資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


3-2 與世界深度互動 導(dǎo)學(xué)案

課型設(shè)置：【自研·互動·表現(xiàn)40分鐘】
課時： 1.5 課時
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)同中華文化，增強民族自信心。
2、能力目標(biāo)：提高國際溝通與交往能力。
3、知識目標(biāo)：知道世界上其他國家的發(fā)展對中國發(fā)展的意義。
二、【重點難點】
1、重點：中國對世界的影響。
2、難點：在交流互鑒中發(fā)展中華文明。
三、【定向?qū)W(xué)·互動展示·當(dāng)堂反饋】
（一）自研自探環(huán)節(jié)（課前自主完成，限時10分鐘）
閱讀感知、自主學(xué)習(xí)——閃自主之光
【導(dǎo)學(xué)1】——閱讀教材P33-39頁的內(nèi)容，完成下列填空。
3-2 與世界深度互動
1、中國對世界的影響的表現(xiàn)？（是什么）P35-36
（1）文化角度：隨著中國的發(fā)展， 對世界的影響越來越大。
（2）經(jīng)濟角度：中國正為世界經(jīng)濟增長注入 。中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。
（3）政治角度
A．在世界格局上：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及 的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。
B．在全球治理上：中國關(guān)于構(gòu)建 的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
2、為什么說世界不同文明需要交流互鑒？（為什么）P37
文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切 ，堅持 ，兼收并蓄。
3、中華文明如何在交流互鑒中發(fā)展？（怎么做）P38
中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流借鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、 ，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
4、如何在文化交流互鑒中學(xué)習(xí)其他文明？（怎么做）P39
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊含的 。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。
【導(dǎo)學(xué)2】——學(xué)有余力的同學(xué)，拓展延伸
請你進一步研讀教材，把你的疑惑寫在下面，向同學(xué)展示質(zhì)疑，使我們共同提高。
（二）合作探究環(huán)節(jié)（課中合作完成）
研討質(zhì)疑、交流提升——閃協(xié)作之光
【探究1】外國媒體聚焦中國兩會（運用你的經(jīng)驗 P33-34）
? 為什么越來越多的外國記者來中國報道兩會？
? 你怎么看待兩會上的這些“多”？（請寫下來）
（補充視頻：《數(shù)說：中國兩會緣何引起外媒踮腳關(guān)注？》）







【探究2】多國慶祝中國春節(jié)（探究與分享 P34-35）
? 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象？
? 在國際舞臺上，你還感受到哪些中國文化的影響？（請寫下來）
（補充視頻：《走向世界舞臺的中國文化》）








【探究3】中國高速鐵路走向世界
（提前觀看視頻：《印尼雅萬高鐵：中國高鐵“走出去”的第一單》）
? 觀看視頻，思考：中國高速鐵路走出國門，對中國與世界分別意味著什么？走出國門的“中國名片”還有哪些？（請寫下來）






【探究4】外國人眼中的中國形象
（提前觀看視頻：《外國人眼中的中國什么樣？！聽聽老外怎么說！》）
? 觀看視頻，說說為什么外國人眼中的中國形象是這樣的？（請寫下來）









【探究5】各國的文明成果（探究與分享 P37）
? 在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家？
? 小組交流：我國在發(fā)展過程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果有哪些？（請寫下來）
（補充：1、中外文明交流頻繁展開（閱讀感悟 P38）；2、視頻：《首屆文明交流互鑒對話會在北京舉行》）








【探究6】汽車文明的內(nèi)涵（探究與分享 P38）
? 汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？
? 根據(jù)你的經(jīng)驗，說一說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面？（請寫下來）








（三）檢測反饋環(huán)節(jié)（課后鞏固提升, 限時15分鐘）
成功體驗、過關(guān)檢測——閃智慧之光
★【基礎(chǔ)闖關(guān)全練】
1.春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,如今越來越多的國家開始慶祝中國春節(jié):英國倫敦有舞龍舞獅、爆
竹煙花、 盛裝出游、 文藝表演等;美國加州參議院全票通過了關(guān)于慶祝中國農(nóng)歷新年的決議
案;法國巴黎市政廣場在春節(jié)期間掛上紅燈籠……對此,下列認(rèn)識正確的有( )
①隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大
②在國際舞臺上,中國文化已經(jīng)成為世界文化的主導(dǎo)
③在中國與其他國家的深度互動中,外國人有更多的機會認(rèn)識中國文化
④中國文化已成為世界上最先進的文化
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.英國《金融時報》 網(wǎng)站刊文指出,一個 13.6 萬億美元體量的經(jīng)濟體,上半年增長 6.3%的新
聞,不應(yīng)讓人擔(dān)心危機迫在眉睫。按照目前的趨勢,2019 年中國的 GDP 增量還將超過一個“澳
大利亞” 。 中國作為世界第二大經(jīng)濟體,仍是全球經(jīng)濟最大的增長來源。 美國《福布斯》 雜
志稱,中國國內(nèi)需求已經(jīng)增長到足以取代出口,成為經(jīng)濟增長的主要引擎。 這說明( )
A.中國的經(jīng)濟發(fā)展確保了世界的和平與發(fā)展
B.中國文化為人類發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉
C.中國致力于建立公正合理的國際政治新秩序
D.中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器
★★【能力提升全練】
3.中國為世界經(jīng)濟增長注入新的活力,具體表現(xiàn)為( )
①中國向其他國家和地區(qū)出口物美價廉、 豐富多樣的生活用品
②中國為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備
③中國通過向國外投資,幫助急需發(fā)展資金的國家
④中國日益成為發(fā)達國家,主導(dǎo)世界經(jīng)濟的發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2019 黑龍江齊齊哈爾中考)從加入世貿(mào)組織到共建“一帶一路” ,從應(yīng)對亞洲金融危機
到應(yīng)對國際金融危機,中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。 這表明( )
A.中國已成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源
B.中國的國際影響力日益提高,已成為發(fā)達國家
C.經(jīng)濟全球化是當(dāng)今時代的主題
D.作為社會主義現(xiàn)代化強國,中國正以負(fù)責(zé)任的大國形象深刻影響著世界
★★★【核心素養(yǎng)全練】
5、閱讀材料,回答問題。
亞洲文明對話大會開幕式上,習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講指出,如果人類文明變得只有一個色調(diào)、 一個模式了,那這個世界就太單調(diào)了,也太無趣了!文明只有姹紫嫣紅之別,但絕無高低優(yōu)劣之分。 文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。
小明在看過這則新聞后,有幾點疑惑,請你幫助他釋疑解惑。根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,請你回答:我們應(yīng)該如何加強與其他文明的交流互鑒？












四、學(xué)生收獲·每課一思
1、參與討論了嗎？
2、提出了哪些問題？
3、學(xué)到了什么？
4、有哪些感悟？






答案：
【自研自探】導(dǎo)學(xué)1
1、中國文化 新的活力 共商共建共享 全球治理體系 2、優(yōu)秀成果 以我為主 3、汲取營養(yǎng)
4、人文精神
【檢測反饋】
1、B 2、D 3、A 4、A
5、我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄;積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、 汲取營養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動世界文明的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題;對其他文明的學(xué)習(xí),我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。













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3-2 與世界深度互動 教案
課型：新授課
課時：1.5課時
一、【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)同中華文化，增強民族自信心。
2、能力目標(biāo)：提高國際溝通與交往能力。
3、知識目標(biāo)：知道世界上其他國家的發(fā)展對中國發(fā)展的意義。
二、【重點難點】
1、重點：中國對世界的影響。
2、難點：在交流互鑒中發(fā)展中華文明。
三、【教法學(xué)法】
1、教法：講授法。
2、學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。
四、【教學(xué)過程】
（一）外國媒體聚焦中國兩會（運用你的經(jīng)驗 P33-34）
? 為什么越來越多的外國記者來中國報道兩會？
? 你怎么看待兩會上的這些“多”？
（補充視頻：《數(shù)說：中國兩會緣何引起外媒踮腳關(guān)注？》）
（設(shè)計意圖：聯(lián)系兩會，通過了解兩會的重要性，知道中國以開放的心態(tài)與世界深度互動）
（二）講授新課
【活動1】多國慶祝中國春節(jié)（探究與分享 P34-35）
? 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象？
? 在國際舞臺上，你還感受到哪些中國文化的影響？
（補充視頻：《走向世界舞臺的中國文化》）
（設(shè)計意圖：學(xué)生通過對中國文化對世界的影響的問題的思考與分析，感悟到中國對世界的影響）
【活動2】中國高速鐵路走向世界
（提前觀看視頻：《印尼雅萬高鐵：中國高鐵“走出去”的第一單》）
? 觀看視頻，思考：中國高速鐵路走出國門，對中國與世界分別意味著什么？走出國門的“中國名片”還有哪些？
（設(shè)計意圖：結(jié)合中國高鐵走出國門的事例，說明中國的發(fā)展為世界經(jīng)濟發(fā)展注入活力）
【活動3】外國人眼中的中國形象
（提前觀看視頻：《外國人眼中的中國什么樣？！聽聽老外怎么說！》）
? 觀看視頻，說說為什么外國人眼中的中國形象是這樣的？
（設(shè)計意圖：觀看視頻，提升學(xué)生的圖文信息提取能力）
【活動4】各國的文明成果（探究與分享 P37）
? 在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家？
? 小組交流：我國在發(fā)展過程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果有哪些？
例子：宗教（佛教/基督教/伊斯蘭教）、科學(xué)（阿拉伯?dāng)?shù)字/西洋歷法/幾何/代數(shù)/牛頓力學(xué)）、食物（土豆/番薯/番茄/胡椒/洋白菜）、馬克思主義、哲學(xué)等。
（補充：1、中外文明交流頻繁展開（閱讀感悟 P38）；2、視頻：《首屆文明交流互鑒對話會在北京舉行》）
（設(shè)計意圖：調(diào)動歷史知識，知道世界文化交流互鑒的重要性和必要性）
【活動5】汽車文明的內(nèi)涵（探究與分享 P38）
? 你汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？
? 根據(jù)你的經(jīng)驗，說一說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面？
（設(shè)計意圖：通過探究與分享，知道我們在學(xué)習(xí)其他我們時應(yīng)該領(lǐng)略其人文精神）
（三）小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，中國對世界在文化、經(jīng)濟、政治上的影響，感知到中華文明在世界文明的交流互鑒中不斷得到發(fā)展，在學(xué)習(xí)其他文明是，不僅要學(xué)習(xí)物件的精美，還要學(xué)習(xí)其蘊含的人文精神。
（四）布置作業(yè)：中外文明交流互鑒——以榫卯結(jié)構(gòu)和垃圾分類為例（拓展空間 P39）
要求：結(jié)合所學(xué)知識，回答：請在身邊尋找中外文明交流互鑒的事例，并與同學(xué)交流分享。
五、【板書設(shè)計】

六、【教學(xué)反思】
（略）





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(共22張PPT)
部編版 九年級下冊
3-2 與世界深度互動
外國媒體聚焦中國兩會（運用你的經(jīng)驗 P33-34）
為什么越來越多的外國記者來中國報道兩會？
你怎么看待兩會上的這些“多”？
3-2 與世界深度互動
自學(xué)目標(biāo) P33~39
1、中國對世界的影響的表現(xiàn)在哪？
2、為什么說世界不同文明需要交流互鑒？
3、中華文明如何在交流互鑒中發(fā)展？
4、如何在文化交流互鑒中學(xué)習(xí)其他文明？
要求：帶著下列問題快速閱讀課本
多國慶祝中國春節(jié)（探究與分享 P34-35）
幾十年前，在國外的華人很難感受到“年味兒”。現(xiàn)在，中國的春節(jié)不僅是全球華人的節(jié)日，而且吸引了多國民眾。每年春節(jié)，代表中國元素的“中國紅”都會扮靚國外的許多城市。
英國倫敦有舞龍舞獅、爆竹煙花、盛裝巡游、文藝表演。
美國加利福尼亞州參議院全票通過了關(guān)于慶祝中國農(nóng)歷新年的決議案。
法國巴黎市政廣場過上大紅燈籠，滿眼都是喜氣洋洋的大紅色。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象？
在國際舞臺上，你還感受到哪些中國文化的影響？
一、中國的影響（中國對世界的影響）
1、中國對世界的影響的表現(xiàn)？P35-36
（1）文化角度
是什么
隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認(rèn)識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中華文化的熏陶。
中國高速鐵路走向世界
觀看視頻，思考：中國高速鐵路走出國門，對中國與世界分別意味著什么？走出國門的“中國名片”還有哪些？
一、中國的影響（中國對世界的影響）
1、中國對世界的影響的表現(xiàn)？P35-36
（1）文化角度
是什么
隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認(rèn)識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中華文化的熏陶。
（2）經(jīng)濟角度
中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備；通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機遇……中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。
外國人眼中的中國形象
觀看視頻，說說為什么外國人眼中的中國形象是這樣的？
一、中國的影響（中國對世界的影響）
1、中國對世界的影響的表現(xiàn)？P35-36
（3）政治角度
是什么
A．在世界格局上：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。
B．在全球治理上：中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
牛刀小試
2018年，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到900309億元，比上年增長6.6%，增速在世界主要經(jīng)濟體中位居前列，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率接近30%。這表明(　　)
A.中國文化對世界的影響越來越大
B.中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器
C.中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，得到廣泛認(rèn)同
D.中國正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動這構(gòu)建人類命運共同體
解析　本題主要考查中國的影響。閱讀題干材料可知，材料主要說明的是中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率接近30%。這顯然強調(diào)的是經(jīng)濟影響，故答案選B。A是文化影響，不選，C、D是政治影響，不選。故答案選B。
各國的文明成果（探究與分享 P37）
在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家？
小組交流：我國在發(fā)展過程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果有哪些？
宗教（佛教/基督教/伊斯蘭教）、科學(xué)（阿拉伯?dāng)?shù)字/西洋歷法/幾何/代數(shù)/牛頓力學(xué)）、食物（土豆/番薯/番茄/胡椒/洋白菜）、馬克思主義、哲學(xué)等。
二、兼收并蓄 交流互鑒（世界對中國的影響）
2、為什么說世界不同文明需要交流互鑒？P37
為什么
文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻（原因）。我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄（對待態(tài)度）。（文化沒有優(yōu)劣之分，都是人類文明的重要組成部分。）
中外文明交流頻繁展開（閱讀感悟 P38）
從歷史上看，中華文明正是在與世界其他文明持續(xù)不斷的交流互鑒中發(fā)展壯大的。西漢張騫兩次從陸路出使西域；唐代對外通使交好的國家達七十多個，來自各國的使臣、商人、留學(xué)生云集長安；十五世紀(jì)初，明代著名航海家鄭和七次遠洋航海，到達東南亞很多國家，遠抵非洲東海岸的肯尼亞，留下了中國同沿途各國人民友好交往的佳話；明末清初，中國人積極學(xué)習(xí)科技知識，歐洲的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)知識紛紛傳入中國，開闊了中國人的視野。當(dāng)今世界，中外文明交流互鑒更是頻繁開展。世界其他文明也在汲取中華文明的營養(yǎng)之后變得更加豐富。
二、兼收并蓄 交流互鑒（世界對中國的影響）
3、中華文明如何在交流互鑒中發(fā)展？P38
怎么做
中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流借鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
汽車文明的內(nèi)涵（探究與分享 P38）
汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？
根據(jù)你的經(jīng)驗，說一說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面？
二、兼收并蓄 交流互鑒（世界對中國的影響）
3、中華文明如何在交流互鑒中發(fā)展？P38
怎么做
中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流借鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。
4、如何在文化交流互鑒中學(xué)習(xí)其他文明？P39
怎么做
牛刀小試
2019年5月15日，習(xí)近平主席在北京出席了亞洲文明對話大會開幕式，他在發(fā)表主旨演講時強調(diào)，中華文明是亞洲文明的重要組成部分。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)。對此理解正確的是(　　)
①在世界文明長廊中，只有中華文明是源遠流長的
②亞洲文明應(yīng)該在對話交流中和諧共處
③亞洲文明應(yīng)該在交流互鑒中共同致力于東方文明復(fù)興
④中華文明是優(yōu)秀的，亞洲其他文明應(yīng)該多向中華文明學(xué)習(xí)
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
解析　本意考查不同文明應(yīng)交流互鑒。①中“只有中華文明是源遠流長的”說法錯誤，故①不選；中華文明是優(yōu)秀的，但亞洲其他文明應(yīng)學(xué)習(xí)中華文明的說法有失偏頗，應(yīng)該是亞洲各國文明相互學(xué)習(xí)，④說法錯誤。故選C。
3-2 與世界深度互動
中國的影響
（中國對世界的影響）
與世界深度互動
文化上：影響越來越大
經(jīng)濟上：注入新的活力
政治上：世界格局、全球治理
兼收并蓄 交流互鑒
（世界對中國的影響）
世界不同文明需要交流互鑒
中華文明在交流互鑒中發(fā)展
在交流互鑒中學(xué)習(xí)其他文明
中外文明交流互鑒——以榫卯結(jié)構(gòu)和垃圾分類為例
（拓展空間 P39）
請在身邊尋找中外文明交流互鑒的事例，并與同學(xué)交流分享。
謝謝
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