資源簡介

“模型或原型的制作”導學案
班級：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿
【學習目標】
知識與技能：
1、認識一些常用的木工加工工具。
2、掌握制作模型的基本步驟。
3、了解四巧板并能用工具制作四巧板。
過程與方法：
1、通過體驗四巧板制作的過程，簡單了解工藝。
2、學會合理分工、提高工作效率，并體會鋼鋸、銼刀等工具的使用方法。
3、嘗試對自己的作品進行初步的評價，培養審美標準。
情感、態度與價值觀：
1、通過了解四巧板的發展和演變過程，激發愛國熱情。
2、在制作四巧板的過程中享受成功的快樂。
3、通過打磨和課后的顏色處理，學會對美的追求。
4、感受合作的重要性，培養承擔分工合作的團隊意識。
【重點難點】
學習重點：用鋼鋸鋸四巧板。
學習難點：劃線、鋸。
【學習過程】
一、四巧板的基本結構：
四巧板由一塊長方形分解的4塊不規則形狀組成。其中有大小不同的直角梯形各一塊，等腰直角三角形一塊，凹五邊形一塊．如下圖：

二、四巧板制作：
任務要求：
1、請同學們以小組為單位用教師提供材料和工具制作本小組的四巧板。
2、設計展現本組的個性組徽圖形，請各小組派一名同學進行展示和介紹。
操作步驟：
1、根據四巧板的結構在板子上畫出需要鋸的線條。
2、用鋼鋸把劃線的地方鋸開，凹五邊形的缺口地方一定要鋸到位，也不能過。
3、用銼刀把不平整的地方打磨，去掉毛糙的地方。
4、試著拼一拼下面的圖形，并設計本小組的組徽。
5、收拾整理工具。
實踐流程提示：劃線—割鋸—打磨—展示



溫馨提示：
1、不管怎樣操作，安全是第一位！
2、檢查鋼鋸的鋸條安裝是否正確。
3、不能盲目地操之過急，一定要注意要領。
4、即便出現問題和不如意的地方，想想補救措施。
三、四巧板展示、評價：
請各小組進行展示，通過實物、口頭語言、廣告語等方式介紹自己組的作品。
作品名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
簡介：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作品圖案：




四、小結并整理器材和工具
如果想要自己的四巧板更美觀，課后大家完成美化工序，下節課大家把自己制作四巧板帶來，進行拼圖比賽。上交鋼鋸、挫、鋼尺等工具，整理材料并做好桌面的清潔。
附：工具使用要領
1）用鉛筆劃線時，要緊貼導向工具，要壓緊直尺，防止發生移動。
2）鋸子使用技巧：
? 首先檢查鋸條的安裝是否正確；
? 把木板固定好，先輕移開出切割口，保持鋸面與板的角度不大于15°，然后前后均勻抽拉，按照習慣前推用力，后拉輕放。手不要晃動，保持沿線切割。
? 到了末端以慢速切割，鋸面與板面的角度可以大點。
3）使用木工銼時要注意安全，銼刀平穩。

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