資源簡介

(共32張PPT)
幸福評比 共同成長

名言篇


　名言警句
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——劉備
2、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
——《荀子·勸學》　
3、什么是教育，簡單來說就是養成習慣。
——葉圣陶
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4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。 ——夸美紐斯


前言
要想成為一名合格小學生，需要我們從哪些方面多努力呢？只要我們人人爭做一名合格小學生，我們就會在學校這個大樂園里，收獲知識的同時收獲更多快樂。

歌謠篇

一日常規
一、進校
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。


一日常規
二、上課
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師.

站立問聲老師好，精神飽滿學知識。

坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
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一日常規
三、課間
下課起立師先行，用品提前準備好。

上下樓梯右側行，講話走路都要輕。

環境衛生保持好，室外游戲講文明。
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一日常規
四、放學
環境衛生定好崗，每天值日要做到。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關牢。
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一日常規歌謠：
小學生，愛學習，養成習慣終受益：
早晨起，不懶睡，背著書包上學去；
課堂上，專心聽，基礎打牢成績好;
勤于思，善動腦，積極發言才聰明：
寫作業，專心記，練就本領比高低；
課堂外，多讀書，課外知識共豐富：
好習慣，我第一，健康向上有活力。
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競答篇



必答題
一、上下課時同學們應如何做？
上、下課起立向老師致敬，
下課時，請老師先行。
必答題
二、上課遲到了，該怎么辦？
在教室門口立正喊“報告”，經老師同意后，再進入教室，動作要輕、快。
必答題
三、請說出五種文明用語
請，謝謝，對不起，
沒關系，再見。
快速搶答
判斷正誤
1、我們可以佩帶首飾。
×
快速搶答
判斷正誤
2、我們要生活儉樸，不
亂花錢。
√
快速搶答
判斷正誤
3、我們可以因有事而不請假，
隨便曠課。
×
快速搶答
判斷正誤
4、在教室不能吃零食，更不能隨便把垃圾扔在地上。
√
快速搶答
判斷正誤
?5、在學校我們應配戴好校牌。（）
√
快速搶答
判斷正誤
6、我還小，可以不講究衛生，不養成良好的衛生習慣。可以隨地吐痰，亂扔廢棄物。
×
你們真棒！
評比篇

活動方案


活動分組舉行，由組長負責登記。每位學生每天有二十分基礎分。表現好的再加分，比如上課積極發言，作業整潔美觀、學習成績優異、在各項比賽中獲獎等；表現差的則要扣分，比如遲到、打架、不寫作業、不認真做值日等。到了周未滿100分的學生可在“爭星欄”上刻一個星，且被評為“學習標兵”，然后從中再選出每周“十佳學習標兵”。


反思篇



頒獎篇


總結篇


同學們，我們播下一種行為，收獲一個習慣；播下一種習慣，收獲一個品格。讓我們把一日行為常規時刻放在心上，用它來約束自己的言行，養成良好的文明習慣，做文明的學生。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
要向大目標走去，就得從小的目標開始。
——列寧

謝 謝 !
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