資源簡介

(共37張PPT)
新知導入
機遇與挑戰
近年來，隨著“一帶一路”建設的不斷推進，它將對我國西部地區開放開發，乃至為中東部地區的更大發展帶來新的發展契機。同時，我們也看到中美貿易戰越演越烈，這將大大阻礙中美貿易的發展，給中美貿易乃至世界貿易帶來很多不確定因素。
中國的發展面臨新的機遇和挑戰
人教部編版 道德與法治 九年級下
第二單元 世界舞臺上的中國

第四課 與世界共發展
中國的機遇與挑戰
新知講解
自學自研
自讀教材P40—45，思考下列問題
1、我國面臨怎樣的發展契機？

2、面對發展契機，我們應怎么做？

3、中國面臨著哪些新風險，新挑戰？

4、面對發展的機遇與挑戰，我們應該怎么做？
我爸爸的公司在英國新設立了一家分公司，我和媽媽要跟他一起去英國，我要在英國完成學業。
我初中畢業后想去讀中等職業學校，學習電焊技術，畢業后說不定也能出國工作呢。
我到農村奶奶家過春節，在集市上看到有一家公司招聘人員到國外修鐵路。
你怎么看待人們到海外工作、學習？請簡要說說原因。
(1)和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我們走出國門提供了良好的外部環境。(2)許多國家為謀求經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作中有更大的發展空間，更加有所作為。(3)在海外工作、學習能更直接地為對外開放作貢獻，能更好地開闊視野，提高個人能力和整體專業素質，成就未來的自己 。
合作共研
新的發展契機
2019年“創新經濟論壇”
2019年10月份國民經濟運行情況新聞發布
一、服務業穩定增長，現代服務業增勢較好
二、工業持續增長，新產業新產品成長較快
三、市場銷售穩步擴大，商品網上零售和服務消費趨旺
四、投資增長大體穩定，高技術產業和社會領域投資持續較快增長
五、新增就業提前實現全年目標，調查失業率略有下降
六、居民消費價格漲幅擴大，工業生產者價格下降
七、出口由降轉升，貿易結構進一步優化
八、供給側結構性改革持續推進，新興行業利潤增長較快
今天的中國，百業俱興，政通人和，社會穩定，綜合國力不斷提升，面臨新的發展契機。
看了以上圖片與新聞發布內容，請你評價一下我國的發展。
人才
科技
基礎設施
資金
請結合材料，分析我國已具備了哪些更好的發展條件？
人口素質提高、專利數量提升、交通等基礎設施完善、具有充裕的資金等。
1、我國面臨怎樣的發展契機？
（1）國內：
?今天的中國，百業俱興，政通人和，社會穩定，綜合國力不斷提升。
②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟發展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。
荷蘭國王對中國進行國事訪問。
德國總理對中國進行其任內的第八次訪問。
中荷雙方就農產品產業等多個領域的合作進行會談與磋商。
中德雙方就加強發展戰略對接、拓展戰略性新興產業合作、探索產能合作等取得共識。
請閱讀以上材料，分析中歐合作的特點，說明其與中國經濟發展之間的關系。
通過材料可以看出中歐合作具有全方位、寬領域、多層次的特點。中歐關系已成為當今世界最重要、最穩定、最富建設性、最具影響力的伙伴關系，中歐之間經濟發展關系是合作互利共贏的。
國際合作
上述圖片說明了什么？
和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。
多個領域發揮引領作用
中國參與的除聯合國以外的其他國際組織
①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。
②中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間,更加有所作為。
（2）國際：
1、我國面臨怎樣的發展契機？
觀看電視新聞節目、閱讀報紙、瀏覽網頁或社交平臺，我們時常會看到二十國集團領導人峰會、夏季達沃斯論壇、亞太經合組織領導人非正式會議、國際地理大會等各類國際盛會在中國舉辦的信息。隨著國際地位與影響力的提升，中國在很多領域已獲得明顯的發展優勢，各行業各領域的專家愿意到中國來討論問題，進行交流，聽取中國聲音，征詢中國意見。
國際地理大會是全球規模最大，最具影響力的地理學盛會。2016年8月，第33屆國際地理大會在北京召開。一位中國科學院院士說：“中國的地理學研究領域之多、規模之大，對解決國家和生活發展中的重要實際問題作出的貢獻之巨，是世界上任何一個國家的地理學研究所無法比擬的，一些重要領域取得的理論進展在總體上也位于國際前列。”
閱讀感悟
上述材料表明當代中國在國際地位和形象上有著怎樣的變化？
隨著中國在國際上影響力的提升，國際地位在不斷提高，得到國際社會的廣泛認可和信任。
2、面對發展契機，我們應怎么做？
“天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃”。
?抓住機遇，勇于創新，發展就能再上新臺階；
?坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。
上天賜與的東西不接受，反而會受到懲罰；時機到了不行動，反而會遭受災禍。
新風險 新挑戰
中國的發展之路，是一個不斷迎接挑戰、步步向前的過程。在過去，我們經歷并戰勝了諸多重大挑戰，獲得發展；在未來，我們仍然會面臨各種風險與挑戰的考驗。
請了解中國國內生產總值增長速度的最新數據。
國內生產總值增長6.6%。(2019年政府工作報告)
閱讀上圖，你有什么發現？請談談你的認識。
2003 年以后，我國經濟持續快速增長，但在2007年之后,經濟增速放緩，現在趨于平穩。近年來，受全球經濟的大環境的影響，中國經濟面臨一定的經濟下行壓力和困難。
發展不平衡不充分
生態短板客觀存在
金融安全問題
當今中國還面臨眾多矛盾與風險：
房地產出現泡沫
地方投資平臺債臺高筑
制造業大而不強
（1）近年來，受全球經濟大環境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩妥處理與解決。
3、中國面臨著哪些新風險，新挑戰？
最近，家住英國伯明翰的喬納森發現，他媽媽以前給他買的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中國制造（Made in China），現在卻常常是柬埔寨制造（Made in Cambodia）和越南制造（Made in Vietnam）了。他不明白這是為什么。



思考：如果喬納森向你提出這個問題，你會如何回答？
隨著中國經濟發展和勞動力素質的提高，人們的收入不斷增長，使企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區，如柬埔寨、越南等。
你如何看待這種變化？
“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
2018年初發布的《經濟藍皮書：中國經濟前景分析》指出，目前，中國制造業的勞動力成本已趨近美國。不僅人均工資水平年漲幅位列全球第一，達到了8%，東南沿海地區的人均工資水平更是遠超東南亞國家，人均成本是柬埔寨的4.3倍，越南的2.7倍。人力的低成本優勢一直是中國制造在全球競爭中獲勝的關鍵因素之一，然而這項優勢正在慢慢走失。
相關鏈接
《中國制造到中國智造的轉型》
3、中國面臨著哪些新風險，新挑戰？
（2）“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
原因：隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區。
據商務部消息稱，利比亞動蕩前，中國在利比亞開展投資合作企業達到75家，人員超過3.6萬人，涉及合同金額高達188億美元（約合1188億元人民幣）。利比亞沖突開始后，中國企業在利項目被迫停工。不少媒體預測，中資企業的損失或是“天量”。甚至有專家估算，中資公司損失高達200億美元（約合1263億元人民幣）。
中國空軍接運我國在利比亞人員抵京
請收集資料，談談中國企業在“走出去”的過程中會遇到哪些挑戰。
局部地區持續動蕩、恐怖主義持續蔓延、一些國家因政府更迭而導致政策法規發生變化……使得中國海外投資面臨不少困難和風險。
《我國海外利益或面臨五大風險》
3、中國面臨著哪些新風險，新挑戰？
（3）復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來發展機遇的同時，也帶來了各種挑戰，海外投資面臨不少困難和風險。
恐怖主義持續蔓延
政府更迭導致的政策法規變化
加入世界貿易組織以來，為了適應世界貿易組織的規則，我國修改了一系列法律法規，規范市場秩序、遵守貿易規則，為更好地融入國際貿易體系采取了一系列積極行動。很多國家認可中國的努力，并與中國保持良好的貿易往來。與此同時，我國面臨的貿易爭端也迅速增多。
2019年5月15日，美國總統特朗普簽署行政命令，要求美國進入緊急狀態，在此緊急狀態下，美國企業不得使用對國家安全構成風險的企業所產生的電信設備。美國商務部周三表示，將把中國公司華為及其70家附屬公司列入“實體名單”。
挑戰與機遇并存，困難與希望同在。縱觀國際國內形勢，我國的發展仍處于重要戰略機遇期。
面對貿易爭端，我國加快調整經濟結構，擴大內需與消費， 將困難和挑戰轉化為發展的動力和契機。
請結合上述材料，談談我們應該如何看待這些貿易爭端。
機遇
挑戰
中美貿易戰：中國已做好全面應對的準備
4、面對發展的機遇與挑戰，我們應該怎么做？
（1）我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。
（2）面對成績，我們要有憂患意識。
（3）面對困難，我們要增強信心，運用自身智慧，將困難和挑戰化為發展的動力和契機，開創新的局面。
課堂練習
1. 中國的未來將會更美好,但是前面的道路依然漫長,走在發展的道路上，機遇與挑戰并存。下列屬于我國面臨的新的發展契機的是 （ ）
①百業俱興,政通人和②和平、發展、合作、共贏的時代潮流③勞動力成本上升④綜合國力不斷提升

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
B
2.我國是制造業大國，但仍不是制造業強國。如果能在“中國制造”前面再加上“中國設計”“中國創造”，我國的經濟和產業格局就會發生根本性變化。要實現由“中國制造”到“中國創造”的華麗轉身，就必須 （ ）
①堅持把發展科技作為一切工作的中心②大力實施科教興國戰略和人才強國戰略③把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心④堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
D
拓展提高
某公司曾是創造全球傳統膠卷市場神話的世界著名影像業巨頭。1975年， 該公司發明了世界上第一臺數碼相機，是世界數碼影像技術的首創者。但因擔心開發這一新業務會對其傳統的膠卷業務造成不利影響，該公司將數碼影像技術“雪藏”起來，堅守傳統的膠卷市場。后來，其他公司因開發、利用數碼技術獲得長足發展，而率先發明教碼相機的該公司卻逐漸衰落。最終，該公司向法院遞交破產保護申請，退出了傳統業務。
從行業巨頭到退出傳統業務，該公司的興衰之路帶給我們哪些啟示？

要抓住機遇，迎接挑戰；
及時轉型升級，實現產品更新；
要積極適應技術環境，進行技術創新；
要順應市場需求，重視消費者的選擇。
拓展空間
課堂總結
當今世界和平、發展、合作、共贏的時代潮流為我國的發展提供了良好的外部環境。中國自身在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等方面的積累，更為我國經濟轉型升級奠定了良好基礎，這兩方面為中國當今的發展提供了新的契機。同時，我們也看到中國前進的道路并不平坦，還面臨新問題、新困難、新挑戰，中國的發展道路要越來越寬，就要抓住機遇，規避風險，迎接挑戰。
板書設計
中國的機遇與挑戰
新的發展契機
內部條件
外部環境
新風險 新挑戰
矛盾與風險急需處理與解決
“中國制造”需要轉型升級
國際形勢復雜多變帶來挑戰
怎么辦
謝謝
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部編版道德與法治九年級下冊
4.1中國的機遇與挑戰教學設計
課題 中國的機遇與挑戰 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 情感、態度、價值觀目標：增強憂患意識，迎接各種困難和挑戰；樹立全球意識和國家觀念，要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰轉化為發展的動力和契機。 能力目標：培養客觀分析國內國際形勢的能力，正確分析我國面臨的機遇和挑戰的認識能力。3、知識目標：了解中國當前經濟發展中面臨的機遇與挑戰，看到中國未來發展所面臨的新風險、新挑戰、新機遇，知道中國的發展仍處于重要戰略機遇期。明確面對機遇和挑戰的正確態度和要求。
重點 中國當前經濟發展中面臨的機遇與挑戰。
難點 中國的發展仍處于重要戰略機遇期。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、目標導學（約3分鐘）觀看視頻《機遇與挑戰》，思考： “一帶一路”建設和“中美貿易戰”這兩大事件告訴我們什么？近年來，隨著“一帶一路”建設的不斷推進，它將對我國西部地區開放開發，乃至為中東部地區的更大發展帶來新的發展契機。同時，我們也看到中美貿易戰越演越烈，這將大大阻礙中美貿易的發展，給中美貿易乃至世界貿易帶來很多不確定因素。中國的發展面臨新的機遇和挑戰 出示課題：中國的機遇與挑戰 觀看視頻，思考交流分享 讓學生初步了解當前中國面臨的機遇與挑戰，引出課題
講授新課 二、新知探究（一）自學自研（約5分鐘） 自讀教材P40—45，思考下列問題: 1、我國面臨怎樣的發展契機？ 2、面對發展契機，我們應怎么做？ 3、中國面臨著哪些新風險，新挑戰？ 4、面對發展的機遇與挑戰，我們應該怎么做？P40運用你的經驗: 你怎么看待人們到海外工作、學習？請簡要說說原因。提示：和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我們走出國門提供了良好的外部環境許多國家為謀求經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作中有更大的發展空間，更加有所作為。在海外工作、學習能更直接地為對外開放作貢獻，能更好地開闊視野，提高個人能力和整體專業素質，成就未來的自己 。 （二）合作共研（約30分鐘） 探究目標一 新的發展契機出示圖片及新聞材料，小組討論并交流：看了以上圖片與新聞發布內容，請你評價一下我國的發展。今天的中國，百業俱興，政通人和，社會穩定，綜合國力不斷提升，面臨新的發展契機。探究與分享P41，結合材料，分析我國已具備了哪些更好的發展條件？人口素質提高、專利數量提升、交通等基礎設施完善、具有充裕的資金等。 合作探究：我國面臨怎樣的發展契機？ （1）國內：? 今天的中國，百業俱興，政通人和，社會穩定，綜合國力不斷提升。②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟發展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。探究與分享P42，請閱讀以上材料，分析中歐合作的特點，說明其與中國經濟發展之間的關系。通過材料可以看出中歐合作具有全方位、寬領域、多層次的特點。中歐關系已成為當今世界最重要、最穩定、最富建設性、最具影響力的伙伴關系，中歐之間經濟發展關系是合作互利共贏的。 出示一組“國際合作”圖片，上述圖片說明了什么？和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。 你還知道中國參與的除聯合國以外的其他國際組織有哪些嗎？ 圖片展示，說說中國在其中取了怎樣的作用？ 中國在多個領域發揮引領作用 （2）國際： ①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。 ②中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間,更加有所作為。P42閱讀感悟：上述材料表明當代中國在國際地位和形象上有著怎樣的變化？隨著中國在國際上影響力的提升，國際地位在不斷提高，得到國際社會的廣泛認可和信任。面對發展契機，我們應怎么做？? 抓住機遇，勇于創新，發展就能再上新臺階；坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。 探究目標二 新風險 新挑戰 說說中國的發展之路是怎樣的？中國的發展之路，是一個不斷迎接挑戰、步步向前的過程。在過去，我們經歷并戰勝了諸多重大挑戰，獲得發展；在未來，我們仍然會面臨各種風險與挑戰的考驗。探究與分享P43，思考： 請了解中國國內生產總值增長速度的最新數據。 國內生產總值增長6.6%。(2019年政府工作報告) 閱讀上圖，你有什么發現？請談談你的認識。 2003 年以后，我國經濟持續快速增長，但在2007年之后,經濟增速放緩，現在趨于平穩。近年來，受全球經濟的大環境的影響，中國經濟面臨一定的經濟下行壓力和困難。當今中國還面臨哪些矛盾與風險？ 圖片展示。中國面臨著哪些新風險，新挑戰？（1）近年來，受全球經濟大環境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩妥處理與解決。探究與分享P44，思考： 如果喬納森向你提出這個問題，你會如何回答？ 隨著中國經濟發展和勞動力素質的提高，人們的收入不斷增長，使企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區，如柬埔寨、越南等。 你如何看待這種變化？ “中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。閱讀“相關鏈接”。 觀看視頻《中國制造到中國智造的轉型》，說一說：你對中國制造業未來發展有何看法？（2）“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。原因：隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區。探究與分享P44，請收集資料，談談中國企業在“走出去”的過程中會遇到哪些挑戰。（3）復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來發展機遇的同時，也帶來了各種挑戰，海外投資面臨不少困難和風險。探究與分享P45，請結合上述材料，談談我們應該如何看待這些貿易爭端。挑戰與機遇并存，困難與希望同在。縱觀國際國內形勢，我國的發展仍處于重要戰略機遇期。 面對貿易爭端，我國加快調整經濟結構，擴大內需與消費，將困難和挑戰轉化為發展的動力和契機。觀看視頻，談談你的感想。面對發展的機遇與挑戰，我們應該怎么做？ （1）我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。（2）面對成績，我們要有憂患意識。（3）面對困難，我們要增強信心，運用自身智慧，將困難和挑戰化為發展的動力和契機，開創新的局面。三、鞏固提升 （約5分鐘） 1、當堂演練（見課件） 2、拓展提升，閱讀P46“拓展空間”，思考：從行業巨頭到退出傳統業務，該公司的興衰之路帶給我們哪些啟示？ 要抓住機遇，迎接挑戰； 及時轉型升級，實現產品更新； 要積極適應技術環境，進行技術創新； 要順應市場需求，重視消費者的選擇。 學生自讀教材，自主探究問題 學生討論交流分享 觀看圖片閱讀材料，思考問題 小組合作討論 小組討論交流分享 觀看圖片 閱讀材料，思考交流分享 小組合作探究 觀看圖片，思考交流分享 閱讀材料，分析問題 觀看視頻，談看法 分析材料，談看法 觀看視頻談感想 學生自主完成 合作探究交流分享 初步了解本節知識點 了解海外工作的外部條件和內在動機 通過材料分析讓學生感受中國的發展契機 從國內和國外兩個角度分析中國面臨的發展契機 感受良好的外部環境 了解當今中國國際地位和形象的變化 了解我國目前經濟發展狀況 了解我國面臨的新風險和新挑戰 結合材料了解中國制造到中國智造轉型的必要性 了解中美貿易戰中中方面對挑戰的信心和對策

課堂小結（約2分鐘） 當今世界和平、發展、合作、共贏的時代潮流為我國的發展提供了良好的外部環境。中國自身在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等方面的積累，更為我國經濟轉型升級奠定了良好基礎，這兩方面為中國當今的發展提供了新的契機。同時，我們也看到中國前進的道路并不平坦，還面臨新問題、新困難、新挑戰，中國的發展道路要越來越寬，就要抓住機遇，規避風險，迎接挑戰。 強化學生認知
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