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10.2天下興亡 匹夫有責課件(18張幻燈片)+2視頻素材

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  1. 二一教育資源

10.2天下興亡 匹夫有責課件(18張幻燈片)+2視頻素材

資源簡介

(共18張PPT)
從所給字中識別出一句名言:
答案:天下興亡 ,匹夫有責。
天 宮 有 興
九 亡 曲 夫
人 若 下 之
匹 層 責 苦
天下興亡 匹夫有責
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學習目標:
知識目標:了解勞動的重要意義,知道國家的發展、中國夢的實現離不開一代代人的艱苦奮斗;掌握怎樣擔負起歷史的重任。
能力目標:培養勞動能力以及為祖國發展作貢獻的能力;提高探究問題、解決問題的能力。
情感態度價值觀目標:樹立勞動觀念尊重勞動者;培養艱苦奮斗、無私奉獻精神;樹立歷史責任感和使命感。
1、勞動的意義和價值
一、勞動成就今天
1、勞動的意義和價值
超級工程的自我陳述——
目前全球建設規模最大
航站樓是世界最大的減隔震建筑,世界最大單塊混泥土板
世界首個擁有兩個抵達層和兩個出發層的航站樓
世界首個實現高鐵下穿的航站樓
世界最大的空管自動化系統
世界最大的耦合式淺層地溫能利用項目
一、勞動成就今天
  事實上,我這座位居“新世界七大奇跡”榜首的國際機場,是設計、科研、施工建設人員、運營方等無數勤勞、勇敢、堅韌的中國人智慧和汗水的結晶。
一、勞動成就今天
1、勞動的意義和價值
超級工程自我陳述——
一、勞動成就今天
1、勞動的意義和價值
超級工程有話說——
請大家給我的“父母” 點贊,沒有他們的付出,就沒有我的誕生……
保障組對主備停機位進行現場勘查
機場的“拓荒者”在工地上干吃方便面
北京建工集團的施工人員在進行指廊屋面施工
一線人員在“720”暴雨中護坑保坡
一、勞動成就今天
1、勞動的意義和價值
超級工程有話說——
請大家給我的“父母” 點贊,沒有他們的付出,就沒有我的誕生……
大興機場建設運營指揮部 王建龍
新機場西塔臺工程 架子工
新機場軌道工程 信號工
新機場軌道工程
木工
一、勞動成就今天
1、勞動的意義和價值
作為機場領域的新成員,我對京津冀地區的發展、建設臨空經濟區意義重大及對勤勞智慧的中國人民的感謝,說明了什么?
  (1)勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
  (2)我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
一、勞動成就今天
2、尊重每一位勞動者
每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。
正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
思考:(1)視頻中的人為什么令人感動? (2)這給我們帶來怎樣的啟示?
二、實干創造未來
新機場最核心的項目航站樓基坑工程有幾大難點和挑戰:從停車樓到航站樓有18萬平方米,相當于25個足球場大小,怎么能將建筑材料從最邊上運到最中心,讓所有項目都正常工作?用500多臺大型機器在10萬平方米的基坑中,密集安裝一萬多棵樁如何按期完成?還有優美的“扎哈曲線”給施工帶來的難度;高鐵和地鐵進入航站樓,地基在正式荷載加上去之后樁基沉降不能超過5毫米的的要求以及隔振戰......
目前,大興機場已經創造了40余項國際、國內第一,技術專利103項,新工法65項,國產化率達98%以上。
(1)從“一片荒蕪”到“金鳳凌空展羽翎”,為什么能成為現實呢?
(2)“實干”指的是什么呢?對我國的發展有怎樣的意義呢?
是我國的技術專家,建筑工作者們不畏艱難、艱苦奮斗,開拓創新,實干出來的。
  實干精神的核心在“干”,決不能說得多干得少,做語言的巨人,行動的矮子;實干不是蠻干,更不是胡干、瞎干,必須要講求正確的方法。
空談誤國,實干興邦
1、實干的意義
把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
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二、實干創造未來
二、實干創造未來
分甲乙兩方,組內先討論,然后每組派出三名代表就本組觀點進行辯論,限時五分鐘。
甲方:學習書本知識更重要。

乙方:實踐更重要。
2、青少年如何擔負起歷史使命
少年興則國家興,少年強則國家強。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習、積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
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二、實干創造未來
天下興亡
匹夫有責
勞動成就今天
勞動的意義和價值
尊重每一位勞動者
實干創造未來
實干的意義
青少年如何擔負起歷史使命
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三、課堂小結
1. 在獲得2017年全國五一勞動獎章的人員中,既有享受國務院政府特殊津貼的高級工程師,也有普通公交車駕駛員和工作在一線的工人;既有兒童護理院的護理員、鄉村的門診醫師,也有耕耘在三尺講臺的教師……這說明( )
A.我國尊重勞動,尊重勞動者
B.腦力勞動和體力勞動只是分工不同,都應該受到尊敬
C.勞動者都應該受到國家的表彰
D.對社會有益的勞動,都是光榮的
四、隨堂練習
ABD
2.習近平總書記指出“中國夢是我們的,更是青年一代的。”為實現中國夢,我們中學生要( )
A.把個人夢與中國夢緊密結合起來
B.發揚埋頭苦干和艱苦奮斗精神
C.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
D.培養科學精神,努力實踐
四、隨堂練習
ABD
3.“青年者,國之魂也。”青年是新時代的主力軍,是民族復興的中堅力量。中國夢是歷史的、現實的、未來的,更是青年一代的。對此,理解正確的是( )
A.國家富強了,個人才會更好
B.青少年使命光榮,責任重大
C.青少年必須有理想、有本領、有擔當,不斷超越自己
D.青少年為國家發展作出了
最大貢獻
四、隨堂練習
BC

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