資源簡介

(共31張PPT)
汶川地震已過去10年，為什么我們今天能把它恢復得如此之好？為什么那么多的人前去憑吊呢？
二?凝聚價值追求
教學目標
1.情感、態度與價值觀：
激發學生做傳承和弘揚偉大民族精神的踐行者，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.知識目標:
掌握中華民族精神和社會主義核心價值觀的內涵。知道弘揚和培育民族精神要從現在做起，從小事做起。
3.能力目標:
理解偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興的過程中發揮的作用。
重點：民族精神的內涵及作用
難點：如何在生活中弘揚偉大民族精神，踐行社會主義核心價值觀

:
　　
運用你的經驗:
“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”

——《中國人失掉自信力了嗎》
你認為“中國的脊梁”是什么？
請列舉體現“中國脊梁”的人物或故事。
大禹
譚嗣同
楊靖宇
邱少云
董存瑞
思考：是否只有英雄人物才可以被稱為“中國的脊梁？”
“中國的脊梁”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是中國的脊梁。！
自主探究一
1、民族精神的重要性。
2、中華民族精神的內涵及特點。
3、試舉例說明在革命、建設和改革時期民族精神的不同內容。
4、民族精神的作用。
5、如何傳承和弘揚民族精神？

1.民族精神的重要性
民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。
一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。

2.中華民族精神的內涵：
在五千多年的發展歷程中，中華民族形

成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和

平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
是具有偉大創造精神的人民，
是具有偉大奮斗精神的人民，
是具有偉大團結精神的人民，
是具有偉大夢想精神的人民。
中國人民的精神特點：
中國人民

(1)新民主主義革命時期（1919年—1949年）

井岡山精神
西柏坡精神

延安精神

長征精神

3.中國共產黨對中華民族精神豐富和發展的體現(中華民族精神的與時俱進性)：


長征精神
主要內涵是：
救亡圖存的愛國精神、
不畏艱險的奮斗精神、
和衷共濟的團結精神、
勇于犧牲的奉獻精神。
(2)社會主義革命和建設時期（1949年—1978年）
“兩彈一星”
精神
雷鋒精神
焦裕祿精神
大慶精神

雷鋒精神的實質和核心是“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。”
(3)改革開放時期（1978年以來）
抗洪精神
抗震救災精神
載人航天精神
主要內涵：
萬眾一心、眾志成城，
不怕困難、頑強拼搏，
堅韌不拔、敢于勝利。
主要內涵：
特別能吃苦、
特別能戰斗、
特別能攻關、
特別能奉獻。
主要內涵：
萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學。
③是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的 不竭精神動力；
4.中華民族精神的作用：
中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起
來的偉大民族精神始終是
①中華民族生生不息、發展壯大的強大
精神支柱；
②是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的
牢固精神紐帶；
讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創造精彩人生。





5.如何傳承和弘揚中華民族精神
“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！?br/>
——2014年5月4日，習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話
自主探究二
社會主義核心價值觀的內涵、重要意義及怎樣踐行。

植根于中華文化沃土又具有當代中國特色。
不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
9.社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
我國憲法第24條規定，國家倡導社會主義核心價值觀。
8.社會主義核心價值觀

產
生
建設什么樣的國家
建設什么樣的社會
培育什么樣的公民
9社會主義核心價值觀的內容：
社會主義核心價值觀的意義
凝結著全體人民共同的價值追求，
是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，
是實現中華民族偉大復興的價值引領，
促進人的全面發展，引領社會全面進步。
構筑中國價值，中國少年當爭先
要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。

課堂練習：
1.魯迅先生說:“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身取法的人……這就是中國的脊梁?！毕铝袣v史人物不能被稱為“中國的脊梁”的是（ ）
A.屈原 B.岳飛 C.林則徐 D.貝多芬
D
2.千百年來，中華民族精神圍繞其核心，歷久彌新，不斷豐富發展，發揚光大。中華民族精神的核心是（ ）
A.愛國主義 B.團結統一
C.愛好和平 D.勤勞勇敢
A
3.中國有位院士說：一個國家，沒有先進的科技一打就垮；沒有民族精神不打就垮。對這句話理解不正確的是（ ）
A.民族精神比先進科技更重要
B.民族精神是民族的“魂魄”
C.一個民族沒有振奮的民族精神，就難以屹立于世界民族之林
D.民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱
A
4.2018年3月20日，國家主席習近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議閉幕式上講話指出：歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的!這里“歷久彌新”是指中華民族精神（ ）
A.因循守舊 B.與時俱進
C.一成不變 D.故步自封
B
5.2018年3月，一名司機在路上遇見一個戴紅領巾的學生騎單車回家，天色已晚，路面凹凸不平，學生騎得很慢，司機靜靜地跟在身后，為其照亮前方的路。這名學生中途特意下車，轉身向司機深深鞠躬表達感謝。對司機和這名學生的行為，認識正確的有（ ）
①司機待人友善，體現了社會主義核心價值觀
②司機不過是舉手之勞，沒必要過分稱贊
③未成年人理應受到特殊保護，沒必要道謝
④學生懂得感恩，讓社會變得更溫暖和諧
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
D
五、板書設計：
1.民族精神的重要性。
民族精神 2.中華民族精神的內涵及特點
3.在革命建設和改革時期民族精神的不同內容。
1.內涵：建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、 培育什么樣的公民。
2.重要意義：凝結著全體人民共同的價值追求，是堅 持和發展中國特色社會主義的價值導向，
是實現中華民族偉大復興的價值引領，
促進人的全面發展，引領社會全面進步。
3.怎樣踐行：構筑中國價值，中國少年當爭先。









核心價 值觀
祝同學們學習進步！

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