資源簡介

八年級生物上冊綜合復習
[重點知識回顧]
一、水中生物的動物
1、動物的分類（依據體內是否有脊柱）無脊椎動物 脊椎動物
2、水中生活的動物
魚 鰭 與維持身體平衡有關：胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭
動力： 尾和軀干的左右擺動
與控制前進方向有關：尾鰭
減小游泳阻力：體形梭形、體表被覆鱗片、鱗片表面有黏液
呼吸：鰓 鰓絲（分布豐富的毛細血管）：進行氣體交換
主要特征：終生生活在水中、用鰓呼吸、用鰭游泳、體內有脊柱
腔腸動物 甲殼動物 軟體動物 3、適應陸生環境的特征
體表有防止水分散失的結構
具有支持軀體和運動的器官
具有能在空氣中呼吸的器官 （氣管、肺）
具有發達的感覺器官和神經系統
4、蚯蚓 呼吸：濕潤的體壁 體節：身體分節使軀體運動靈活
剛毛：剛毛與肌肉配合，使身體運動
環帶：判斷蚯蚓身體前端與后端的依據
生活習性 生活在富含腐殖質的濕潤土壤中、晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食
5、兔
牙齒分化：門齒：切斷食物，臼齒：磨碎食物，（犬齒：撕裂食物 ）
用肺呼吸、心臟有四個腔；與植食性生活相適應，家兔犬齒退化，消化系統：犬齒退化、盲腸發達
心臟：分為左心房、右心房、左心室、右心室：意義：輸送氧氣能力強，利于有機物分解，提供足夠能量
哺乳動物主要特征：體表被毛，體腔有膈，牙齒有分化，胎生、哺乳、
5、鳥：適于飛行的特點
身體流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛
骨薄而輕，長骨中空，直腸很短，雙重呼吸，胸肌發達
6、昆蟲、 運動器官：著生在胸部，三對足、一般有兩對翅
身體分部：頭、胸、腹三部分，足和觸角分節
外骨骼 保護和支持體內柔軟器官，防止體內水分蒸發
7、兩棲動物：（青蛙） 特點：幼體生活在水中，成體既能生活在水中、也能生活在濕潤的陸地上
發育特點： 變態發育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
蝌蚪鰓呼吸，成蛙用肺，皮膚輔助呼吸
二、動物的運動和行為

























三、動物在生物圈中的作用




















四、分布廣泛的細菌真菌
























3、真菌




五、細菌真菌在生物圈中的作用















[課標考點解讀]








骨骼
肌肉

哺乳動物運動系統的組成

關節頭
關節窩
關節軟骨
關節囊
關節腔

1、動物的運動

關節的結構

骨：杠桿作用
關節：支點作用
肌肉：動力作用 具有受到刺激而收縮的特性

骨、關節和肌肉的協調配合

先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為

學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為

2、先天性行為和學習行為

菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為
公雞的繞道取食是一種學習行為

研究一種動物的行為

一定的組織
明確的分工
形成等級

社會行為的特征：

3、社會行為

動物的語言： 動作、聲音、氣味等
動物間的通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為的現象。
性外激素


群體中的信息交流

維持生態平衡

對生態系統的影響映現

促進生態系統的物質循環

幫助植物傳粉、傳播種子

使植物發生蟲害

對植物的影響

1、動物在自然界中的作用

生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態

以蟲治蟲
以鳥治蟲
以菌治蟲

方法

生物防治

意義：減少農藥使用，減輕環境污染

食用
藥用
觀賞 等

調查動物在人們生活中的作用

2、動物與人類的關系

動物與生物反應器：利用某種動物做“生產車間”，對其遺傳基因進行改造，生產人類所需的物質

長頸鹿與宇航服
蝙蝠與雷達
螢火蟲與冷光 等

動物與仿生

觀察菌落

霉菌菌落：體積較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀

細菌菌落：體積較小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙

1、細菌和真菌的分布

菌類培養的一般步驟：配置培養基→培養基高溫滅菌→接種→恒溫培養

探究細菌和真菌的分布： 分布廣泛

水分
有機物
適宜的溫度

菌類生存條件

形態：個體十分微小，單細胞，有球狀、桿狀、螺旋狀


發現者：17世紀后葉，荷蘭人 列文·虎克
微生物學之父： 法國人 巴斯德

細菌的發現

細菌的形態與結構

都具有的：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中區域
（未成形的細胞核）


2、細菌

結構

不具有的：葉綠體 營養方式為異養

特殊結構：莢膜、鞭毛、芽孢（休眠體）

細菌的生殖： 分裂生殖

細菌分布范圍廣泛的原因

個體微小，容易傳播
分裂生殖，繁殖速度快
細胞壁增后形成芽孢，抵抗不良環境

個體特點：大多是多細胞個體，由大量菌絲組成，有成形的細胞核

青霉：直立菌絲頂端呈掃帚狀結構
曲霉：直立菌絲頂端呈圓球狀結構

霉菌

各式各樣的真菌

酵母菌： 單細胞

真菌的生殖： 孢子生殖

作為分解者參與物質循環：將動植物的遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽

引起人或動物患病

共生的概念：有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生存的現象

1、細菌和真菌在自然界中的作用

2、人類對細菌和真菌的利用

與植物共生

舉例

根瘤菌與豆科植物
真菌與藻類共生的地衣
腸道細菌制造維生素B12和維生素K

細菌和真菌與食品制作

食品腐敗原因： 由細菌和真菌引起
食品保存的關鍵： 防腐
防腐的依據：殺死或抑制細菌和真菌的
生長繁殖


細菌和真菌與食品保存

真空包裝
高溫滅菌
脫水法
腌漬法 等

食品保存的方法

細菌和真菌與疾病防治： 抗生素

凈化生活污水和工業廢水
甲烷菌發酵產生沼氣 等

細菌與環境保護

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