資源簡介 2019~2020學年度第一學期期中考試七年級生物試題(共100分 60分鐘完成)題號 一 二 總分得分 一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請選出來并涂在答題卡中。每小題2分,共50分)1.下列各項中,不屬于生物的是( )A.電腦病毒 B.蘑菇 C.青蛙 D.人2. 某活動小組調查校園里的生物,發現有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是( )A.都能進行呼吸 B.都能排出體內的廢物C.都能生長和繁殖 D.都能自己制造有機物3.按照構成生物體的結構層次排序,正確的是( )A.1→2→3→4 B.1→3→4→2 C.2→1→4→3 D.4→3→1→24.觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )A.有種子 B.種子有果皮包被C.種子無果皮包被 D.葉形為針形葉5.為美化環境,各地區均投入一定財力進行城市綠化。在移栽樹木時,綠化工人往往去掉一些枝葉,個別還采取遮陽措施。這主要是為了降低植物的A.呼吸作用????????B.蒸騰作用?????????C.光合作用?????D.吸收作用6.昌東西瓜以其品種齊全、質量優而聞名,在西瓜結果的過程中,瓜農往往要大量澆水。這時西瓜所吸收的水分主要用于( )???A.光合作用????B.呼吸作用????C.果實膨大????D.蒸騰作用7.種瓜得瓜,種豆得豆。這種現象主要與細胞中的( )結構有關。A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核8.巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗,其原因在于( )A.曲頸瓶是封口的,微生物根本無法進入 B.沒有空氣,微生物無法生存C.曲頸瓶中的空氣不能與外界中的空氣相通D.曲頸瓶口又細又長,空氣中的微生物很難通過這樣的瓶口進入肉湯9. 泉港植物園里種植一些薰衣草使得園中充滿著芬芳氣息,這一現象主要說明( )A.生物能影響環境 B.環境能影響生物C.生物能適應環境 D.環境能適應生物10.櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛,這些帶酸味甜味的物質主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的( )A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.液泡11.當顯微鏡視野過暗時,調亮的方法 ( )①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③12. 水往低處流”是自然現象,而植物體內的水是自下而上運輸的。運輸的動力主要來自植物的( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用13.將一粒1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里,幾年后它長成一l00多千克重的大樟樹。樟樹從種子到生長成大樹的過程中,其增重部分主要來自于下列哪一項?( ? )A.二氧化碳 B.土壤中的無機鹽 C.氧氣 D.陽光14.若將視野左上方的物象移向視野的中央,應向何方移動標本( )A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方15.細胞是生物體結構和功能的基本單位,洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是(? ? )?①細胞壁? ②細胞膜? ③線粒體? ④細胞核? ⑤葉綠體? ⑥中央大液泡? ⑦細胞質A.①②③④?? B.②③④⑦??? C.②③⑥⑦?? D.②③④⑤16.當把刻有字母“d”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的是( )A.q B. p C. d D.b17.銀杏樹上結的“白果”,對白果的描述正確的是( )A.白果是銀杏的種子,成熟時果皮脫落 B.白果是銀杏的種子,沒有果皮包被C.白果是銀杏的種子,沒有果皮和種皮包被 D.白果是銀杏的種子,沒有種皮包被18.陽春三月,油菜花開,眼下果實已成熟。由此推知,油菜屬( )A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物19.光學顯微鏡最主要的部分 ( )A.目鏡和反光鏡 B.目鏡和物鏡 C.反光鏡和遮光器 D.物鏡和準焦螺旋20.小明喜歡吃德化老家的山珍,他想把這些山珍的種子要回試種,不可能要到種子的是( )A.蕨菜 B.銀杏 C.板栗 D.黃花菜21. 濟南奧體中心在設計理念上,吸收市樹“柳樹”,市花“荷花”的視覺元素,形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結構和功能的最基本單位是( )A.組織 B.器官 C.細胞 D.系統22.植物細胞進行光合作用的場所是( )A.葉綠體 B.線粒體 C.細胞核 D.細胞膜23. 觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,發現視野中有一污點,移動目鏡和玻片標本污點都不動,說明污點在( )A.目鏡 B.載玻片 C.物鏡 D.反光鏡24.將銀杏樹和杏樹這兩種植物相比較,它們最主要的區別是( )A.銀杏樹的種子外面有果皮包被 B.銀杏樹的種子外面有種皮包被C.杏樹的種子外面有果皮包被 D.杏樹的種子外面有種皮包被25.一粒小小的種子能萌發長成參天大樹,其奧秘在于( )A.細胞分裂 B.細胞分裂、生長、分化 C.細胞生長 D.細胞分裂、生長題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非選擇題(共50分)26.綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:(1)氣體A、C是通過葉表皮_______的進出的.(2)若葉片正在進行光合作用,則,A物質是_______B是_____C是_______;光合作用的主要器官是_________寫出該生理活動的反應式:____________________________________ (4)在植物體內上長升的動力主要來自于_____27.下圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題。(1)在以上植物中,屬于種子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是 ,可以作為監測空氣污染程度的指示植物是 。(2)油松與向日葵的共同特點是都能產生 ,但向日葵的種子有 包被著,油松的種子是____ 的,沒有 包被。(3)腎蕨已經出現了 、 、 等器官,但它的生殖過程離不開 ,所以必須生活在陰濕的環境中。28.如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程,其結果是形成了_______.(2)與玉米植株的結構層次相比,人體的結構層次中多了 。(3)請寫出出玉米的結構層次________________________________________.29.右圖為細胞的顯微鏡結構示意圖。請根據回答:(1) 控制物質進出的結構是[ ] 。(2)乙細胞與甲細胞相比,不具有的結構是 。(填序號)(3)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴 ,桃子里帶甜味的物質,存在于細胞的[ ] 。(4)甲乙兩細胞共有的能量轉化器為________(5)種瓜得瓜,種豆得豆起作用的物質位于[ ] 。30.某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”時,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟,請你根據以下實驗步驟,回答下列問題。(1)步驟①用黑色塑料袋遮光一晝夜的目的是__________________。(2)該實驗中,葉片的b 、c兩處形成了相互對照,其變量是___________。(3)步驟⑦中a、c相互對照的結論是光合作用需要______________。(4)該實驗可以說明___________是光合作用的產物。31. 據圖回答:顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構.下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據圖回答:(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[___]___;從視野①變為視野②,應調節顯微鏡的___(填字母).(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察,則該物像被放大___倍.從視野③變為視野④,應將裝片向___方移動.(3)圖中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖象,請根據圖象出現的先后順序進行排序:___.(4)與口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是___和___.32. 為了指導農業生產,某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,沒計如下裝置,分析回答問題:(l)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是?????????????????????。(2)針對甲、乙兩裝置,要取得科學的實驗結論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相同,該變量是?????????????????????。(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的???????溶解到酒精中.葉片變成黃白色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是???????????葉。(4)對比分析甲、乙兩實驗現象,可得出結論是?????????????????????????????;對比分析甲、丙兩實驗現象,可得出結論是?????????????????????。(5)受該實驗的啟發,在農業生產中,為了促進溫室星植物的生長和提高產量,應該提供的條件是???????????????????????????????????(答出一條即可)。33.探究如何保鮮肉湯做了一下實驗:將甲、乙兩套裝置好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,放在室溫25度的環境中。幾天后,甲肉湯變質,乙肉湯仍然保鮮。請問:(1)乙肉湯仍然保鮮的原因 。(2)該實驗中的變量是 。(3)甲裝置起的作用 。七年級生物試題 第 1 頁 共6頁PAGE 七年級生物試題 第 5頁 共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫