資源簡介

七年級生物上冊復習提綱
第一單元：生物和生物圈
1、科學探究的方法：
（一）觀察
（二）調查
（三）實驗探究
1、步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流
2、對照試驗
3、單一變量原則
4、排除偶然因素的影響
2、生物的特征????
1)生物的生活需要營養： 2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。
5）生物能生長和繁殖。
6）有遺傳和變異的特性7）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。6、生物適應環境，生物影響環境。7、生態系統的概念和組成
?概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網：寫食物鏈時注意：只能以生產者開始。
生物圈是地球上最大的生態系統。
第二單元 生物體的結構層次11、細胞是生物生命活動的基本結構和功能單位。
①細胞膜—保護，控制物質的進出。? ?
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察制作步驟：
（4）用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，
可減少氣泡產生。
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（5）碘液染色。15、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器 葉綠體：將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。 線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供生命活動利用。16、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
17、細胞通過分裂產生新細胞。18、細胞分化形成組織。
植物的五大組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織
人體的四大組織：上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織19、人體或動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養器官）、
花、果實、種子（屬于生殖器官）23、只有一個細胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。? 赤潮形成的原因：水體富營養化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態結構和生命活動的特點?（1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
?（2）結構：有蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。沒有細胞結構。
生活：必須寄生在活細胞中。
第三單元 生物圈中的綠色植物25、藻類、苔蘚和蕨類植物都是孢子植物。藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，有莖、葉，假根，
可作為監測空氣污染程度的指示植物常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。蕨類植物：大都生活在陰濕環境中，具根、莖、葉，有輸導組織。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。26、種子植物 區分常見的裸子植物和被子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等。被子植物：種子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
27、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
?
相同點
不同點
菜豆種子
有種皮和胚
無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子
有種皮和胚
有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
28、種子萌發的條件自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的、度過了休眠期外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
29、種子萌發的過程：先吸收水分（運輸營養物質的需要），胚根突破種皮，形成根，胚芽發育成莖和葉。
32、植株的生長：
1）幼根的生長：分生區細胞的分裂增加數量和伸長區細胞的長大增大體積
2）枝條是由芽發育成的。
3）植株發育所需營養：水、無機鹽和有機物。
?植物生長需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。?
（植物缺氮、磷、鉀的癥狀）
30、桃花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、
雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。31、果實和種子的形成?傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
雙受精：花粉落到柱頭上后，萌發出花粉管。花粉管中有兩個精子。胚珠內的卵細胞，與精子結合，形成受精卵，極核與精子結合形成受精極核
果實和種子的形成： 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落，只剩子房發育。
?? 子房→果實?? 子房壁→果皮???? 胚珠→種子?? 珠被→種皮
受精卵→胚 受精極核→胚乳
32、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
水分和無機鹽是由導管從下往上運輸，有機物由篩管從上往下運輸。
33、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰作用的門戶，也是氣體交換的窗口。
?蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收；促進植物體對水分和無機鹽的運輸；降溫。
提高大氣濕度，增加降雨。
34、光合作用：①條件：光能。 場所：葉綠體。　原料：二氧化碳、水。 產物：有機物、氧氣。
??
③光合作用原理在生產上的應用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等
④“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：暗處理（耗盡葉中有機物）；部分遮光；光照數小時后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍 證明：綠葉在光下制造淀粉；光是光合作用的必要條件。
35、植物的呼吸作用　①概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。
② 反應式：有機物 + 氧氣?→ 二氧化碳 + 水 + 能量
??③所有活細胞都在進行呼吸作用。
④呼吸作用原理在生產中的應用：松土、排澇可促進根系呼吸：保存蔬果：適當低溫（冷藏）；保存種子時要曬干、低溫。

展開更多......

收起↑