資源簡介

教案

《政治生活：自覺參與》教案教案教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo):
【知識目標(biāo)】
識記公民政治生活的主要內(nèi)容；正確理解中學(xué)生參與政治生活問題；運(yùn)用所學(xué)知識分析說明參與政治生活的方式。
【能力目標(biāo)】
從各種媒體的報道中，從對所在社區(qū)的考察中，收集公民依法行使民主權(quán)利的積極表現(xiàn)。從身邊參與政治生活的具體事例入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。從對社會政治生活以及親自參與政治生活的體驗(yàn)中，提高中學(xué)生參與政治生活的實(shí)踐活動能力。
【情感態(tài)度價值觀】
激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)，自覺投身于政治生活中。通過學(xué)習(xí)，體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場。說明公民有序參與政治教學(xué)重點(diǎn)：政治生活的主要內(nèi)容，參與政治生活的方式
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)難點(diǎn)】參與政治生活的方式
三、教學(xué)方法：問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、情景探究法、講授法

進(jìn)行新課 探究與共享：分組討論《置身與政治生活》的三個鏡頭
(1)體會他們行為的共同之處？
(2)你是如何看待政治生活的？

學(xué)生回答略 教師小結(jié)：

政治生活同經(jīng)濟(jì)生活、文化生活一起構(gòu)成了我們的社會生活，是我們生活不可或缺的重要組成部分。生活的意義。
一、當(dāng)代中國公民的政治生活

思考：政治一詞來源于古希臘，從歷史課中你能體會古希臘城邦的居民追求的最原始政治生活中最重要的是什么？你認(rèn)為政治生活的最基本的內(nèi)容是什么呢？

學(xué)生總結(jié)：公民的政治權(quán)利和義務(wù)

（一）政治生活的主要內(nèi)容

（1）行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。 思考：你知道我們有哪些權(quán)利和義務(wù)嗎？（回顧第二課知識并進(jìn)行拓展） 學(xué)生回答 略

探究討論：目前，網(wǎng)上對于人們的食品安全非常關(guān)注，有報道披露我們使用的老酸奶、果凍是用爛皮鞋頭熬制的工業(yè)明膠制作的，你認(rèn)為此事我們能不能參與管理，我們應(yīng)該求助哪些部門更好地管理此事呢？

學(xué)生回答：從公民角度和政府部門角度展開討論。

（2）參與社會公共管理活動。

教師歸納：從社會公共管理來看，我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織及管理制度，有政府對社會的管理服務(wù)。政府工作的改進(jìn)，決策的完善，政風(fēng)的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監(jiān)督。因此，積極參與社會公共事務(wù)的管理活動，是我們重要的政治生活內(nèi)容。
\討論：觀看錢學(xué)森老人逝世的追悼會的圖片，思考錢學(xué)森老人逝世的追悼會為什么會吸引如此多的留學(xué)生為他送行？與此相反很多留學(xué)生不愿意回國是看重了歐美等地良好的物質(zhì)環(huán)境和更加健全的政治制度，你對此怎么認(rèn)識？我國的政治制度和歐美的政治制度相比有什么差距和優(yōu)勢？

（3）參與社會主義民主政治建設(shè)。

教師總結(jié)：建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的統(tǒng)一，是區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。參加社會主義政治文明建設(shè)，發(fā)展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機(jī)構(gòu)成部分。

討論：關(guān)于食品安全的問題一則報道：我國內(nèi)地赴港游客帶回最多的食品是什么你們知道嗎？奶粉。為什么洋品牌的食品吃起來格外“香”呢？你關(guān)注過國外的食品安全審查制度嗎？

（4）關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用。

在當(dāng)代激烈的國際競爭中，我國面臨著難得的歷史機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，維護(hù)國家利益，關(guān)注我國的國際地位和作用，維護(hù)世界和平與發(fā)展，也是我們政治生活的一部分內(nèi)容。“身在校園，心系天下”。

（二）政治生活應(yīng)樹立的理念
民主、法治

探究體會：請同學(xué)們閱讀教材P13頁圖表，思考所提的問題：你有什么感受？你對參與政治生活的看法？

二、我們總要參與我們總會參與

（一）為什么要參與政治生活

思考：對于你身邊黑心的食品制作作坊你不管行嗎？你這樣做的后果會是什么樣？對于戶籍管理等國家政府機(jī)關(guān)的工作你不了解行嗎？你遇到什么樣的麻煩？

學(xué)生回答：政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活是相輔相成的。政治生活直接影響人民民主的實(shí)現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活。必須關(guān)心國家大事，增強(qiáng)主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

（二）如何參與政治生活 （1）明確政治生活的作用。

探究討論：面對通化市部分餐飲單位一次性消毒餐具不夠衛(wèi)生的事件，某中學(xué)生暗自跟蹤調(diào)查市郊的一家餐具消毒廠，發(fā)現(xiàn)了他骯臟的廠房根本不具備消毒的能力，并且偷看到他們對餐具只是進(jìn)行水洗和重新包裝，他很想?yún)⑴c政治生活的管理，請同學(xué)們?yōu)樗鲋饕馑撛趺崔k? 學(xué)生回答：學(xué)生為他想辦法進(jìn)行舉報，監(jiān)督

（2）學(xué)習(xí)政治知識。 學(xué)習(xí)政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護(hù)國家利益；有助于增強(qiáng)民主法制觀念培養(yǎng)公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。

（3）貴在實(shí)踐。 我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實(shí)踐中才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。

（4）依法有序參與。

探究體會：參與政治生活的方式

課堂小結(jié)：通過各位同學(xué)積極的參與政治生活，我相信我們會在通化市范圍打造更加讓人放心的食品安全環(huán)境。作為通化市人民我們會為家鄉(xiāng)建設(shè)出力感到主人翁責(zé)任感和自豪感。

課堂檢測： 1.我國公民政治生活的基本內(nèi)容是（ C ）

A.參加社會公共管理活動 B.參加社會主義政治文明建設(shè)

C.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) D.關(guān)注我國在國際社會中的地位

2.有些同學(xué)認(rèn)為“政治與我無關(guān)，參不參與政治生活無所謂”。這種觀點(diǎn)( C )

①是錯誤的，因?yàn)檎紊钪械膯栴}直接影響到人民民主的實(shí)現(xiàn)程度，與每個人的切身利益息息相關(guān);②是錯誤的，如果每個人都采取漠然置之的態(tài)度，受損害的必然是全體人民的利益;③是正確的，因?yàn)槊總€公民有表達(dá)自己觀點(diǎn)的自由;④是正確的，因?yàn)橹袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與政治生活是以后的事
A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②

3.簡答題：《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法(草案)》自　2007年3月25日　向社會公布征求意見以來，在社會上引起強(qiáng)烈反響，各地人民群眾通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體積極提出意見。截至 2007年4月25日　晚24時　，全國人大常委會法制工作委員會共收到各地人民群眾意見11020條。特別值得一提的是，海南一中學(xué)生通過調(diào)查殘疾人的生存狀況，專門提出了關(guān)注殘疾人就業(yè)的建議和要求。請運(yùn)用政治生活知識回答：

(1)材料說明了什么？

(2)結(jié)合材料中“《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》的完善”這一事情，說說中學(xué)生在實(shí)踐中參與政治生活的意義。

答案： ﹙1﹚材料表明各地群眾參與政治生活的熱情高漲，廣大群眾積極參與社會主義民主政治建設(shè)。 (2)中學(xué)生參與政治生活無論采取什么方式，重要的是實(shí)踐，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中才能不斷提高思想政治素質(zhì)。通過政治實(shí)踐，可以激發(fā)我們參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)；可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)參與政治生活的能力；可以加深我們對馬克思主義政治觀點(diǎn)的理解，提高辨別政治是非的能力，認(rèn)清我國的基本國情，明確中國特色社會主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢，堅持社會主義的政治方向。

八、板書設(shè)計
一、當(dāng)代中國公民的政治生活

1.政治生活的主要內(nèi)容

2.政治生活應(yīng)樹立的理念

二、我們總要參與 我們總會參與

1.為什么要參與政治生活

2.如何參與政治生活

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