資源簡介

課題： 2.3技術(shù)設(shè)計的一般過程 課型： 新授課

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握設(shè)計的一般過程。
2.知道設(shè)計過程中有可能產(chǎn)生多個設(shè)計方案。
3.理解設(shè)計過程需要不斷優(yōu)化。
4.能夠合作設(shè)計一個小物品。

【新知速讀】（ 5分鐘）
快速閱讀P48-51了解設(shè)計的一般過程。


【新課導(dǎo)學(xué)】（ 25-30分鐘）
環(huán)節(jié)1：{欣賞思考}
【討論】這些作品基于什么目的而設(shè)計的，它解決了什么問題？

環(huán)節(jié)2：{情境引入討論設(shè)計的過程}發(fā)現(xiàn)問題，確定課題
【小組討論】有了創(chuàng)意后能立即實施嗎？

環(huán)節(jié)3：{參與學(xué)習(xí)設(shè)計的一般過程}
自主學(xué)習(xí)：設(shè)計過程的幾個步驟
第一步：______________________________

設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，從本質(zhì)上說，設(shè)計是一個問題求解的過程。

第二步：_______________________________
收集信息的途徑：____________________________________

第三步：_______________________________
1.制定方案的步驟：_____________、_____________、____________、_____________、________________
2.你們組選擇的方案是：《兒童便攜式小凳》方案________________________
馬上行動
設(shè)計要求包括的內(nèi)容：______________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

第四步：_______________________________

【討論】你們覺得小板凳還得怎樣改進會更好？

第五步：_______________________________
第六步：_______________________________

★【課堂練習(xí)】（ 5-8分鐘）

【必答題目】一、選擇題：（友情提示：請將必答題目快速完成，有能力的同學(xué)建議做做選做題目，加油！）
1、以往電路圖的設(shè)計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；隨著電子技術(shù)發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門的電路圖設(shè)計軟件大大方便了電路設(shè)計，而且還可以進行仿真測試，這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系？（ ）
A、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件 B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān)
C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響?? D、技術(shù)就是設(shè)計
2、設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計方案 ④產(chǎn)品的使用和維護⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（ ）
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
3、在設(shè)計方案出臺后，我們在設(shè)計交流時應(yīng)注意諸多事項，在此過程中我們不應(yīng)提倡（ ）。
A 及時吸納有益信息，完善設(shè)計方案。
B 強調(diào)團隊合作精神。
C 追求結(jié)果的一致性。
D 主動創(chuàng)設(shè)一些設(shè)計交流的機會。
4、在制定設(shè)計方案階段，首先要收集和處理信息，此地方收集的信息指的是（ ）。
Ａ.人們的需求信息??????????????????? Ｂ.類似產(chǎn)品的信息
Ｃ.設(shè)計中的限制條件的信息??????????? Ｄ.具有創(chuàng)新思維的信息。
二、判斷題
1、設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。（ ）
2、在設(shè)計活動中，為了保證設(shè)計的順利實現(xiàn)，需要制定設(shè)計計劃。（ ）
3、汽車座椅安全帶的設(shè)計主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中要實現(xiàn)的舒適目標(biāo)。（ ）
4、設(shè)計的過程，實際上就是尋找解決某個問題的途徑的過程（ ）
(選做題目)1、在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)中，我們會運用到2B鉛筆，在制造商制造繪圖鉛筆時，B前面的數(shù)字越大，表示的是（ ）。
A鉛筆芯越軟。B鉛筆芯越硬. C鉛筆越粗。D鉛筆越細(xì).
2、在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計符合了技術(shù)的（ ?）
A、科學(xué)性原則 ?B、實用性原則　C、技術(shù)規(guī)范性原則 ??D、可持續(xù)發(fā)展原則
3、在人類歷史上，總是有人幻想設(shè)計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”。“永動機”的想法一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學(xué)的方法，都沒有成功，這樣的設(shè)計為什么會失敗(??? )
A、它們不符合技術(shù)的目的性?? ??????B、 它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性
C、它們違反了基本的科學(xué)原理?????? D、它們沒有技術(shù)專利
判斷：
4、實用原則是設(shè)計的最重要原則。 （ ）
5、我們在對設(shè)計的評價時，只需對設(shè)計結(jié)果進行評價，而不必對設(shè)計過程進行評價。（ ）
【課堂小結(jié)】（2分鐘）



一、發(fā)現(xiàn)問題
二、明確問題
三、制定設(shè)計方案
（1）收集信息
（2）設(shè)計分析
（3）方案構(gòu)思
（4）方案呈現(xiàn)
（5）方案篩選
四、制定模型或原型
五、測試評估優(yōu)化
六、產(chǎn)品使用和維護




【材料準(zhǔn)備】
便攜式小板凳

【總結(jié)評價】
這節(jié)課主要學(xué)到了：

還有沒有需要老師幫助解決的問題？







班別：

學(xué)號：

姓名：










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