資源簡介

高考地理知識點總結之地球上的水
[知識要點]
一、水圈
水圈的特點
水圈是一個連續不規則的圈層，由呈固態、液態、氣態，頒于海洋、陸地、大氣中的各種水體共同組成，質量只占地球總質量的萬分之四。
水體的儲量
海洋水是水圈的主體，占總儲量的96.53%；陸地水(河湖水、冰川水、土壤水、地下水)占總儲量的3.467%；大氣水只占總儲量的0.001%。淡水只占水體總儲量的2.53%，而目前人類可以開發利用的淡水又只占淡水總儲量的0.3%。
水圈的重要性
水是人類和一切生物的物質基礎，是地理環境中活躍的要素，對其它圈層產生深刻的影響。
二、水循環和水平衡
1、水循環的概念：水循環是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環節連續運動的過程。
2、水循環的類型
海陸間循環
又稱為大循環，是指海洋水與陸地水之間通過一系列過程所進行的相互轉換運動。這是最重要的一種循環運動，其具體過程是：廣闊海洋表面的水經過蒸發變成水汽，水汽上升到空中隨著氣流運行，被輸送到大陸上空，其中一部分水汽在適當條件下凝結，形成降水。降落到地面的水，一部分沿地面流動，形成地表徑流；一部分滲入地下，形成地下徑流。二者經過江河匯集最后又回到海洋。這種循環運動，使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生。
內陸
循環
是指大陸與大陸上空之間的水循環，其具體過程是：降落到大陸上的水，其中一部分或全部(指內流區域)通過陸面、水面、蒸發和植物蒸騰形成水汽，被氣流帶到上空，冷卻凝結形成降水，仍降落到大陸上。這種循環運動供給陸地上的水量為數很少。
海上內循環
是指海洋和海洋上空之間的水循環，具體過程是：海洋水蒸發成水汽，在海洋上空凝結，形成降水，又降到海面。
3、水循環的意義：水循環通過各個環節，使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯系起來，并在它們之間進行能量交換；水在運動中夾帶溶解物質和泥沙而使物質遷移；通過水循環運動，使各種水體相互轉化，使水資源形成不斷更新的統一系統。
4、水平衡原理：從長期看，全球水的總量沒有什幺變化。某個地區在某一段時間內，水量收和支出差額，等于某地區的儲水變化量。
5、各區域水平衡狀況：
海 洋
多年平均蒸發量-多年平均徑流量=多年平均降水量
內流區域
多年平均蒸發量=多年平均降水量
外流區域
多年平均蒸發量+多年平均徑流量=多年平均降水量
全 球
多年平均蒸發量多年平均降水量
6、研究水循環和水平衡的意義：人類利用水循環和水平衡的規律，可以在局部地區對地表徑流輸送施加某些影響。例如，植樹造林、修建水庫、引水灌溉、跨流域調水等，可改變水的時間和空間分布，化害為利，使水資源發揮最大的效益。
三、海洋水
1、海水的鹽度
（1）海水鹽度的概念：1000克海水中所含溶解的鹽類物質的總量。大洋海水的平均鹽度為35%。。
（2）影響海水鹽度高低的因素：
氣候
降水量>蒸發量，鹽度低；降水量<蒸發量，鹽度高。
洋流
暖流經過的海區，鹽度高；寒流經過的海區，鹽度低。
徑流
有河流淡水注入的海區，鹽度偏低。
其他
鹽度的高低還與海區與外洋溝通的狀況有關。海區與外洋溝通少，鹽度很難得到外部海水鹽度的調節；反之則容易得到外部海水鹽度的調節。此外，海水結冰時的鹽度比融冰時的鹽度大。
3、世界海洋鹽度的分布：
規律
從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的高緯度和低緯度遞減，形成馬鞍形的分布特點。世界大洋的平均鹽度約為35%。。
最高
海區
鹽度最高的海區是紅海，鹽度超過40%。。這是由于紅海地處副熱帶高氣壓控制的地區，降水少，蒸發量大，且幾乎沒有河流淡水注入，同時該海域面積小，較封閉，與外洋溝通少。
最低
海區
鹽度最低的海區是波羅的海，鹽度不超過10%。。這是由于該海域緯度較高，蒸發量較小，且四周陸上河流有大量淡水注入，同時海域與外洋溝通也較少
2、海水的溫度
（1）海水熱量的收支：海水熱量的收入，主要來自太陽輻射的熱量。海水熱量的支出，主要是海水蒸發所消耗的熱量。世界海洋每年熱量的收入和支出，基本上是平衡的，但不同季節，不同海區的熱量收支不平衡。
（2）影響海水溫度高低的因素：
太陽輻射
同一海區的水溫，夏季高些，冬季低些；不同海區的水溫，低緯高些，高緯低些。
洋流
暖流經過的海區水溫高些，寒流經過的海區水溫低些。
海深
海水溫度因海深而變化，即從表層向深層逐漸降低，但變化的幅度不大，特別是1000米以下的水溫變化很小。
（3）海水對大氣溫度的調節作用：海水面積廣，熱容量大，水溫變化比陸地小得多，所以海洋上空的氣溫比陸地上空的氣溫變化慢，因此氣溫的日變化和年變化都小。
3、海水的運動——洋流：
（1）洋流的分類：
按性質分
暖流
洋流的水溫比流經海區的水溫高叫暖流。
寒流
洋流的水溫比流經海區的水溫低叫寒流。
按成因分
風海流
盛行風推動海水隨風漂流，形成規模很大的洋流。例如，南北半球的信風和西風所形成的洋流。
密度流
由于各地海水的溫度鹽度不同，引起海水密度的差異，使水面高度不同，從而導致海水流動。如地中海蒸發旺盛，鹽度大，水面低，而相鄰的大西洋水面較高，于是大西洋表層海水經直布羅陀海峽流入地中海，地中海海水由海峽底層流入大西洋。
補償流
由風海流和密度流產生的洋流，使出發海區的海水減少，而由相鄰海區的海水來補充。補償流有水平的（如赤道逆流），也有垂直的。垂直補償流又分為上升流和下降流，秘魯附近的海區就是典型的上升補償流。
（2）世界洋流分布規律：
中、低緯度海區 　　形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，在北半球呈順時針方向流動，南半球呈逆時針方向流動。環流西側為暖流，東側為寒流。
中、低緯度海區
形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，在北半球呈順時針方向流動，南半球呈逆時針方向流動。環流西側為暖流，東側為寒流。
北半球中、
高緯度海區
形成氣旋型大洋環流，呈逆時針方向流動；環流西側為寒流，東側為暖流
南極大陸外圍
南緯40度海區，陸地很少，海面廣闊，終年受西風影響，形成環球一周的西風漂流
北印度洋海區
因受季風的影響，形成季風洋流。冬季盛行東北風，海水向西流，呈逆時針方向流動；夏季盛行西南風，海水向東流，呈順時針方向流動
（3）洋流對地理環境的影響：
①促進高低緯度間熱能的輸送和交換，對全球熱量平衡有重要意義；
②暖流對其流經的沿岸地區有增溫加濕的作用，寒流對其流經的沿岸地區有降溫減濕的作用；
③寒暖流和拉布拉多寒流交匯處，北海道漁場處在日本暖流和千島寒流交匯處，北海漁場處在此北大西洋暖流和北冰洋南下冷水流交匯處，秘魯漁場處在秘魯寒流的上升補償處）；
④洋流可把海域的污染物攜帶到別的海域加快了凈化違度，但也可使污染范圍擴大。
四、陸地水
1、河流水
（1）河流的補給：
雨水補給
降水中的雨水，是河流補給最重要的形式。我國和世界上大多數河流的補給靠雨水。這些河流徑流量的大小、水位變化決定了該流域內降水量的多少和降水季節變化。我國東部季風區夏秋多雨，冬春少雨，洪水期也相應出現在夏秋季節。
季節性積雪融水補給
在溫帶和寒帶的許多地方，冬季積雪，第二年春暖以后積雪融化，使河流形成春汛。如我國東北山區的河流，春汛期間流量增大。
永久性積雪和冰川融水補給
在高山永久積雪地區，冰川融水是河流補給的重要水源。冰川的消融量隨氣溫的升高而增加，夏季氣溫最高，徑流量也以夏季為最大。冬季封凍，許多小河斷流，徑流量最小。如我國西北部有些河流夏季水量大部分是靠天山、昆侖山、祁連山的冰雪融水補給的。
湖泊水補給
山地的湖泊，有的成為河流的源頭，如我國松花江的源頭--白頭山天池。位于河流中下游的湖泊，對河流徑流常起著調節作用，如我國長江中游眾多的湖泊。
地下水補給
是河流穩定而可靠的補給來源。有些河流的源頭就是靠泉水補給的，如濟南附近的小清河。我國西南部的喀斯特地區有很多河流與地下暗河關系密切。
（2）河流徑流的變化
①季節變化：河流徑流一年內有規律的變化，叫河流徑流的季節變化，它同河流補給密切相關。以雨水補給為主的河流。主要隨降雨量的季節變化而變化。以冰雪和冰川融水補給為主的河流，主要是隨氣溫變化而變化。徑流季節變化大的河流，容易發生洪澇災害和用水緊張，因而修建水利工程、調節徑流的季節變化，是保證人們生產和生活用水的必要措施。
②年際變化：任何一條河流，各年的徑流量都不盡相同，這種變化叫做年際變化。我國大部分地區降水量的年際變化大，反映在河流徑流量年際變化上也比較大。因此，很多河流需要修建水利工程，調節豐水年和枯水年的徑流量。
2、冰川
（1）冰川的形成及作用：在高緯度和高山地區，氣候嚴寒，大氣降水主要以固體形式下降，地表為冰雪覆蓋。這些冰雪經過積壓和重新結晶，變成具有可塑性的部川冰。冰川冰在壓力和重力影響下，沿地面緩慢運動，就成為冰川冰。冰川是地球上淡水的主體，而且又是一種重要的外力。
（2）冰川的分類：
大陸冰川
成因：緯度高、氣溫低
特點：面積大、厚度大、呈盾形
分布：主要分布在南極大陸和格陵蘭島
山岳冰川
成因：地勢高、氣溫低
特點：面積小、厚度小、呈舌狀
分布：主要分布于亞歐大陸、南北美大陸的高山地區
3、地下水
（1）地下水的來源
滲入水
大氣降水下滲到地表以下而形成（包括地表的河流和湖泊補給）。
凝結水
有些干旱的沙漠地區，因晝夜溫差大，使空氣中的水汽或沙子空隙間的水汽，夜間凝成小水滴，下滲而成。
原生水
巖漿在地殼中上升時，隨著溫度和壓力的降低，分離出來的氫氣和氧氣，也可以直接結合成溫度較高的熱水。
（2）含水層和隔水層的區別
含水層
空隙大、透水性能好的巖層和土層，地下水容易進入空隙，使空隙充滿水并且容易從空隙滲出，這樣的巖層和土層就是含水層。含水層是地下水運動和儲存的地層。
隔水層
致密的巖石以及粘土，由于空隙小、透水性能差，地下水很不容易從這一層滲透過去，成為隔水層。
（3）地下水的分類：
類型
潛水
承壓水
埋藏條件
埋藏在第一個隔水層之上的地下水
埋藏在上下兩個隔水層之間，承受一定壓力的地下水
補給來源
大氣降水和地表水滲入補給
大氣降水和地表水通過潛水補給承壓水
排泄方式
露出地表成泉或直接補給地表水或蒸發
補給潛水或補給地表水或露出地表成泉
主要特點
1.具有自由水面
2.受制于地形的坡度，在重力作用下，順著傾斜方向從高處流向低處
3.分布區與補給區基本一致
4.埋藏較淺，流量不穩定
5.受氣候因素影響大，易受污染
1.受隔水層頂的限制，承受靜水壓力
2.水的運動取決于靜水壓力
3.分布區、補給區、排泄區基本不在同一地區
4.埋藏較深，直接受氣候影響較小，流量穩定
5.不易受污染，水質比較好
4、水資源的利用
（1）水資源：通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量占全球水總儲量的0.3%。全世界真正有效利用的淡水資源每年約9000立方千米。反映一個國家或地區水資源的豐歉程度，以多年平均徑流量為主要指標。
（2）世界的地區差異：從年徑流總量上看，亞洲最多，大洋洲最??；從人均徑流量上看，大洋洲最多，歐洲最少。
（3）我國的水資源：
①徑流量：年徑流量約27000億立方米，居世界第六位；人均占有量為2240立方米，比許多國家都少。
②分布不均衡：從時間分配看，夏秋多，冬春少，各年變化率大；從空間分布看，南方多，北方少，東部多，西部少。
（4）存在問題及解決辦法：用水緊張是世界性的問題，我國同樣存在。隨著世界人口急劇增長和環境污染，問題愈來愈嚴重。我國許多地方供水不足，尤其是華北平原。解決的辦法主要是：節約、保護水源、防治污染、建設水庫和跨流域調水工程等。
[復習指導]
地球上有豐富的水，這是地球區別于其它行星的重要特征之一，也是人類得以生存的重要條件，盡管地球上的水圈質量只占地球質量的萬分之四，但它在地球環境中起著重要作用。復習本章應緊緊圍繞上述的核心問題，從以下三個方面來展開：
第一，地球上的水循環和水量平衡，這是學習水圈知識的基本觀點和原理，
第二，組成水圈的各種水體（海洋水、河水，冰川、地下水）的特征和運動的基本規律，及其對地理環境的影響；
第三，人類應遵循水循環和水量平衡的規律，合理利用和保護水資源。
1．水循環和水平衡
（1）從物質是在不斷地運動、變化和物質不滅的觀點來看待水的各種形態之間的相互轉化，認識水循環的形式和意義。并從數量關系上來分析水量平衡原理。
（2）水循環最重要的是海陸間的大循環，復習時要草繪一張海陸間循環示意圖，認識各箭號所表示的循環環節的含義。尤其要注意理解使得海陸間循環得以完成的兩個環節的能量來自何方：
①水汽輸送環節，其能量是來自太陽輻射能；
②地表徑流和地下徑流環節，其能量主要是來自重力能。
（3）人類活動對水循環的水汽輸送影響很不明顯，但對地表徑流有較大的影響。在復習中要全面掌握人類活動中應如何遵循水循環的規律，依據水平衡的原理，發展生產。例如，通過引河水和地下水的工程，以滿足人們生活上和工作上的用水，引用的水在用過之后又有部分重新回到河湖或地下，而另一部分則蒸發到大氣中，只有一部分參加當地的水循環系統，這對于干旱地區的影響較大；但是，河水的徑流量有逐年減少的趨勢。通過在河流上修建水庫，蓄水攔洪，使河流的徑流量在一年內變化趨向均勻；同時水庫面積大，河道增寬，蒸發量較大，這也就改變了內陸循環中水汽的含量，加強了內陸的水循環?？缌饔虻乃こ蹋梢愿淖冊瓉淼膹搅鬏斔吐窂?，也改變了循環中各要素之間的平衡關系。不合理的墾殖和放牧，森林和草原遭到破壞，致使水土流失嚴重，又使水庫和河道淤塞，破壞了某一地區的水循環路徑?，F代工業的發展，煤灰、煤煙等對大氣輻射的影響，使某一地區的的地表熱量減少，蒸發減弱，陣水往往因而發生變化，有可能使這一地區變得干旱。
2．海洋水
（1）復習海水鹽度和溫度的分布規律應從掌握課本的兩幅曲線圖入手，將影響鹽度和溫度的諸因素對照曲線圖進行分析，發現規律，防止死記硬背，將要理解掌握的難點重點內容溶于一幅圖中，提高復習效率。例如，課本中鹽度分布曲線圖，它是一幅典型的馬鞍形曲線，兩個鞍峰正好在南北緯30度附近，說明此處是全球鹽度高值區。而鞍部處于赤道附近，說明是全球鹽度的低值區，但又不是最低值，只是相對于南北副熱帶地區而言比較低。上述曲線變化說明世界大洋鹽度分布規律是從南北副熱帶海區分別向兩側的低緯、高緯遞減。從曲線的南北半球中高緯度看有比較大的差異，也就是說南北半球的鹽度曲線并不是以赤道呈對稱分布，這一特殊情況課本并沒有直接闡明其原因，復習中我們可以用影響鹽度高低的因素進行分析，問題也不難解決。
（2）掌握盛行風的風向，以及海陸輪廓和地轉偏向力對洋流的影響，是復習洋流分布規律的關鍵。復習中要認真畫出全球每一大洋環流系統的示意圖，來記憶每一股洋流的名稱、位置和性質，并以此來幫助分析某一股洋流對其流徑海區的沿岸氣候產生的影響。
（3）北印度洋的季風環流是復習的難點，復習時應對照洋流分布圖，注意以下幾個問題：
①季風環流在成因上是屬于風海流，因此必須和大氣環流中的季風環流結合復習；
②北印度洋海區的位置和范圍，以及該海區周圍的國家；
③對課本的洋流分布圖，分解為冬季和夏季兩幅分開復習，以免產生冬夏方向的混亂；
④冬季海水向西流的"西"是指環流的北側，也就是靠近大陸的一側；夏季海水向東流的"東"也是指環流北側靠近大陸的一側。
3．陸地水
（1）復習河水的補給一定要和徑流的變化結合起來，因為河流徑流的季節變化和年際變化主要受河流補給的影響。舉實例結合復習，更有必要，其復習效果更好，對綜合問題的解決更加得心應手，大大提高答題能力。例如，我國東部多數河流徑流的季節變化和年際變化都較大，其原因是我國東部屬季風氣候，河流的補給主要是大氣降水，而季風氣候降水量的季節和年際變化比較大。又如，我國東北山區的河流一年會出現兩次汛期，其春汛就是由于季節性的地表積雪融水補給而造成的。
（2）冰川不僅是一種重要的淡水資源，而且還是一種重要的外力，冰川運動塑造了地表各種各樣的形態。因此這一部分內容的復習要聯系下一章“地殼和地殼的變動“中的”外力作用和地表形態”，此外還得聯系世界地理部分的有關地區或有關國家與冰川有關的地形知識。例如，北美五大湖就是由于冰川侵蝕所造成的冰蝕湖，而中歐的一些湖泊則是由冰川堆積而形成的冰磧湖。
地下水對人類生活和生產影響越來越大，掌握地下水的分布特點，有利于人類更加合理地利用和保護地下水，這部分的內容是復習的重點。復習時重在讀圖對比，靈活應用課本中的“自流水盆地示意圖”，對潛水和承壓水作對比復習。實際上該圖示意出了承壓水，也示意出了潛水，因為承壓水的補給區就是潛水。這樣，從中找出他們的聯系和區別，提高復習的成效。

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