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人教版八下物理12.3機械效率(課件+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版八下物理12.3機械效率(課件+素材)

資源簡介

(共22張PPT)
第四節 機械效率
使用動滑輪能省功嗎?
使用動滑輪不能省功,還要多做功
名稱 拉力F(牛) F移動的距離S(米) 利用機械做的功

動滑輪
G
G/2
2h
G*h
h
G*h
必須做的功
不需要的,但又不得不做的功
為達到目的,人們必須做的功
人們不需要但又不得不做的功
有用功與額外功的總和
一、有用功、額外功、總功
有用功:
W有
額外功 :
三者關系 W總=W有+W額
總功 :
★用水桶從井中提水時,所做的有用功是
,額外功是 ,總
功是 ;
★如果桶掉到井里,從井里撈桶時,撈上來
的桶里帶了一些水,有用功是 ,
額外功是 ,總功是 。
提水做的功
提桶做的功
拉力所做的功
拉力所做的功
提桶做的功
提水做的功
機械效率是有用功跟總功的比值
二、機械效率
1、表達式:
2、η的特點:
(1)無單位
(3)總小于1
(2)一般用百分數表示
洪山嘴中學詹振亞
洪山嘴中學詹振亞
3、對機械效率的理解
(3)機械效率與是否省力、功率大小、提升高度、
做功的多少 關。
如:某起重機的機械效率是60%
(1)使用該起重機提升重物時,所做的有用功跟總功
的比是 。
(2)也可以說,使用該起重機提升重物時,所做的有
用功在總功中占有 ,額外功占 。
(4)有用功所占總功的比例越大,機械效率越 。
你知道下面這些物體的機械效率嗎?
水泵
起重機
汽油機
柴油機
滑輪組
60%-80%
40%-50%
20%-30%
30%-50%
50%-80%
洪山嘴中學詹振亞
洪山嘴中學詹振亞
4、影響機械效率的因素和提高機械效率的方法:
(1)影響機械效率的因素:
A、減輕機械自重
B、減小摩擦力
D、增加提升的物重。
C、減輕繩重
(2)提高機械效率的方法:
A、機械的自重、摩擦、繩重
B、提升的物體重力
請你判斷:下面說法中是否正確?
1.有用功越多,機械效率越高( )
2.額外功越少,機械效率越高( )
3.物體做功越慢,機械效率越低( )
4.做總功越多,機械效率越低( )
5.做相同的有用功,額外功越少,機械效率越高( )
6.做相同的總功時,有用功越多,機械效率越高( )
7.機械效率越高,越省力( )


×
×
×
×
×
隨堂小練習
*
三、機械效率的公式
1、 W有=Gh
2 , W總=FS
提升物體:
例1:用一動滑輪將重200N的砂子提到9m高的腳手架上,所用力是120N,求有用功、總功、機械效率各是多少?
解:
練習:工 人 師 傅 用 如 圖 所 示 的 滑 輪 組 , 將 重 為 800 N 的 物 體 緩 慢 勻 速 豎 直 提 升 3 m , 人 對 繩 端 的 拉 力F 為500N,不 計 繩 重 和 滑 輪 轉 軸 處 的 摩 擦,則(  )
A.繩子自由端移動的距離為9 m
B.動滑輪的重力為200 N
C.人通過滑輪組做的有用功為1500 J
D.滑輪組的機械效率為53.3%
B
三、機械效率的公式
1、 W有=fS物
2 、W總=FS
水平拉動:
例2、如圖所示:若物重500N, 物體受到 的摩擦力為重力的0.2倍,在120N的拉力作用下物體以0.2m/s的速度勻速運動5s,求:
1、有用功
2、總功
3、機械效率
練習:用如圖所示的滑輪組拉動水平地面上重1 000 N的物體A,使物體A在4 s內勻速前進了4 m,物體A受到地面的摩擦力f=300 N,所用拉力F=120 N,忽略繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦。下列說法中正確的是 (  )
D
A.繩子自由端在4 s內移動了8 m
B.物體A重力做功的功率為1 000 W
C.物體A克服摩擦力做的功為480 J
D.滑輪組的機械效率約為83.3%
3、如何測量總功?
1、如何測量有用功?
4、實驗中需要測量哪些物理量?
W總= Fs
W有用 = Gh
G、h、F、s
2、額外功來自哪里?
要克服物體與斜面之間的摩擦力做功 W額=fs
注意:勻速拉動,且拉力要與斜面平行;
知識拓展
F
G
練習:工人師傅要將質量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里,他將一塊5m長的長板擱在地面與車廂之間構成斜面,然后站在車上用400N的拉力在10s內將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示,(g=10N/kg)求:
(1)工人所做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)斜面的機械效率
解:(1)木箱的重力 G=mg=100kg×10N/kg=1000N,
工人師傅對木箱做的有用功:W有用=Gh=1000N×1.5m=1500J;

(2)拉力做的總功
W總=Fs=400N×5m=2000J.
拉力做功的功率為


(3)斜面的機械效率:
機械效率: 有用功跟總功的比值
小結:
公式:
η的特點:
(1)無單位
(3)總小于1
(2)一般用百分數表示
W總=W有用+ W額外
判斷:下面說法中是否正確
1. 做功多的機械,機械效率高
2.做總功越多,機械效率越低
3.做相同的有用功,額外功越少,機械效率越高
4.做相同的總功時,有用功越多,機械效率越高
5.用不同的滑輪組,做的有用功相同時,機械效率一定相同
6.因為有用功總小于總功,所以機械效率總小于1
7.做的額外功一定時,總功越少,機械效率越高
8.有用功在總功中占的比例越大,機械效率越高.
機械效率高的機械省功
機械效率高的機械有用功占總功比值大
練習:用滑輪組把720牛重的貨物提高10米,若滑輪組的機械效率是60%,求有用功、總功和額外功。
解:W有=Gh=720N×10m=7200J
=7200J/60%=12000J
W額=W總-W有=12000J-7200J=4800J
答:略
(共23張PPT)
測滑輪組的機械效率
*
【實驗目的】

1.學習安裝滑輪組。

2.學習測滑輪組的機械效率。

3.分析得出影響滑輪組機械效率的因素。
【實驗原理】
討論:
為得出滑輪組的機械效率,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?
需要測量的量是:
1,物重;
2,繩子自由端的拉力;
3,物體上升的高度;
4,繩子自由端移動的距離。
用彈簧測力計測鉤碼的重力G
用彈簧測力計測拉力F
用刻度尺測也鉤碼上升的高度(h)
用刻度尺測出細繩自由端通過的距離(s)
刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組、鐵架臺、長約2m的細繩。
實驗器材:
實驗:
測滑輪組機械效率.flv
*
實驗步驟:
1、照課本圖,把滑輪組和刻度尺安裝好,測出鉤碼G的值,并記錄表中。
2、勻速豎直拉動彈簧測力計,使鉤碼G上升,讀出彈簧測力計所示拉力F的值 ,從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和彈簧測力計移動的距離S,記錄數據在表格中。
斜著拉動彈簧測力計.mp4
實驗步驟:
照本圖,把滑輪組和刻度尺安裝好,測出鉤碼G的值,并記錄表中。
勻速豎直拉動彈簧測力計,使鉤碼G上升,讀出彈簧測力計所示拉力F的值 ,從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和彈簧測力計移動的距離S,記錄數據在表格中。
分別算出有用功和總功、機械效率。記錄結果。
結論:
同一個滑輪組,物重越大,機械效率越高。
影響滑輪組機械效率的因素:
1、滑輪組輪與軸及輪與繩之間的摩擦
(減小摩擦可以減少額外功,提高機械效率)
2 、所提升的物重
(物重增加,機械效率也提高)
3、動滑輪的自重
(減少動滑輪的重力,機械效率也提高)
測斜面的機械效率
F
F
h
S
G
【實驗原理】
器材:
長木板、小木塊、彈簧測力計、刻度尺
⑵實驗過程:
①測量小木塊的重力G ,記錄數據;
②把小木塊用彈簧秤沿斜面勻速向上拉;分別記錄拉力F、木塊沿斜面移動的距離S、木塊上升的高度h。
(3)記錄表格:
斜面傾斜程度 木塊重量
G/N 斜面高度
h/m 拉力
F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
較緩 10 0.2 3.8 0.83


(3)
(2)
測斜面的機械效率.mpg
(3)記錄表格:
斜面傾斜程度 木塊重量
G/N 斜面高度
h/m 拉力
F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
較緩 10 0.2 3.8 0.83
較陡 10 0.2 4.8 0.55
很陡 10 0.2 6 0.38
(4)分析與論證:
結論:斜面越陡,越不省力,機械效率越高。
斜面傾斜程度 木塊重量
G/N 斜面高度
h/m 拉力
F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
較緩 10 0.2 3.8 0.83 2 3.15 63%
較陡 10 0.2 4.8 0.55 2 2.64 76%
很陡 10 0.2 6 0.38 2 2.28 88%

(5)注意事項:
①要勻速拉動物體。
②拉力要與斜面平行。
③及時記錄數據。
探究斜面的機械效率與斜面的光滑程度的關系:
結論:
斜面的機械效率與斜面傾斜程度、表面粗糙程度有關
斜面材料 小車重量
G/N 斜面高度 h/m 拉力
F/N 斜面長 s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械
效率
木板
木板
毛巾
影響斜面機械效率的因素

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