資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教部編版本道德與法治八年級上冊第九課
第一框認識總體國家安全觀教學設計
課題
9.1認識總體國家安全觀
單元
第四單元
學科
道德與法治
年級
八年級
學習目標
①情感態度和價值觀目標：感受國家安全與每個人的生活息息相關；樹立總體國家安全觀②能力目標：在現實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力；提高維護國家安全的意識和能力③知識目標：了解國家安全的意義；了解總體國家安全觀形成的背景、基本內涵和基本內容
重點
國家安全的重要性性；為什么要樹立總體國家安全觀；怎樣構建國家安全體系
難點
為什么要樹立總體國家安全觀；怎樣構建國家安全體系
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課（4分鐘）
請同學們閉上眼睛，欣賞歌曲。師：剛才視頻中播放的優美的樂曲曲目叫什么？——我和我的祖國師：在優美的樂曲聲中，在一幅幅的畫面中，你看到了什么？想到了什么？師：我們看到的是祖國的壯美山河，是祖國的一景一物。不論我走到哪里，身在何方，我們與祖國始終有一分難以割舍的中華情結。以前李谷一的版本是對處于發展中的中國的激情和鼓舞，現在這首主題曲，唱的更多的是發展穩定后的中國人對國家感情的娓娓道來，是訴說，是依戀，更多的是國家強大后的安全感，才能唱出如此平和幸福的感覺~
①學生認真欣賞王菲《我和我的祖國》，感受祖國大好河山，體會國家安全給老百姓帶來的祥和②積極參與分享
以王菲版本《我和我的祖國》導入課堂，感受發展穩定后的中國人對國家感情的娓娓道來，是訴說，是依戀，更多的是國家強大后的安全感，激發學生的家國情懷
講授新課國家安全與我們息息相關（15分鐘）
①教師講授國家安全的含義②結合圖片，談談你對人民幸福生活與國家安全關系的認識；國家安全與國家的前途命運、經濟和社會的發展之間有著怎樣的關系？③總結知識國家安全的意義④播放視頻，感受國家在安全的環境下，70年來取得的發展，進一步激發學生的愛國情懷
①劃記國家安全的含義②積極參與課堂，結合圖文資料分享“國家安全的意義”③認真看視頻，感受國家發展
①以學生為主體，教師為主導，突破知識點“國家安全的意義”②設置情境，做到知識情景化；情景生活化
堅持總體國家安全觀（2分鐘）
①觀看《國家安全宣傳片》熟悉教材自主總結：1.總體國家安全觀的內涵？2.國家安全包括哪些領域？②小組合作探究：展示香港暴亂圖文（1）上述圖片和事例反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰？（2）你還能找到哪些威脅國家安全的實例？（3）你如何看待我國面臨的安全形勢？如何應對④總結知識點：堅持總體國家安全觀的原因；怎樣構建國家安全體系。
①學生觀看視頻，自主總結總體國家安全觀的內涵及其領域②小組合作探究，以小組為單元探究分享導學問題③劃記總結知識點
①挖掘適合的視頻資源突破相對枯燥的知識點②以香港暴亂圖文資料突破“樹立總體國家安全”的原因③劃記知識點
課堂小結
國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復習。國泰民安是全體人民的共同愿望，國家安全與每個人息息相關，我們要樹立總體國家安全觀，維護國家安全。
進一步感悟
情感升華
板書
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
《9.1認識總體國家安全觀》
導入新課
欣賞歌曲
在優美的樂曲聲中，你看到什么，想到了什么？
自主學習：
1.國家安全有哪些重要性？
2.當前我國面臨的安全形勢？
3.總體國家安全觀的內涵？
4.國家安全有哪些具體領域？
5.我們應怎樣堅持總體國家安全觀？
（如何應對當前面臨的安全形勢？）
國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保持可持續安全狀態的能力。
一、國家安全與我們息息相關
1.什么是國家安全？
今天我國少年的幸福生活
結合圖片，談談你對人民幸福生活與國家安全關系的認識。
戰亂中的敘利亞難民
（1）國家安全是人民幸福安康的前提。
2.國家安全的重要性
一、國家安全與我們息息相關
鴉片戰爭
火燒圓明園
探究與分享：
國家安全與國家的前途命運、經濟和社會的發展之間有著怎樣的關系？
新中國成立
今天的中國
（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障。
一、國家安全與我們息息相關
二、堅持總體國家安全觀
熟悉教材自主總結：
1.總體國家安全觀的內涵？
2.國家安全包括哪些領域？
以人民安全為
以政治安全為根本
以經濟安全為基礎
以軍事、文化、社會安全為保障
以促進國際安全為依托
走出一條中國特色國家安全道路
1.總體國家安全觀的內涵
2.國家安全包括哪些領域？
二、堅持總體國家安全觀
國家安全包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等11個領域
二、堅持總體國家安全觀
（1）上述圖片和事例反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰？
（2）你還能找到哪些威脅國家安全的實例？
（3）你如何看待我國面臨的安全形勢？我們如何應對？
香港暴亂持續發酵，激進示威者沖擊警察總部、立法會大樓、中聯辦，侮辱國旗、國徽，傷害警員，堵塞香港國際機場客運大樓，這是對香港法治和社會秩序的粗暴踐踏，是對香港市民生命安全的嚴重威脅，是對香港繁榮穩定的嚴重挑戰。
小組學習
網絡安全
國土安全
生態安全
經濟安全
保佑我們平安的并不是那一顆蘋果，也不是白胡子的圣誕老人，而是那一抹抹的軍綠色——人民子弟兵。
習近平總書記在中央國家安全委員會第一次全體會議上首次提出總體國家安全觀重大戰略思想，強調當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，必須堅持總體國家安全觀，走中國特色國家安全道路。
3.你如何看待我國當前的安全形勢？
（堅持總體國家安全觀的原因）
面對國家安全形勢
新課講解
既重視外部安全，又重視內部安全；
既重視國土安全，又重視國民安全；
既重視傳統安全，又重視非傳統安全；
既重視發展問題，又重視安全問題；
既重視自身安全，又重視共同安全。
4.我們應怎樣堅持總體國家安全觀（要求）
構建國家安全體系
維護國家安全
認識總體
國家安全觀
國家安全與我們息息相關
國家安全是人民幸福安康的前提
國家安全是國家生存與發展的重要保障
堅持總體國家安全觀
原因（為什么）
內涵（是什么）
要求（怎么做）
謝
謝!

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