩會。
三、師總結。
中華傳統風俗積淀了中華民族幾千年的歷史，是中華人民幾千年來的文化結晶。但由于很多原因造成了許多傳統風俗漸漸被遺忘，國家在努力地保護這些傳統風俗，我們也要極力傳承這些風俗，保護好我們優良的文化遺產。
板書設計
10. 我們當地的風俗
新增：如采茶節
風俗的演變 淘汰或變革：搬打獅子
保護：重陽節
當堂檢測：
一、填空。
1. 隨著社會的發展，有些風俗已經（ ）人們的需要，不再（ ）的發展，這就需要（ ）或者加以（ ）。
2.清明節三時也叫（ ），至今也有兩千多年的歷史。
3. 隨著時代的變遷，也有一些（ ）逐漸被人們所遺忘，令人（ ）。
4. 2006年5月20日，（ ）被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
5.重陽節是在農歷的（ ）月（ ）日，又叫（ ）。
二、判斷。
1.很多傳統節日都沒有傳承的必要，應該淘汰。（ ）
2.燃放煙花爆竹才有過年的氣氛，因此在過年時要大力提倡燃放煙花爆竹。（ ）
3.重陽節又稱老人節，包含有生命長久，健康長壽的寓意。（ ）
4.清明節又稱踏青節。（ ）
5. 有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。（ ）
6. 作為中華民族傳統佳節，春節日益成為向世界全面展示中國文化的重要窗口和精彩舞臺。（ ）

當堂檢測答案：
一、填空。
1. 隨著社會的發展，有些風俗已經（ 不能滿足 ）人們的需要，不再（ 適應社會 ）的發展，這就需要（ 淘汰 ）或者加以（ 變革 ）。
2.清明節三時也叫（ 三月節 ），至今也有兩千多年的歷史。
3. 隨著時代的變遷，也有一些（優良的風俗 ）逐漸被人們所遺忘，令人（ 痛心 ）。
4. 2006年5月20日，（ 重陽節 ）被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
5.重陽節是在農歷的（ 9 ）月（ 9 ）日，又叫（ 老人節 ）。
二、判斷。
1.很多傳統節日都沒有傳承的必要，應該淘汰。（ X ）
2.燃放煙花爆竹才有過年的氣氛，因此在過年時要大力提倡燃放煙花爆竹。（ X ）
3.重陽節又稱老人節，包含有生命長久，健康長壽的寓意。（ √ ）
4.清明節又稱踏青節。（ √ ）
5. 有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。（ √ ）
6. 作為中華民族傳統佳節，春節日益成為向世界全面展示中國文化的重要窗口和精彩舞臺。（ √ ）






21世紀教育網(www.21cnjy.com)
(共32張PPT)
2020人教統編版四年級下冊
第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展
10. 我們當地的風俗
風俗的演變
第3課時




　
談話導入
同學們，隨著社會的進步，文化的發展，有許多的風俗被我們繼續傳承，但也有一些風俗被人們所淘汰。有的地方根據自身的特色，也對有些風俗進行了變革。你的家鄉，你知道有哪些風俗隨著時間的推移而被淘汰或變革的呢?


　
對啊，比如，我們四川就會根據自身的文化發展變革了許多的風俗，尤其是納溪盛產茶葉，便發展了“采茶節”。像這樣變革的風俗還有很多，今天我們就一起來學習風俗的演變。


　
（一）小調查
1.課前小調查：請你通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活的地區有哪些需要淘汰或者加以變革的風俗。
2.學生在小組內展示匯報自己的小調查。
新課探究
小調查
風俗的名稱
調查的途徑
風俗的主要活動
淘汰或者變革的理由
可能的替代性活動





每個小組選擇1名同學的調查表在全班交流展示。
　
小結：
隨著社會的發展，有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。比如我們納溪的“搬打獅子”民俗，由于表演的危險性較大，及傳承的人極少，所以可能遭到淘汰或者變革，可能替代它的便是一些簡單的舞龍舞獅的活動。


　
（二）辯一辯
有些風俗不符合時代需要，應該淘汰，但是對另外一些風俗的保留與否，人們卻有不同的看法。比如放鞭炮，有的人覺得應該延續，而有的人卻認為應該淘汰。
觀點1：放鞭炮會引起火災，每年都會讓很多人因此受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會污染環境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會放出許多有害物質，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。
觀點2：放鞭炮是中國人慶祝節日和喜事時的重要習俗。在過年時，不放鞭炮就沒有過年的氛圍，而且放鞭炮還寄托了人們很多美好的愿望，比如過年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。



正方
反方

　
總結:當今社會，環境污染比較嚴重，放鞭炮會加重對我們生活環境的污染。因此，我們應該盡量少燃放煙花爆竹。
　
閱讀角:1.讀一讀
清明節古時也叫三月節，至今已有兩千多年的歷史。清明的時間在4月5日前后，在二十四個節氣中，既是節日又是節氣的只有清明。清明節原是祭祀祖先的節日，而如今除了祭奠逝去的親人，在這一天人們還會開展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動。清明時分，天氣轉暖，草木復萌，人們常常結伴到郊外踏青、放風箏、欣賞春光，所以清明節有時也被稱作“踏青節”。


　
2.說一說。
清明時節掃墓祭祖、感念祖恩、激勵后人是中華民族的傳統風俗。清明時節憑吊革命先烈，也已經成為小學生的常規活動，說一說你們開展過哪些文明祭掃的活動。
　
小結：
清明節是教育孩子們的非常好的契機，在這個節日里我們開展了網上祭英烈、到烈士陵園給烈士獻花、辦祭英烈手抄報、開展相關的主題班會、隊會等活動。
　
（四）知識窗。
1.讀一讀。
重陽節的日期是農歷九月九日。重陽節又稱為“雙九節”“老人節”。古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為“老人節”。因為九九重陽與“久久”諧音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。慶祝重陽節的活動一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。這些活動綜合而成為“登高會”，也叫“茱萸會”，因此重陽節也被稱為“茱萸節”。為了保護和延續這個風俗，2006年5月20日，重陽節被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。



說一說:你能說說把重陽節定為“老人節”列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么意義嗎?
　
小結:
隨著時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。比如將“重陽節”列入非物質文化遺產名錄就是對“重陽節”的保護，現在好多地方都組織“老人會”，到重陽節這天將老人們聚集起來慶祝，還給老人們評獎，這都是國家重視的結果。
　
（五）活動園
從古至今,有很多以“重陽”為主題的詩詞歌賦。大家分頭收集，開個重陽詩會吧!
1.布置任務。
2.安排學生分頭收集。
3.下節課開重陽詩會。

　
總結:中華傳統風俗積淀了中華民族幾千年的歷史，是中華人民幾千年來的文化結晶。但由于很多原因造成了許多傳統風俗漸漸被遺忘，國家在努力地保護這些傳統風俗，我們也要極力傳承這些風俗，保護好我們優良的文化遺產。
　
一、填空。
1. 隨著社會的發展，有些風俗已經（ ）人們的需要，不再（ ）的發展，這就需要（ ）或者加以（ ）。
2.清明節三時也叫（ ），至今也有兩千多年的歷史。
3. 隨著時代的變遷，也有一些（ ）逐漸被人們所遺忘，令人（ ）。
4. 2006年5月20日，（ ）被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
5.重陽節是在農歷的（ ）月（ ）日，又叫（ ）。

不能滿足
適應社會
淘汰
變革
三月節
優良的風俗
痛心
重陽節
老人節
9
9
當堂檢測
　
二、判斷。
1.很多傳統節日都沒有傳承的必要，應該淘汰。（ ）
2.燃放煙花爆竹才有過年的氣氛，因此在過年時要大力提倡燃放煙花爆竹。（ ）
3.重陽節又稱老人節，包含有生命長久，健康長壽的寓意。（ ）
4.清明節又稱踏青節。（ ）
5. 有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要淘汰或者加以變革。（ ）
6. 作為中華民族傳統佳節，春節日益成為向世界全面展示中國文化的重要窗口和精彩舞臺。（ ）

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謝謝
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