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人教版七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融知識點整理提高

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人教版七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融知識點整理提高

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第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融
一、魏晉南北朝階段特征
(1)政治:國家大分裂,政權更迭頻繁,各種矛盾交織。
(2)經濟:江南地區經濟迅速發展,南北趨向平衡。
(3)民族關系:五胡內遷,北魏孝文帝改革,民族大交融。
(4)文化:科技繼續領先,佛教盛行,藝術大放異彩。
二.政治:
(一)三國鼎立的形成
(1) 220 年, 曹丕稱帝,定城洛陽,魏國建立;
(2) 221 年, 劉備稱帝,定城成都,蜀(漢)國建立;
(3) 229 年, 孫權稱帝,定城建業(南京),吳國建立,三國鼎立局面正式形成。
(二)西晉的興亡
1、建立:266年,司馬炎建立西晉,定都洛陽。
2、統一:280,西晉滅吳,實現了統一全國。
3、政權特點:統治階級在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。
4、衰落(轉折點):晉惠帝時發生八王之亂,西晉迅速走向衰落。
5、滅亡:公元316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。
八王之亂
1、原因:分封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大;晉惠帝昏庸無能;朝政腐敗。
2、爆發:晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰。
3、影響:(1)西晉迅速走向衰落;(2)帶來我國歷史上第一次大規模人口遷徙。
(三)東晉的興亡
1、東晉的建立:317年,司馬睿建立東晉,定都建康。
2、政權特點:王與馬,共天下。
3、興盛:淝水之戰后,東晉經濟得到發展,江南出現“荊揚宴安,戶口殷實”的景象。
4、衰落:東晉末年,政權落入武將手中。
5、滅亡:420年,東晉滅亡。
(四)十六國:
(1)西晉滅亡后,從4世紀初到5世紀前期,北方各族先后建立15個政權,連同西南的成漢,稱為十六國。
4世紀后期,氐族苻氏建立的前秦,統一了黃河流域。
北魏:(1)建立:4世紀后期,鮮卑族建立;
(2)統一北方:439年統一北方。
南朝:420——589年,宋、齊、梁、陳四個王朝,都定都于建康,歷史上稱為“南朝”。
三、經濟:
(一)三國經濟的發展狀況:
魏國:發展農業,大力興修水利工程,北方生產得到恢復和發展
蜀國:發展經濟,改善民族關系,加速西南地區的開發;
吳國:造船業發達,發展海外貿易, 230年孫權派衛溫率船隊曾到達夷洲(現在的臺灣)。
三國鼎立形成后,各國統治者都很注重社會安定和經濟發展,三國鼎立還消滅東漢末年的一些割據勢力,為以后再次全國統一奠定基礎。
(二)江南地區的開發
秦漢時期,北方(黃河流域)經濟發達,是全國經濟重心;江南地廣人稀,農業生產落后。
魏晉時期,江南(長江流域)地區得到開發,經濟發展。
★1、江南經濟發展的原因:
①北方人大量南遷,帶來了充足的勞動力、先進的生產工具和技術
②北方戰亂,而南方社會比較安定。
③江南地區自然條件優越。
④南北方人民的共同努力。
2、江南地區開發的表現:
(1)農業: ①開墾荒地,興修水利; ②犁耕施肥,廣種水稻小麥; ③種桑養蠶、培植果木、種植藥材,實行農業多種經營。
(2)工業:手工藝快速進步。繅絲、織布 、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等都有顯著的發展。
(3)商業:商業發展,城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市
3、結果(影響):經濟重心逐漸南移。
四、戰爭
戰役 官渡之戰 赤壁之戰 淝水之戰
時間 公元200年 公元208年 公元383年
地點 官渡 赤壁 淝水
作戰雙方 曹操與袁紹 曹操與孫劉聯軍 前秦與東晉
特點 以少勝多 以少勝多 以少勝多
典故 火燒烏巢 草船借箭、火燒赤壁、周瑜打黃蓋 投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳
結果 曹操勝利 曹操失敗 東晉以少勝多,大敗前秦
影響 奠定了曹操統一北方的基礎 奠定了三國鼎立的基礎 (1)淝水之戰以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰的狀態。(2)東晉取得暫時穩定,為經濟發展提供了有利條件。
在官渡大戰中以少勝多的曹操,為什么在赤壁之戰以多敗少?以前歷史上哪幾次戰爭相似?(以少勝多的戰爭) ——巨鹿之戰、城濮之戰。
1、曹操以少勝多的原因:
(1)政治上:挾天子以令諸侯,處于有利地位。
(2)經濟上:實行屯田,恢復農業生產
(3)軍事上:采用正確的戰術, (4)曹操善于用人
2、曹操失敗的原因:
(1)客觀:曹軍來自北方,不習水戰,水土不服; (2)主觀:曹操驕傲輕敵;
(3)孫劉聯軍正確的戰術。
3、前秦苻堅失敗的原因:
(1) 從前秦方面看:苻堅驕傲輕敵;前秦軍隊內部有民族矛盾,軍心不齊,指揮不當,戰線過長。
(2)從東晉方面看:東晉團結一致,不畏強敵,奮勇抗戰,指揮得當。
啟示: 1、決定戰爭勝負的關鍵不僅看力量強弱,還要看戰略戰術是否得當、是否人心向背、等;
2、不能驕傲輕敵,要虛心接受好的建議等才能取勝。
3、 民族團結、內部團結對于一個政權的成敗具有重大意義。
五、民族遷徙與民族融合
(一)北方游牧民族的內遷(五胡內遷:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌)
1、時期:東漢、魏、晉時期
2、路線:(1)氐族和羌族,由西向東遷入陜西關中;
(2)匈奴族和羯族,由北向南遷到山西一帶;
(3)鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區。
(二)北方人大量南遷
1.原因:為躲避北方的戰亂(八王之亂)
2、時間:東漢魏晉時期
3.路線:由中原地區遷往江南地區
(三)北魏孝文帝改革
1、北魏:(1)建立:4世紀后期,鮮卑族建立;
(2)統一北方:439年統一北方。
2、改革的背景:
1、439年,北魏統一了北方;2、鮮卑習俗治理國家困難重重;3、當時北方出現了民族交融的趨勢。(目的是加強對中原的統治。)
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)遷都洛陽(494年)
(2) 推行一系列漢化措施:規定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻等。
4、北魏孝文帝改革的作用:
(1)增強了北魏的實力
(2)促進了民族交融
(3)使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同
(4)也使中原文化得到了豐富與發展
5、你從孝文帝身上學到了什么?
學習他順應歷史潮流、堅持改革、積極進取、擁有智慧、以身作則的精神和優秀品質。
6、我們應該怎樣評價北魏孝文帝及其改革?
評價:北魏孝文帝是我國歷史上杰出的少數民族改革家。他順應歷史潮流,不顧守舊勢力的反對,堅持改革,促進民族融合,促進了社會發展。北魏孝文帝是我國歷史上一位杰出的封建帝王,是一位有膽識的改革家。
比較商鞅變法和北魏孝文帝改革
?????改革項目 商鞅變法 北魏孝文帝改革
異 目的 為了實現富國強兵以在兼并戰爭中取得優勢地位 為了緩和社會矛盾,改變鮮卑族的落后狀態
側重點 側重于富國強兵 側重于制度更新、遷都和移風易俗
性質 建立地主階級統治的改革 少數民族統治者自上而下推行的封建化改革
主要矛盾 奴隸主貴族和新興地主階級之間的矛盾 落后的鮮卑族文化和先進的中原文化之間的矛盾
內容 經濟、政治、軍事 遷都洛陽、漢化措施
?????改革項目 商鞅變法 北魏孝文帝改革
同 改革成功原因 (1)都順應歷史發展的潮流,與時俱進,因時改革。(2)改革措施都符合當時的實際,行之有效,都促進了政權的封建化。(3)都遇到了守舊勢力的反對和阻礙。(4)改革者都有遠見卓識和堅定的政治魄力
啟示 改革要順應歷史潮流和生產力的發展。改革要有利于百姓。改革要不畏權貴,不墨守成規

(四)北方地區的民族交融
1、時期:北朝后期,我國北方出現了各民族的大交融。
2、民族交融的特點:民族關系有時矛盾激化,甚至發生戰爭,但在總體上,民族關系趨于緩和。
3、民族交融的影響:為中華民族的發展注入了新的動力,進一步豐富了中華民族的物質文明和精神文化,并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
我國歷史上民族交融的方式
(1)民族遷徙,雜居相處:如五胡內遷。
(2)友好交往:如張騫通西域。
(3)聯合斗爭:如少數民族反抗西晉的民族壓迫。
(4)少數民族統治者的改革:如北魏孝文帝改革。
(5)民族之間的戰爭:如衛青、霍去病出兵出擊匈奴。
(6)和親政策:如西漢時期昭君出塞促進匈奴與漢族的友好往來與交融。
民族交融與國家統一的關系
(1)民族交融促進國家統一。
春秋戰國時期,通過經濟文化的交流和頻繁的戰爭,民族逐步交融,為后來秦朝建立統一的多民族國家奠定了基礎。魏晉南北朝時期,少數民族內遷,中原漢族南遷,北魏孝文帝改革,使各民族間差異逐漸減小,出現了民族交融的高潮,為以后隋統一全國創造了條件。
(2)國家統一加速民族交融。
實行大統一后,強有力的中央集權國家加強對邊疆地區的管理,從而使分裂時期民族交融的成果得以鞏固與發展。如漢朝派張騫通西域、班超經營西域都加速了當地的開發與民族交融。
六、魏晉南北朝的科技和文化
一、農學:《齊民要術》 1、作者:北朝賈思勰
2、地位:我國現存最早的一部完整的農書。
3、內容:總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術。強調要因地制宜,改進生產技術和工具,提出多種經營和商品生產的思想。
4、影響:這部農書對后世的發展有深遠的影響,在世界農學史上占有重要地位。
二、數學:祖沖之 1、時期:南朝
2、成就:①把圓周率精確到小數點以后的第七位數字;②測算一年的時間,與現代天文科學測算的結果相比較,只差50秒;③制定《大明歷》;④制造指南車、水碓磨、千里船;⑤數學名著《綴術》
三、書法:王羲之 1、時期:東晉
2、書法特點:“飄若浮云,矯若驚龍”
3、代表作品:《蘭亭集序》(被稱為“天下第一行書”)
4、成就:被稱為“書圣”,將書法藝術提高到一個新階段。
四、繪畫:顧愷之 1、時期:東晉
2、地位:顧愷之是當時最著名的畫家。
3、特點:他擅長的人物畫,線條優美活潑,人物傳神,富有個性。 4、代表作品:《女史箴圖》《洛神賦圖》;山水畫開始形成。
五、雕塑 1、背景:南北朝時期,佛教盛行
2、代表:山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
*地理學家:酈道元《水經注》(一部綜合性地理學著作)













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