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(特別免費資料)高中生物教學素材:神經生理學的突破與貝爾法則

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(特別免費資料)高中生物教學素材:神經生理學的突破與貝爾法則

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神經生理學的突破與貝爾法則
高等動物的神經系統,特別是大腦的活動,自古以來就是醫學、生物學以及哲學的研究對象。在漫長的探索過程中,人們 進行了許多有趣的觀察積累了大量的知識并提出了不少大膽的設想。貝爾就是在神經生理學方面取得偉大成就的第一位科學家。貝爾(Charles Bell,1774—1842)是19世紀英國著名外科醫師和解剖學教授。他用兔子做實驗對象對神經系統進行解剖研究。當時人們對神經系統功能的認識還停留在想象和猜測階段。貝爾發現每一根脊神經都是由背側支和腹側支組成的;當切斷背側支時相關肌肉不運動,而輕微刺激腹側支就能引起肌肉運動。這種現象引起了貝爾極大興趣。1811年他以小冊子形式私下發表了他的這一發現《有關腦與神經系統解剖的新觀點》。1821年他在一篇論文中明確闡釋了這種現象。他認為脊神經的背側支和腹側支不僅在解剖學上有差異而且功能截然不同:背側支的功能是感覺,而腹側支的功能是運動。他的這一偉大發現在英國倫敦沒有引起足夠的重視,甚至于被人嘲笑。可喜的是1822年法國杰出生理學家馬根狄(F·Magendie,1783—1855)通過大膽的活體解剖和明晰的推理進一步闡明了貝爾的發現。現在的教科書中,為了紀念貝爾或馬根狄的杰出貢獻,人們將上述現象稱為貝爾法則或貝爾-馬根狄定律。
貝爾法則第一次從科學的角度揭示了脊神經的功能特點,為人們探索神經系統的生理機制打開了大門。因此,貝爾法則的發現和確立被認為是生理學繼哈維發現血液循環之后取得的最偉大的成就。奇怪的是,貝爾法則在當時的英國沒有被廣泛接受,馬根狄的研究在法國也沒有得到很好的繼承和發展。但是德國的生理學家如赫爾姆霍茨在貝爾一馬根狄定律的基礎上對神經的電傳導進行了深入研究,使神經生理學前進了一大步。20世紀上半葉,神經生理學主要在兩個方面發展。一是謝靈頓在卡哈爾神經元理論基礎上提出反射學說和神經整合理論,另外是巴甫洛夫在謝切諾夫研究的基礎上提出條件反射學說和高級神經活動類型學說。

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