資源簡介

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第四課 與世界共發(fā)展
第一課時 中國的機遇與挑戰(zhàn)
班級： 小組： 姓名：__________
【教師寄語】風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。--顧憲成
【學習目標】
1.通過視頻學生能夠說出中國有哪些發(fā)展機遇及如何對待。
2.通過視頻學生能說出中國發(fā)展中面臨哪些挑戰(zhàn)和風險，如何面對機遇和挑戰(zhàn)。
3.通過教學學生能意識到國家發(fā)展中機遇與挑戰(zhàn)并存，增強對國家發(fā)展的信心。
【學法指導】自主學習法、小組合作學習法、情景體驗法、活動探究法等
【學習過程】
導入新課：視頻“國務院：中國經(jīng)濟發(fā)展挑戰(zhàn)與機遇并存”
問：視頻告訴我們怎樣的道理？

二、釋疑探究
探究一：新的發(fā)展契機（喜中國發(fā)展機遇）
活動一：視頻“共享單車”
1.為什么共享單車能夠被中國成功創(chuàng)造？試想在新中國成立之初，共享單車能被推廣嗎？為什么？

2.共享單車被國外大量引進說明什么道理？


活動二：視頻“國際社會高度評價中國的一帶一路”
問：中國的“一帶一路”為什么會受到國際社會的高度評價？這對中國有什么意義？


【整理提煉】中國面臨哪些發(fā)展機遇？


探究二：新風險 新挑戰(zhàn)（憂中國發(fā)展挑戰(zhàn)）
活動三：視頻“李克強：中國發(fā)展挑戰(zhàn)”。
問：結合視頻，談談中國發(fā)展面臨哪些問題和挑戰(zhàn)？


【整理提煉】我國面臨哪些風險與挑戰(zhàn)？


探究三：機遇與挑戰(zhàn)并存（信中國發(fā)展前景）
活動四：辯論賽（正方：中國面臨的機遇大于挑戰(zhàn) VS 反方：中國面臨的挑戰(zhàn)大于機遇）

活動五：我為中國發(fā)展獻良策
問：作為世界上最大的發(fā)展中國家，怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展？


三、盤點提升

四、達標檢測
1、成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，中國前行的道路依然漫長。走在發(fā)展的道路上，我國總會遇到新問題、新困難、新挑戰(zhàn)，機遇與挑戰(zhàn)總是并存的。下列屬于我國發(fā)展道路上的發(fā)展契機的是（ ）
①中國在資金、人才、技術、管理經(jīng)營等領域具備了良好的積累
②我國已經(jīng)奠定好了從中國智造向中國制造轉(zhuǎn)型的物質(zhì)與科技基礎
③和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流為發(fā)展提供了良好的的外部環(huán)境??
④許多國家與中國深入合作，讓中國獲得更大的發(fā)展空間
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2、縱觀國際形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。對此，我們（ ）
①要審時度勢，順勢而為，贏得主動
②面對成績，要有憂患意識
③科技壟斷，拒絕與國外企業(yè)的合作
④面對困難，要增強信心，運用自身的智慧，開創(chuàng)新的局面
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④


答案：D C





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人教版《道德與法治》第四課第一框中國的機遇與挑戰(zhàn)教學設計
課題 中國的機遇與挑戰(zhàn) 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 1.通過視頻學生能夠說出中國有哪些發(fā)展機遇及如何對待。2.通過視頻學生能說出中國發(fā)展中面臨哪些挑戰(zhàn)和風險，如何面對機遇和挑戰(zhàn)。 3.通過教學學生能意識到國家發(fā)展中機遇與挑戰(zhàn)并存，增強對國家發(fā)展的信心。
重點 中國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)
難點 如何正確對待中國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
一、創(chuàng)設情景導入新課 師:同學們知道“我國發(fā)展面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)”嗎？師：播放視頻“國務院：中國經(jīng)濟發(fā)展挑戰(zhàn)與機遇并存”并提問。問：視頻告訴我們怎樣的道理？師：中國發(fā)展面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)，我們又該如何對待這些機遇與挑戰(zhàn)呢？今天我們一起學習“中國的機遇與挑戰(zhàn)”。 觀看視頻回答問題。 學生回答：我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，國際環(huán)境復雜，經(jīng)濟面臨下行壓力，但我們也要堅定信心。 1.創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣。 2.引出“中國的機遇與挑戰(zhàn)”，導入新課。
二、合作探究講授新課 二、合作探究講授新課 【第一篇章 機遇篇】師：國家發(fā)展面臨哪些機遇呢？我們先通過共享單車來了解中國的發(fā)展。師：播放視頻并提問。活動一：視頻“共享單車”問：1.為什么共享單車能夠被中國成功創(chuàng)造？試想在新中國成立之初，共享單車能被推廣嗎？為什么？ 教師展示圖片： (內(nèi)部）今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機。 教師展示2019年政府工作報告的相關數(shù)據(jù)。 (內(nèi)部）中國在資金、人才、技術、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經(jīng)濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎。2.共享單車被國外大量引進說明什么道理？ 活動二：視頻“國際社會高度評價中國的一帶一路”問：中國的“一帶一路”為什么會受到國際社會的高度評價？這對中國有什么意義？ 教師展示中國國際地位提高的相關圖片(外部）和平、發(fā)展、合作、共贏時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 【整理提煉】中國面臨哪些發(fā)展機遇？（1）今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機。 （2）已在資金、人才、技術、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累 （3）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 （4）中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。追問：面臨發(fā)展機遇，我們應該怎么辦？ 師(過渡)：中國的發(fā)展過程中不只是有機遇還存在很多的挑戰(zhàn)和風險。到底有哪些挑戰(zhàn)呢，我們先來看看李克強總理事如何說的？ 學生觀看視頻，小組討論，回答問題，分點作答。【回答】技術的先進，科技的進步，國家政策鼓勵創(chuàng)新，設計者的先進思想觀念等。【回答】不能，當時科技水平和創(chuàng)新能力達不到，經(jīng)濟發(fā)展落后，同時基礎設施建設無法滿足。道理：綜合國力的增強、國際地位提高，和平與發(fā)展是時代主題。【回答】中國的一帶一路對其他國家的經(jīng)濟發(fā)展，基礎設施建設方面的幫助非常大，為實現(xiàn)世界各國的發(fā)展貢獻了中國智慧和中國力量。【回答】抓住機遇，用于創(chuàng)新。【回答】 受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難 復雜的多變的國際 通過視頻及教師補充的資料讓學生能說出中國發(fā)展面臨哪些機遇，從小處出發(fā)，以小見大，從共享單車的發(fā)展見國家的發(fā)展突破重點。 通過視頻及教師補充的資料讓學生能說出中國發(fā)展面臨哪些機遇，從小處出發(fā)，以小見大，從共享單車的發(fā)展見國家的發(fā)展突破重點。
二、合作探究講授新課 二、合作探究講授新課 【第二篇章 挑戰(zhàn)篇】 探究二：新風險 新挑戰(zhàn)（憂中國發(fā)展挑戰(zhàn)）活動三：視頻“李克強：中國發(fā)展挑戰(zhàn)”。問：結合視頻，談談中國發(fā)展面臨哪些問題和挑戰(zhàn)？教師補充資料和圖片。【整理提煉】我國面臨哪些風險與挑戰(zhàn)？師(過渡)：有人說，現(xiàn)今的中國到處都是機遇，中國何愁發(fā)展不起來；也有人說 ，現(xiàn)今的中國面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，很難覓到機遇，中國要發(fā)展起來，難上加難。那到底是機遇大于挑戰(zhàn)，或是挑戰(zhàn)大于機遇。我們先來辯一辯。【第三篇章 措施篇】 探究三：機遇與挑戰(zhàn)并存（信中國發(fā)展前景）活動四：辯論賽（正方：中國面臨的機遇大于挑戰(zhàn) VS 反方：中國面臨的挑戰(zhàn)大于機遇）討論要求：組長召集全組成員，確定記錄人員，派代表發(fā)言， 時間：2分鐘； 發(fā)言要求：我方觀點是······，理由是······，我不認可對方觀點，理由是······，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！活動五：我為中國發(fā)展獻良策問：作為世界上最大的發(fā)展中國家，怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展？ 形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。 學生小組討論，進行辯論，分點作答。 【回答】中國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期： （1）我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動； （2）面對成績，我們要有憂患意識； （3）面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。 通過視頻及教師補充的資料、辯論賽讓學生能說出中國發(fā)展面臨哪些挑戰(zhàn)，知曉在挑戰(zhàn)面前我們要如何做，對國家發(fā)展前景充滿信心突破難點。
三、情感升華引領行為 視頻“習近平主席談中國經(jīng)濟發(fā)展前景” 抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝風險。 學生觀看視頻，增強情感觸動，意識到國家發(fā)展中機遇與挑戰(zhàn)并存，增強對國家發(fā)展的信心。 喜中國發(fā)展機遇，憂中國發(fā)展挑戰(zhàn)對國家發(fā)展前景充滿信心
課堂小結 知識點總結
板書











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欣賞視頻
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視頻告訴我們怎樣的道理？
4.1中國的機遇與挑戰(zhàn)
喜
機遇篇
憂
挑戰(zhàn)篇
信
措施篇
目錄
1.為什么共享單車能夠被中國成功創(chuàng)造？試想在新中國成立之初，共享單車能被推廣嗎？為什么？
2.共享單車被國外大量引進說明什么道理？
一、新的發(fā)展契機：機遇篇
喜中國發(fā)展機遇
(內(nèi)部）今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機。
拓展延伸
2019年政府工作報告
技術合同成交額增長30%以上。科技進步貢獻率提高到58.5%。嫦娥四號等一批重大科技創(chuàng)新成果相繼問世。大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入推進，日均新設企業(yè)超過1.8萬戶，市場主體總量超過1億戶。
居民人均可支配收入實際增長6.5%。城鄉(xiāng)居民生活水平又有新提高。
污染防治得到加強，細顆粒物（PM2.5）濃度繼續(xù)下降，生態(tài)文明建設成效顯著。
對外開放全方位擴大，共建“一帶一路”取得重要進展。貨物進出口總額超過30萬億元，實際使用外資1383億美元、穩(wěn)居發(fā)展中國家首位。
(內(nèi)部）中國在資金、人才、技術、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經(jīng)濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎。
新聞速遞
思考：中國的“一帶一路”為什么會受到國際社會的高度評價？這對中國有什么意義？
喜中國發(fā)展機遇
中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。
(外部）和平、發(fā)展、合作、共贏時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
我國面臨哪些發(fā)展機遇？
內(nèi)部
外部


（1）今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機。
（3）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
（4）中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。

思考：面臨發(fā)展機遇，我們應該怎么辦？
（2）已在資金、人才、技術、管理經(jīng)驗、基礎設施等領域具備良好的積累







新臺階
發(fā)展就能上

勇于創(chuàng)新
抓住機遇

機遇稍縱即逝
面對發(fā)展機遇，我們?nèi)绾巫觯?br/>反之
坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。
二、新風險 新挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)篇
憂中國發(fā)展挑戰(zhàn)
結合視頻，談談中國發(fā)展面臨哪些問題和挑戰(zhàn)？
挑戰(zhàn)一：受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難
根據(jù)表格，說說你有哪些發(fā)現(xiàn)？
隨著國家經(jīng)濟發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，人民的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。
挑戰(zhàn)二：由于勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
挑戰(zhàn)三： 復雜的多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。
“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
復雜的多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)











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2









3
受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難。
我國面臨哪些風險與挑戰(zhàn)？
唇槍舌劍
有人說，現(xiàn)今的中國到處都是機遇，中國何愁發(fā)展不起來；也有人說 ，現(xiàn)今的中國面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，很難覓到機遇，中國要發(fā)展起來，難上加難。那到底是機遇大于挑戰(zhàn)，或是挑戰(zhàn)大于機遇，激辯之后，我們定會有所新的認識，邁出我們堅實的奮斗步伐。
正方：中國面臨的機遇大于挑戰(zhàn) VS 反方：中國面臨的挑戰(zhàn)大于機遇


中國面臨的機遇大于挑戰(zhàn)
正
2、4、6組
反
1、3、5組
討論要求：組長召集全組成員，確定記錄人員，派代表發(fā)言，
時間：2分鐘；
發(fā)言要求：我方觀點是······，理由是······，我不認可對方觀點，理由是······，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中國面臨的挑戰(zhàn)大于機遇
信中國發(fā)展前景

































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二分鐘計時
請獻計：
作為世界上最大的發(fā)展中國家，怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展？
我為中國發(fā)展獻良策
如何正確面對我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)？
機遇
中國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期：
（1）我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動；
（2）面對成績，我們要有憂患意識；
（3）面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。
中國的機遇與挑戰(zhàn)


新的發(fā)展契機
新風險
新挑戰(zhàn)
1.我國面臨的發(fā)展機遇有哪些？

2.面臨發(fā)展機遇，我們應該如何做？
3.我國面臨的風險與挑戰(zhàn)有哪些？
4.如何正確面對我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)？




課堂總結
1、成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，中國前行的道路依然漫長。走在發(fā)展的道路上，我國總會遇到新問題、新困難、新挑戰(zhàn)，機遇與挑戰(zhàn)總是并存的。下列屬于我國發(fā)展道路上的發(fā)展契機的是（ ）
①中國在資金、人才、技術、管理經(jīng)營等領域具備了良好的積累
②我國已經(jīng)奠定好了從中國智造向中國制造轉(zhuǎn)型的物質(zhì)與科技基礎
③和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流為發(fā)展提供了良好的的外部環(huán)境??
④許多國家與中國深入合作，讓中國獲得更大的發(fā)展空間
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

D

達標檢測
2、縱觀國際形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。對此，我們（ ）
①要審時度勢，順勢而為，贏得主動
②面對成績，要有憂患意識
③科技壟斷，拒絕與國外企業(yè)的合作
④面對困難，要增強信心，運用自身的智慧，開創(chuàng)新的局面
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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達標檢測
謝謝
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