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第一課 同住地球村 課件(共31張ppt)+視頻

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  1. 二一教育資源

第一課 同住地球村 課件(共31張ppt)+視頻

資源簡介

(共31張PPT)
第一單元
我們共同的世界
第一課 同住地球村






學習目標
1、能說出當今世界的特征
2、能理解經濟全球化的表現、意義及如何應對
3、正確認識世界文化多樣性的重要意義及如何面對。
4、記住當今世界格局多極化發展態勢、形成原因、影響
課題導入 明確目標
當今世界的特征
共同的家園




1、這是一個開放的世界




圖片說明了當今世界具有什么特征?
合作探究 能力提升
當今世界的特征
共同的家園




2、這是一個發展的世界




圖片說明了當今世界具有什么特征?
人工智能汽車
合作探究 能力提升
當今世界的特征
共同的家園




3、這是一個緊密聯系的世界




圖片說明了當今世界具有什么特征?
合作探究 能力提升
經濟全球化的表現是什么?
1、商品生產全球化
放眼全球經濟
一、經濟全球化的表現
合作探究 能力提升
視頻:經濟全球化


放眼全球經濟
一、經濟全球化的表現
圖片說明 了什么?
2、商品貿易全球化
世界十大跨國公司分別是微軟、諾基亞、索尼、可口可樂、豐田、寶馬、英特爾、麥當勞、耐克和三星電子
合作探究 能力提升
放眼全球經濟
二、經濟全球化的利弊
利:促進商品、資本、和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。
弊:使風險與危機跨國界傳遞。
合作探究 能力提升
視頻:《非洲豬瘟》


放眼全球經濟
三、如何面對經濟全球化
經濟全球化的趨勢不可逆轉,面對經濟全球化,我們既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭,也要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好準備。
合作探究 能力提升


共享多樣文化
一、世界文化多樣性的意義
1、文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。
芭蕾舞
中國舞
印度舞
爵士舞
拉丁舞
華爾茲
街舞
合作探究 能力提升


共享多樣文化
一、世界文化多樣性的意義
2、文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
有古希臘羅馬的藝術樣式、佛教藝術的題材、印度犍陀羅藝術的痕跡、西域藝術的風格、中原藝術的理念。從敦煌石窟藝術的人物造型、建筑風格、衣冠服飾、家具器具、音樂舞蹈、風俗習慣、繪畫技法、裝飾紋樣中,都能看到外來文化藝術的影響。
莫高窟第四十五窟阿難像
合作探究 能力提升


共享多樣文化
二、如何面對世界文化多樣性
各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
合作探究 能力提升
影評:《刮痧》
一、當今世界格局
變化中的世界格局




世界進入多極化時代




凡爾賽-華盛頓體系
(一戰后)
雅爾塔體系(兩極格局)(二戰后)
多極化趨勢
合作探究 能力提升
二、多極化下國際力量間的關系
變化中的世界格局




相互依存、相互制約




當前,世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣性深入發展…………
阿富汗
索馬里
有利于國際關系民主化,有利于世界和平與發展。
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
一、全球化的發展歷程
古代絲路
新航路的開辟
三次科技革命
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
二、全球化下國家間交往的方式
友好往來與戰爭沖突(合作與競爭)
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
三、當今全球化下國家間合作的內容
經濟、政治、文化、軍事、體育、衛生等
七十七國集團
世界貿易組織
歐盟(EU)
亞太經合組織
聯合國
金磚國家
北約
合作探究 能力提升
競爭
合作探究 能力提升
四、如何在國際競爭中占有優勢?




提高綜合國力




一個國家的綜合國力表現在哪些方面?
綜合
國力
經濟實力
政治影響力
文化影響力
科技實力
軍事實力
教育實力
社會保障
……
合作探究 能力提升
調整中的國家交往


調整中的國家交往
五、國際競爭的實質是什么?
實質是以經濟實力和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
六、國家間的競爭
制造業是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。2014年12月,“中國制造2025”這一概念被首次提出。其根本目標在于改變中國制造業“大而不強”的局面,通過10年的努力,使中國邁入制造強國行列,為到2045年將中國建成具有全球引領和影響力的制造強國奠定堅實基礎。
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
六、國家間的競爭
工業4.0是德國政府在《德國2020高技術戰略》中所提出的十大未來項目之一。所謂的工業4.0是指利用物聯信息系統(Cyber—Physical System簡稱CPS)將生產中的供應,制造,銷售信息數據化、智慧化,最后達到快速、有效、個人化的產品供應。
視頻:德國“工業4.0”
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
六、國家間的競爭
美國政府2010年啟動“再工業化”,實質是以高新技術為依托,發展高附加值的制造業,如先進制造技術、新能源、環保、信息等新興產業,從而重新擁有強大競爭力的新工業體系。
合作探究 能力提升
如果說人類社會歷史進程就是一條指數曲線,今天就是人類社會發展的臨界點!大數據、云計算、物聯網等新技術將帶來一系列奇跡性的變化!
誰能代表最先進的生產力,誰就能贏得未來!
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
七、國際競爭遵循的規則
國際法可以解決世界性的核武器、國際海底、外層空間、環境保護等問題,對建立和平、安全、公正、合理的國際政治經濟秩序具有重要意義。
合作探究 能力提升
在眾所周知的《聯合國海洋法公約》加入問題上,美國一直不喜歡這份公約,后來發現可以擴大美國在阿拉斯加和夏威夷等地的專屬經濟區,于是 1994 年美國總統克林頓才同意加入并提請美國參議院批準,但至今仍未批準。令人感到荒謬的是,美國自己都沒有通過這個公約,卻要其它國家遵守這項公約,這種矛盾與雙重標準,讓美方的政治宣示無法獲得中方信任。
合作探究 能力提升
美國與北約對南聯盟的轟炸,這是對《聯合國憲章》和歐安組織《赫爾辛基最后文件》的粗暴踐踏。大家還可想起伊拉克戰爭:以謊言為借口開戰,沒有經過聯合國的批準。而對利比亞的武裝轟炸和斬首,更是強權政治的最大體現。
美國與北約轟炸南聯盟
伊拉克戰爭
利比亞斬首行動
合作探究 能力提升


調整中的國家交往
八、中國如何面對當前世界形勢
我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,為建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
合作探究 能力提升
開放互動的世界

共同的家園

當今世界的特征
1、經濟全球化的表現
放眼
全球經濟

1、文化多樣性的意義
2、如何面對文化的多樣性
2、經濟全球化的意義
3、如何面對經濟全球化
共享
多樣文化
課堂小結 回扣目標
復雜多變的關系


1、當今世界格局
變化中的世界格局

1、傳統的國與國交往的方式
2、國家間交往的內容
2、決定世界多極化的因素
3、多極化下國際力量的關系
調整中的國家關系
3、國際競爭的實質
4、我國如何面對復雜多變的國際格局
課堂小結 回扣目標
作業本
1.世界具有什么特征?
2.經濟全球化的表現是什么?
3.經濟全球化有何利弊?
4.如何面對經濟全球化?
5.世界文化多樣性的重要意義是什么?
6.我們應該如何面對世界文化的多樣性?
7.推動世界格局多極化有什么意義?
8.國際競爭的實質是什么?
9.面對復雜多變的世界形勢,我國的立場是什么?

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