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7.1關(guān)愛(ài)他人課件(26張幻燈片)+4視頻

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  1. 二一教育資源

7.1關(guān)愛(ài)他人課件(26張幻燈片)+4視頻

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(共26張PPT)
八年級(jí)上冊(cè)第七課第一框

第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)
7.1 關(guān)愛(ài)他人
1、關(guān)愛(ài)的含義
2、關(guān)愛(ài)他人的重要性(作用)
3、如何關(guān)愛(ài)他人
課前預(yù)習(xí)
P75-79
新課講解
關(guān)愛(ài)他人是一種幸福

1
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
小鳴和媽媽約好時(shí)間看電影,在錯(cuò)過(guò)公交站,手機(jī)又沒(méi)電的情況下向陌生人說(shuō)明情況,請(qǐng)求借用手機(jī)……
你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?如果有,當(dāng)時(shí)你的感受如何?
一、關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)是什么?
含義:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。
表現(xiàn):(每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著,也都在關(guān)愛(ài)著他人。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng);在老師的鼓勵(lì)下,我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴。

思考:小女孩的做法體現(xiàn)了什么?


二、為什么要關(guān)愛(ài)他人?(作用)
(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(他人)
探究與分享
生活中,經(jīng)常會(huì)看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶或者腿有殘疾的人士乘坐公交地鐵或者過(guò)斑馬線的時(shí)候,司機(jī)大叔都會(huì)耐心等一等,售票員也會(huì)上前幫忙,車上乘客也會(huì)紛紛讓座。
(1)你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為?
(2)你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用?
『提示』
(1)售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。
(2)關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
二、為什么要關(guān)愛(ài)他人?(作用)
(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(他人)
(2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。(社會(huì))
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在
無(wú)處不在
愛(ài)心座
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在
無(wú)處不在
無(wú)障礙公交
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在
無(wú)處不在
盲道
思考:老人和行人的做法對(duì)你有什么啟示?


二、為什么要關(guān)愛(ài)他人?(作用)
(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(他人)
(2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。(社會(huì))
(3)關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。(自己)
關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)

2
探究與分享
生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到類似教材:P78圖中中學(xué)生這種情況,做了好事反被誤會(huì),如果沒(méi)有目擊者,可能就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛。
(1)你如何看待這位中學(xué)生的行為?
(2)如果是你,你會(huì)怎么辦?
『提示』
(1)這位中學(xué)生的行為是心懷善意的行為,他懂得關(guān)愛(ài)他人。
(2)如果沒(méi)有老人過(guò)來(lái)說(shuō)明真相,這位中學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的行為會(huì)被他人誤解,他與自行車主人之間可能產(chǎn)生矛盾甚至沖突。
扶不扶?
如今,扶老人成了高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作,無(wú)疑刺痛了不少國(guó)人的心。我們不必評(píng)判究竟是“老人變壞了”還是“壞人變老了”,而更應(yīng)該反思,為何善舉遭遇“寒冬”?為何信任總被掌摑?社會(huì)快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型的當(dāng)下,人們的交往、情感變得微妙,加速進(jìn)入“陌生人社會(huì)”,這讓互信的成本大幅提高,于是一些人就有了“總有刁民想害朕”的警惕心理。
三、怎樣關(guān)愛(ài)他人?
(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。
道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。
觀看完視頻后思考:怎樣關(guān)愛(ài)他人?
三、怎樣關(guān)愛(ài)他人?
(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。
道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷
(2)關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。
關(guān)愛(ài)不分大小,貴在有愛(ài)心。

詞作家閻肅和一位朋友在外出訪學(xué)期間,有一次搭乘巴士去參加會(huì)議,一共要坐五站,車行了兩站,車上的座位已經(jīng)坐滿。這時(shí),一位須發(fā)花白、拉著拐秋的老人上了車。來(lái)該國(guó)之前,閻肅了解到,該國(guó)的老人不愿意他人給自己讓座,不愿意自己成為受人矚目的弱勢(shì)群體。
巴士快到第三站時(shí),閻肅小聲對(duì)旁邊的朋友說(shuō):看那位老人,已經(jīng)站了一我 們 是 不 是 讓 他 坐一 坐 ?朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兩個(gè)人站起來(lái),做出準(zhǔn)備下車站,的樣子。老人看到閻肅起身離開(kāi),就在空座位上坐下來(lái)。
巴士在第三站剛停下,閻肅一把拽住朋友:“走,我們下車。”朋友大驚,小聲說(shuō):“你真的要下車? 我們還有兩站才到啊!”閻肅認(rèn)真地說(shuō):“既然選擇不讓老人感到尷尬,我們就得演得像一點(diǎn)兒,這才是真正的成全。”
閱讀感悟
三、怎樣關(guān)愛(ài)他人?
(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。
道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。
(2)關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。
關(guān)愛(ài)不分大小,貴在有愛(ài)心。
(3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。
①幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人自尊心。
②面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

課堂小結(jié)
寫(xiě)一寫(xiě)
關(guān)愛(ài)他人不是一朝一夕的事情,需要我們長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)。請(qǐng)?jiān)囍鴶M定一份關(guān)愛(ài)宣言。
隨堂演練

展開(kāi)更多......

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