資源簡介 七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題 —— 生 物 ——題 號 一 二 三 四 五 總 分得 分 得 分 評卷人 一、單項選擇(每小題1分,共20 分)1.下列屬于生命現(xiàn)象的是 ( )A電閃雷鳴 B家燕春歸 C海枯石爛 D狂風(fēng)暴雨2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征? ( )A需要營養(yǎng) B 能對外界刺激作出反應(yīng) C能生長和繁殖 D能進行呼吸3. 許多螞蟻一起把一個大型的昆蟲搬運到巢穴中,體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系?( )A 合作 B競爭 C捕食 D寄生4. 東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種植被分布狀況形成的主要環(huán)境因素是 ( ) A 陽光 B 溫度 C水 D土壤5. 下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是 ( )A 一山不容二虎 B鼠害造成作物減產(chǎn) C 螳螂捕蟬,黃雀在后 D 萬物生長靠太陽6. 下列各項表示消費者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是 ( )A貓吃老鼠 B兔子吃草 C蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi) D細菌分解落葉7. 下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的是 ( )A 減少生物的種類 B 減少生產(chǎn)者的數(shù)量 C增加生物的種類 D 增加消費者的數(shù)量8. “山上多種樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是 ( )A制造氧氣和凈化空氣 B過濾塵土和凈化空氣 C降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 D保持水土和涵養(yǎng)水源9. 水分吸收的主要部位、散失的“門戶”依次是 ( )A 氣孔 根毛 B根毛 導(dǎo)管 C根毛 氣孔 D生長點 葉肉10. 擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞的哪一結(jié)構(gòu)? ( )A 細胞膜 B液泡 C 葉綠體 D細胞核11. 在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應(yīng)該采取的措施是 ( )A 除去根上的土,減輕重量 B 去掉部分葉片C 在烈日炎炎的中午進行 D 保留所有葉片12. 一名同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡。這種細胞肯定不是 ( )A洋蔥表皮細胞 B黃瓜表皮果肉細胞 C柳樹葉片細胞 D口腔上皮細胞13. 請放久了的蘿卜會出現(xiàn)空心現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )A蒸騰作用散失了大量的水分 B 光合作用吸收了大量的水分 C呼吸作用消耗了大量的有機物 D光合作用釋放了大量的氧氣14. 人們在食用橘子時,看到橘瓣上的“筋絡(luò)”是 ( )A 營養(yǎng)物質(zhì) B分生組織 C保護組織 D輸導(dǎo)組織15. 觀察菠菜葉片上的氣孔時最好撕取菠菜葉的 ( )A 上表皮 B 帶部分葉肉細胞的表皮 C下表皮 D任意一處的表皮16. 在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本上的一個物像偏在視野左上方,若想將此物像移至視野的中央,應(yīng)將玻片移向 ( )A左上方 B左下方 C右上方 D右下方17. 下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的描述,正確的是 ( )A都是根、莖、葉的分化 B 都能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代 C都沒有輸導(dǎo)組織 D 都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代18. 在吉林省長白山地區(qū),往往降雨較多,主要原因是 ( )A 植物光合作用旺盛 B植物蒸騰作用旺盛 C植物呼吸作用旺盛 D植物輸導(dǎo)作用旺盛19. 家庭中發(fā)綠豆芽時,每天要用涼水沖淋幾遍,這樣做的原因是 ( )A避免裝置中有灰塵落入,影響種子萌發(fā) B 避免綠豆種子萌發(fā)時釋放的能量,使裝置內(nèi)的溫度升高,導(dǎo)致綠豆芽腐爛 C 綠豆芽進行光合作用,需要大量的水 D綠豆種子萌發(fā)時需要大量的水20. 新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間,主要是因為包裹后可以 ( )A 不讓水分散失 B阻擋細菌進入 C減少水果皮損傷 D抑制呼吸作用得 分 評卷人 二、識圖作答:(每空1分,共30分)21.下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:(每空1分,共18分)(1)圖A中:①胚根將來發(fā)育為植物體的 ;③ 將來發(fā)育為植物體的莖和葉。(2)圖C中①是菜豆種子萌發(fā)時未脫落的 由此可以推斷菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是圖A中的[ ④ ] ([ ] 里填序號, 填結(jié)構(gòu)名稱),為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是圖B中的[ ] ([ ] 里填序號, 填結(jié)構(gòu)名稱)。(3)玉米種子的最外層是圖B中的[⑦] ,所以我們常說的玉米種子實際上是玉米的果實。(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點:都有 和 ;不同點是:菜豆種子的子葉有 片,玉米種子的子葉有 片。(5)圖B中滴加的碘液后變藍的部分是[ ] ,由此可以證明玉米種子成分中含有 。(6)圖A和圖B中①②③④構(gòu)成種子的 ,是由D中的[ ] 發(fā)育而成的。(7)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 。22.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:(每空1分,共12分)(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草原屬于 ,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 。(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→ 蛇→ 。(3)圖中各條 相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會 (填“減少” 或“增加”)(5)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 和 。 (6)該食物網(wǎng)中有機物的最終來源是 ,數(shù)量最少的生物是 ,如果難以分解的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。(7)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與鼠的關(guān)系是 。得 分 評卷人 三、實驗分析:(每空2分,共18分)23.根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答下列問題。(1)按先后順序補充中間三個步驟:B→ → → →D →F。(2)步驟D中滴加的試劑是 ,目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了 。(3)步驟C中能使綠葉中的 溶解到酒精里。(4)實驗前把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。其目的:讓葉片中的淀粉 。(5)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。(6)由實驗結(jié)果可知,見光部分變藍,遮光部分不變藍,證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時說明 是光合作用的必須條件。得 分 評卷人 探究實驗:24.某同學(xué)在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,做了如下實驗:取4個同樣的罐頭瓶,底部鋪好兩張餐巾紙,另取40粒同樣的菜豆種子,分成4組,分別放在這四個罐頭瓶中,之后進行如下操作:(每空2分,共24分) 1 2 3 4處 理 方 式 不灑水, 擰上瓶蓋 灑入適量的清水,使餐巾紙濕潤, 然后擰上瓶蓋 倒入較多的清水, 完全浸沒種子在水中,然后擰緊瓶蓋 灑入適量的清水,使餐巾紙濕潤, 然后擰上瓶蓋 25℃ 25℃ 25℃ 4℃請根據(jù)他的實驗回答問題。(1)該同學(xué)設(shè)計了 組對照實驗,其中對照組是 號瓶。(2)一段時間后, 號瓶中的種子會萌發(fā), 號 號 號瓶中的種子不會萌發(fā)。(3)分析1號和2號瓶實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要 。(4)根據(jù) 號和 號瓶實驗結(jié)果,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣。(5)根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要 。(6)如果該同學(xué)還要探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光,則還需要設(shè)計5號瓶,5號瓶應(yīng)放在25℃、 的環(huán)境中,其他處理于2號瓶相同。(7)種子萌發(fā)出除必須的滿足外界條件外,自身還需滿足 ,種子不在休眠期的條件。得 分 評卷人 資料分析題:25.根據(jù)資料內(nèi)容分析回答下列問題。(每空2分,共8分)大安嫩江灣國家濕地公園被評為"國家AAAA級景區(qū)",位于市城區(qū)東北部,距城區(qū)僅1公里,屬天然港灣濕地,?公園內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)類型比較豐富且相對完整,有野生植物 (?https:?/??/?baike.so.com?/?doc?/?5333203-5568637.html" \t "_blank?)35科124種,野生動物56種,其中鳥類30種,魚類10科47種。濕地公園規(guī)劃了濕地保護保育區(qū),保持野生動物的自然棲息環(huán)境。經(jīng)過幾年的恢復(fù)保護,形成了濕地動植物多樣性。濕地公園內(nèi)植被茂盛,水草豐美,蘆葦成片,綠柳成蔭,萬鳥棲息,漁歌唱晚,極具開發(fā)價值和發(fā)展?jié)摿Α?br/>(1)大安嫩江灣國家濕地公園自然保護區(qū)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 生態(tài)系統(tǒng)。(2)1993年被林業(yè)部命名為"國家森林公園"。綠色植物通過 作用等提高大氣濕度,使炎熱的天氣變得涼爽。同時綠色植物又通過 作用吸收二氧化碳,釋放 ,使公園空氣清新。七年級生物答案一、單項選擇題(每小題1分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B C A B D B C D C B B D C D C A B B B D二、識圖作答21.(每空1分,共18分)(1)根 胚芽(2)子葉 子葉 ⑥膽乳 (3)果皮和種皮 (4)種皮 胚 2 1(5)⑥胚乳 淀粉(6)胚 ⑤受精卵(7)胚根22.(每空1分,共12分)(1)生產(chǎn)者 消費者(2)青蛙 貓頭鷹(3)食物鏈(4)減少(5)分解者 非生物部分(6)太陽能 鷹 鷹(7)捕食三、實驗分析(每空2分,共18分)23.(1)A C E(2)碘液 淀粉(3)葉綠素 (4)轉(zhuǎn)運或消耗(5)對照(6)光四、探究實驗(每空2分,共24分)24.(1)3 2(2)2 1 3 4 (3)一定的水分(4)2 3(5)適宜的溫度(6)無光(7)胚是活的五、材料分析題(每空2分,共8分)25. (1)濕地(2)蒸騰 光合 氧氣 PAGE 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七年生物試卷.doc 七年級生物答案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫