資源簡介 浙江省普通高校招生選考科目考試通用技術(shù)試題(一)一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.PowerCube(中文名:魔方插座),獲得了德國紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng);如圖所示為魔方插座,以下說法中不正確的是( )A.插座既美觀又實(shí)用,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 B.魔方插座不同顏色對(duì)應(yīng)的功能是不同的,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 C.廠商需要支付一定的技術(shù)使用費(fèi),體現(xiàn)了技術(shù)的專利性D.除了提供 4 個(gè)額外的電源插座,魔方插座基本款 USB 還提供了雙 USB 充電口,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性解析 本題考查技術(shù)的性質(zhì)的理解,綜合性是指技術(shù)活動(dòng)需要綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí),故A錯(cuò)誤。答案 A2.如圖所示是世界上首款內(nèi)置傳感器的游泳安全裝置,它能夠自動(dòng)檢測緊急情況,然后通過內(nèi)置的智能系統(tǒng)觸發(fā)機(jī)關(guān),立刻在脖子上“吹”出兩個(gè)氣囊,讓我們的頭部時(shí)刻露在水面上,挽救我們的生命。下列說法正確的是( )A.該設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)B.該設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了健康目標(biāo)C.該設(shè)計(jì)主要考慮了信息的交互D.該設(shè)計(jì)主要考慮了人的心理需求解析 本題考查人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)的理解,結(jié)合題干氣囊發(fā)生器主要是保障安全。答案 A3.如圖所示為金工中手鉗夾持工件鉆孔時(shí)的示意圖,下列關(guān)于手鉗的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)的說法中不正確的是( )A.夾持方便高效,主要考慮“人”的因素B.手鉗同時(shí)適合于夾持木板,主要考慮“物”的因素C.手鉗頂部采用標(biāo)準(zhǔn)尺寸的元寶螺帽,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則D.夾持工件時(shí)一般對(duì)工件形狀不具有破壞性,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的實(shí)用原則解析 手鉗同時(shí)適合于夾持木板,主要考慮“環(huán)境”的因素。答案 B4.小明設(shè)計(jì)制作了如圖所示的小凳,但發(fā)現(xiàn)坐上去后會(huì)左右晃動(dòng)。以下改進(jìn)方案中,其中添加的橫檔面積均相等,D 方案分割成二塊,其中最不合理的方案是( )解析 相比其他方案,A方案穩(wěn)定性最差。答案 A5.用圖①所示大小合適的薄鐵板加工圖②所示的零件(腰型槽較小),在加工該零件的過程中,下列說法最恰當(dāng)?shù)氖? )A.其合理的加工流程為:劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削B.推銼時(shí),兩手均勻施壓,保持受力方向平直C.鉆孔后需要對(duì)鉆孔中心沖眼,防止中心滑移D.為了線痕清晰,用劃針劃線時(shí)可以多劃幾次解析 銼削時(shí),兩手施壓不能均勻;沖眼后再鉆孔;劃線只能劃一次。答案 A6.如圖所示是某模型的立體圖,其正確的三視圖是( )解析 看得見的輪廓線,畫實(shí)線;看不見的,畫虛線;同時(shí)要注意寬相等。答案 C7.如圖所示是一款?yuàn)A緊機(jī)構(gòu),當(dāng)手柄往下壓時(shí),下列分析中正確的是( )A.手柄受壓,支桿受彎曲,銷釘受彎曲 B.手柄受壓,支桿受壓,銷釘受彎曲C.手柄受彎曲,支桿受拉,銷釘受剪切 D.手柄受彎曲,支桿受壓,銷釘受剪切解析 本題考查構(gòu)件的受力形式,壓手柄,手柄產(chǎn)生彎曲力的作用與之抵抗,使得支桿受到壓力作用而向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)銷釘受到的是一對(duì)方向相反的剪切力作用,故選D。答案 D8.小明準(zhǔn)備用一塊鋼板制作如圖所示的發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)座,下列工藝流程合理的是( )A.劃線→彎折→鋸割→鉆孔→銼削B.劃線→鋸割→鉆孔→彎折→銼削C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→彎折 D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折解析 本題考查工藝。依據(jù)工藝的一般過程結(jié)合實(shí)際情況分析,銼削放后面合適,可以同時(shí)清除掉兩步操作的毛刺,彎折要放最后進(jìn)行,便于操作。答案 C9.物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分,也是“信息化” 時(shí)代的重要發(fā)展階段。物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。從系統(tǒng)的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.物聯(lián)網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)物品與物品之間的信息交換和通信,體現(xiàn)系統(tǒng)的目的性B.互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)會(huì)相互影響,體現(xiàn)系統(tǒng)相關(guān)性 C.根據(jù)用戶需求,物聯(lián)網(wǎng)可以切換工作狀態(tài),體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性D.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)不通時(shí),會(huì)造成物物之間的聯(lián)系中斷,物聯(lián)網(wǎng)功能不能實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性解析 本題考查系統(tǒng)的性質(zhì),動(dòng)態(tài)性說明系統(tǒng)是處在運(yùn)動(dòng)變化之中的,故C選項(xiàng)設(shè)定的情景中,說明的是系統(tǒng)的目的性,與動(dòng)態(tài)性無關(guān)。答案 C10.如圖所示為動(dòng)車自動(dòng)檢票機(jī),乘客刷卡后,控制中心比對(duì)信息,若無誤則向電機(jī)發(fā)送指令,閘門開啟,開啟后一定時(shí)間內(nèi)自動(dòng)關(guān)閉。關(guān)于該控制系統(tǒng),以下說法正確的是( )A.執(zhí)行器是單片機(jī)B.控制量是電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)量C.被控對(duì)象是電機(jī)D.車票傳感器參與反饋解析 執(zhí)行器是電機(jī),控制量是電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)量。答案 B11.【加試題】如圖所示為某性能良好的直流電磁繼電器引腳示意圖,使用多用電表測量繼電器兩引腳間的阻值如表所示。 已知該繼電器中只有一組轉(zhuǎn)換觸點(diǎn),且該轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的某一個(gè)觸點(diǎn)引出了兩個(gè)引腳。 基于以上說明,下列判斷中正確的是( )A.1 腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的常閉觸點(diǎn)引腳B.5腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的動(dòng)觸點(diǎn)引腳C.6腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的常開觸點(diǎn)引腳D.2腳為線圈引腳之一解析 首先觀察表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)只有3、4腳之間有明顯的阻值,故3、4腳必為線圈引腳。再觀察到6腳與所有引腳間的電阻均為無窮大,所以6腳必為常開靜觸點(diǎn)。剩下的1、2、5三個(gè)引腳屬于動(dòng)觸點(diǎn)和常閉靜觸點(diǎn),但是只通過表格中的數(shù)據(jù)是無法區(qū)分的,必須給線圈上電后進(jìn)行測量,才能得出結(jié)論。綜上,答案為C。答案 C12.【加試題】如圖所示用模擬多用電表檢測二極管。下列關(guān)于檢測的說法不正確的是( )A.應(yīng)將多用電表的擋位打到電阻擋的R×100或R×lk擋位B.用電阻擋測二極管的正反向電阻,測得一個(gè)電阻值很大一個(gè)電阻值很小,說明二極管是好的C.如果二極管是正常的,測得電阻值大,說明黑表筆接的是二極管的正極D.如果二極管是正常的,多用電表的指針偏向右端,說明測的是二極管的正向電阻解析 如果二極管是正常的,測得電阻值大,說明黑表筆接的是二極管的負(fù)極。答案 C13.【加試題】如圖所示是小林設(shè)計(jì)的光控路燈電路,Rg是光敏電阻,當(dāng)光線強(qiáng)度低于一定值時(shí),發(fā)光二極管V發(fā)光。關(guān)于該電路,下列說法不正確的是( )輸入管腳情況輸出管腳2腳輸入6腳輸入3腳輸出低電平低電平高電平高電平高電平低電平高電平低電平保持低電平高電平禁止A.光照增強(qiáng),2、6腳的電位逐漸增加B.如果發(fā)光二極管被點(diǎn)亮,3腳為高電平,2、6兩腳為低點(diǎn)平C.如果希望發(fā)光二極管在光更暗時(shí)發(fā)光,應(yīng)把RP調(diào)大D.光照減弱,Rg增大解析 如果發(fā)光二極管被點(diǎn)亮,3腳為高電平,2、6兩腳為低電平;也可能2腳為高電平,6腳為低電平。故選B。答案 B二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分,共24分) 14.如圖所示是平口鉗的結(jié)構(gòu)示意圖。螺桿穿過鉗座,活動(dòng)鉗口固定在方塊螺母上,旋轉(zhuǎn)螺桿可使方塊螺母帶動(dòng)活動(dòng)鉗口移動(dòng)。回轉(zhuǎn)工作臺(tái)裝配需要以下環(huán)節(jié):A.螺桿穿過鉗座;B.安裝螺母;C.在螺桿上安裝墊圈 1;D.安裝方塊螺母;E.安裝墊圈 2;F.安裝護(hù)口板;G.安裝銷;H.安裝活動(dòng)鉗口。(1)合理的裝配流程為:F→C→_______→_______→E→_______→_______→H(在“________”處填寫裝配環(huán)節(jié)的編號(hào));(2)安裝銷的目的是________(在“A.防止螺母掉出,B.限制螺桿的轉(zhuǎn)動(dòng)位置”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處);(3)下列零件中,屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是________(在“A.銷;B.方塊螺母;C.護(hù)口板;D.鉗座”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處)。答案 (1)A D B G (2)A (3)A15.如圖a所示是一款鞋架,小明使用時(shí)發(fā)現(xiàn)冬天的靴子太高放不進(jìn)去,為此想要對(duì)原鞋架進(jìn)行重新設(shè)計(jì),現(xiàn)有圖b所示的鞋架側(cè)面支撐架2個(gè),圖c所示的鞋架橫板若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一款用于支撐架與橫板之間的連接件,設(shè)計(jì)要求如下:A.橫板可上下調(diào)節(jié)高度,其調(diào)節(jié)范圍為0~30 mm;B.連接件牢固可靠,具有一定的強(qiáng)度;C.材料:厚度為3 mm、寬度為50 mm、長度不限的鋼板,其他配件可自選;D.結(jié)構(gòu)簡單、制作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是________(在 A.觀察日常生活;B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn);C.收集和分析信息中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處);(2)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,允許只畫一個(gè),必要時(shí)可用文字說明;(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;(4)連接件與側(cè)面支撐架的連接最合理的是________(在下列選項(xiàng)中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(5)制作完成后,將連接件和橫板安裝到側(cè)面支撐架上,進(jìn)行下列技術(shù)試驗(yàn),驗(yàn)證是否符合設(shè)計(jì)要求,其中不合理的是________(在下列選項(xiàng)中選出所有不合理的選項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處)。①鞋架橫板能否上下移動(dòng);②在鞋架上放鞋子,觀察連接件是否可靠固定并能承受壓力;③在鞋架上放鞋子,觀察橫板是否變形。答案 (1)①(2)(3)如圖所示(4)① (5)③16.【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。答案 17.如圖1所示是小黃設(shè)計(jì)的雞蛋孵化箱的溫度控制電路,該電路經(jīng)過搭接、調(diào)試后能夠?qū)崿F(xiàn)如下功能:溫度低于下限溫度時(shí),電熱絲開始加熱,溫度高于上限溫度時(shí),電熱絲停止加熱。Rt1和Rt2是負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻;數(shù)字集成電路采用NE555集成芯片,它的輸入輸出關(guān)系見圖2中表格。請(qǐng)分析該電路,完成以下任務(wù):輸入管腳的情況輸出管腳情況6腳輸入2腳輸入3腳輸入>2Vcc/3>Vcc/3低電平<2Vcc/3>Vcc/3保持<2Vcc/3<Vcc/3高電平>2Vcc/3<Vcc/3禁用圖2(1)如果要調(diào)高上限溫度,應(yīng)該________(在①將Rp1調(diào)大;②將Rp1調(diào)小;③將Rp2調(diào)大;④將Rp2調(diào)小中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(2)如果雞蛋孵化箱溫度在上限和下限溫度之間,NE555集成芯片的3腳輸出________(在①低電平;②高電平;③無法確定中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(3)小黃打算對(duì)圖1的電路進(jìn)行改進(jìn),用NPN型三極管(采用共發(fā)射級(jí)接法)驅(qū)動(dòng)繼電器,繼電器的觸點(diǎn)作為電熱絲的接通開關(guān)。請(qǐng)把虛線框中的電路補(bǔ)充完整;圖3(4)小黃在搭接圖1電路時(shí),發(fā)現(xiàn)手上沒有555集成芯片。于是,他設(shè)計(jì)了如圖4的電路來實(shí)現(xiàn)555集成芯片圖2表格中的功能。其中,A1、A2為電壓比較器,輸入、輸出關(guān)系如下表。請(qǐng)把虛線框中的電路補(bǔ)充完整。圖4比較器特征輸入輸出U+>U-高電平U+<U-低電平答案 (1)④ (2)③(3)(4)浙江省普通高校招生選考科目考試通用技術(shù)試題(一)一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.PowerCube(中文名:魔方插座),獲得了德國紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng);如圖所示為魔方插座,以下說法中不正確的是( )A.插座既美觀又實(shí)用,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 B.魔方插座不同顏色對(duì)應(yīng)的功能是不同的,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 C.廠商需要支付一定的技術(shù)使用費(fèi),體現(xiàn)了技術(shù)的專利性D.除了提供 4 個(gè)額外的電源插座,魔方插座基本款 USB 還提供了雙 USB 充電口,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性2.如圖所示是世界上首款內(nèi)置傳感器的游泳安全裝置,它能夠自動(dòng)檢測緊急情況,然后通過內(nèi)置的智能系統(tǒng)觸發(fā)機(jī)關(guān),立刻在脖子上“吹”出兩個(gè)氣囊,讓我們的頭部時(shí)刻露在水面上,挽救我們的生命。下列說法正確的是( )A.該設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)B.該設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了健康目標(biāo)C.該設(shè)計(jì)主要考慮了信息的交互D.該設(shè)計(jì)主要考慮了人的心理需求3.如圖所示為金工中手鉗夾持工件鉆孔時(shí)的示意圖,下列關(guān)于手鉗的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)的說法中不正確的是( )A.夾持方便高效,主要考慮“人”的因素B.手鉗同時(shí)適合于夾持木板,主要考慮“物”的因素C.手鉗頂部采用標(biāo)準(zhǔn)尺寸的元寶螺帽,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則D.夾持工件時(shí)一般對(duì)工件形狀不具有破壞性,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的實(shí)用原則4.小明設(shè)計(jì)制作了如圖所示的小凳,但發(fā)現(xiàn)坐上去后會(huì)左右晃動(dòng)。以下改進(jìn)方案中,其中添加的橫檔面積均相等,D 方案分割成二塊,其中最不合理的方案是( )5.用圖①所示大小合適的薄鐵板加工圖②所示的零件(腰型槽較小),在加工該零件的過程中,下列說法最恰當(dāng)?shù)氖? )A.其合理的加工流程為:劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削B.推銼時(shí),兩手均勻施壓,保持受力方向平直C.鉆孔后需要對(duì)鉆孔中心沖眼,防止中心滑移D.為了線痕清晰,用劃針劃線時(shí)可以多劃幾次6.如圖所示是某模型的立體圖,其正確的三視圖是( )7.如圖所示是一款?yuàn)A緊機(jī)構(gòu),當(dāng)手柄往下壓時(shí),下列分析中正確的是( )A.手柄受壓,支桿受彎曲,銷釘受彎曲 B.手柄受壓,支桿受壓,銷釘受彎曲C.手柄受彎曲,支桿受拉,銷釘受剪切 D.手柄受彎曲,支桿受壓,銷釘受剪切8.小明準(zhǔn)備用一塊鋼板制作如圖所示的發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)座,下列工藝流程合理的是( )A.劃線→彎折→鋸割→鉆孔→銼削B.劃線→鋸割→鉆孔→彎折→銼削C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→彎折 D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折9.物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分,也是“信息化” 時(shí)代的重要發(fā)展階段。物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。從系統(tǒng)的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.物聯(lián)網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)物品與物品之間的信息交換和通信,體現(xiàn)系統(tǒng)的目的性B.互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)會(huì)相互影響,體現(xiàn)系統(tǒng)相關(guān)性 C.根據(jù)用戶需求,物聯(lián)網(wǎng)可以切換工作狀態(tài),體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性D.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)不通時(shí),會(huì)造成物物之間的聯(lián)系中斷,物聯(lián)網(wǎng)功能不能實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性10.如圖所示為動(dòng)車自動(dòng)檢票機(jī),乘客刷卡后,控制中心比對(duì)信息,若無誤則向電機(jī)發(fā)送指令,閘門開啟,開啟后一定時(shí)間內(nèi)自動(dòng)關(guān)閉。關(guān)于該控制系統(tǒng),以下說法正確的是( )A.執(zhí)行器是單片機(jī)B.控制量是電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)量C.被控對(duì)象是電機(jī)D.車票傳感器參與反饋11.【加試題】如圖所示為某性能良好的直流電磁繼電器引腳示意圖,使用多用電表測量繼電器兩引腳間的阻值如表所示。 已知該繼電器中只有一組轉(zhuǎn)換觸點(diǎn),且該轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的某一個(gè)觸點(diǎn)引出了兩個(gè)引腳。 基于以上說明,下列判斷中正確的是( )A.1 腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的常閉觸點(diǎn)引腳B.5腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的動(dòng)觸點(diǎn)引腳C.6腳為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)中的常開觸點(diǎn)引腳D.2腳為線圈引腳之一12.【加試題】如圖所示用模擬多用電表檢測二極管。下列關(guān)于檢測的說法不正確的是( )A.應(yīng)將多用電表的擋位打到電阻擋的R×100或R×lk擋位B.用電阻擋測二極管的正反向電阻,測得一個(gè)電阻值很大一個(gè)電阻值很小,說明二極管是好的C.如果二極管是正常的,測得電阻值大,說明黑表筆接的是二極管的正極D.如果二極管是正常的,多用電表的指針偏向右端,說明測的是二極管的正向電阻13.【加試題】如圖所示是小林設(shè)計(jì)的光控路燈電路,Rg是光敏電阻,當(dāng)光線強(qiáng)度低于一定值時(shí),發(fā)光二極管V發(fā)光。關(guān)于該電路,下列說法不正確的是( )輸入管腳情況輸出管腳2腳輸入6腳輸入3腳輸出低電平低電平高電平高電平高電平低電平高電平低電平保持低電平高電平禁止A.光照增強(qiáng),2、6腳的電位逐漸增加B.如果發(fā)光二極管被點(diǎn)亮,3腳為高電平,2、6兩腳為低點(diǎn)平C.如果希望發(fā)光二極管在光更暗時(shí)發(fā)光,應(yīng)把RP調(diào)大D.光照減弱,Rg增大二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分,共24分) 14.如圖所示是平口鉗的結(jié)構(gòu)示意圖。螺桿穿過鉗座,活動(dòng)鉗口固定在方塊螺母上,旋轉(zhuǎn)螺桿可使方塊螺母帶動(dòng)活動(dòng)鉗口移動(dòng)。回轉(zhuǎn)工作臺(tái)裝配需要以下環(huán)節(jié):A.螺桿穿過鉗座;B.安裝螺母;C.在螺桿上安裝墊圈 1;D.安裝方塊螺母;E.安裝墊圈 2;F.安裝護(hù)口板;G.安裝銷;H.安裝活動(dòng)鉗口。(1)合理的裝配流程為:F→C→_______→_______→E→_______→_______→H(在“________”處填寫裝配環(huán)節(jié)的編號(hào));(2)安裝銷的目的是________(在“A.防止螺母掉出,B.限制螺桿的轉(zhuǎn)動(dòng)位置”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處);(3)下列零件中,屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是________(在“A.銷;B.方塊螺母;C.護(hù)口板;D.鉗座”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處)。15.如圖a所示是一款鞋架,小明使用時(shí)發(fā)現(xiàn)冬天的靴子太高放不進(jìn)去,為此想要對(duì)原鞋架進(jìn)行重新設(shè)計(jì),現(xiàn)有圖b所示的鞋架側(cè)面支撐架2個(gè),圖c所示的鞋架橫板若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一款用于支撐架與橫板之間的連接件,設(shè)計(jì)要求如下:A.橫板可上下調(diào)節(jié)高度,其調(diào)節(jié)范圍為0~30 mm;B.連接件牢固可靠,具有一定的強(qiáng)度;C.材料:厚度為3 mm、寬度為50 mm、長度不限的鋼板,其他配件可自選;D.結(jié)構(gòu)簡單、制作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是________(在 A.觀察日常生活;B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn);C.收集和分析信息中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“________”處);(2)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,允許只畫一個(gè),必要時(shí)可用文字說明;(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;(4)連接件與側(cè)面支撐架的連接最合理的是________(在下列選項(xiàng)中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(5)制作完成后,將連接件和橫板安裝到側(cè)面支撐架上,進(jìn)行下列技術(shù)試驗(yàn),驗(yàn)證是否符合設(shè)計(jì)要求,其中不合理的是________(在下列選項(xiàng)中選出所有不合理的選項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處)。①鞋架橫板能否上下移動(dòng);②在鞋架上放鞋子,觀察連接件是否可靠固定并能承受壓力;③在鞋架上放鞋子,觀察橫板是否變形。16.【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。17.如圖1所示是小黃設(shè)計(jì)的雞蛋孵化箱的溫度控制電路,該電路經(jīng)過搭接、調(diào)試后能夠?qū)崿F(xiàn)如下功能:溫度低于下限溫度時(shí),電熱絲開始加熱,溫度高于上限溫度時(shí),電熱絲停止加熱。Rt1和Rt2是負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻;數(shù)字集成電路采用NE555集成芯片,它的輸入輸出關(guān)系見圖2中表格。請(qǐng)分析該電路,完成以下任務(wù):輸入管腳的情況輸出管腳情況6腳輸入2腳輸入3腳輸入>2Vcc/3>Vcc/3低電平<2Vcc/3>Vcc/3保持<2Vcc/3<Vcc/3高電平>2Vcc/3<Vcc/3禁用圖2(1)如果要調(diào)高上限溫度,應(yīng)該________(在①將Rp1調(diào)大;②將Rp1調(diào)小;③將Rp2調(diào)大;④將Rp2調(diào)小中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(2)如果雞蛋孵化箱溫度在上限和下限溫度之間,NE555集成芯片的3腳輸出________(在①低電平;②高電平;③無法確定中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“________”處);(3)小黃打算對(duì)圖1的電路進(jìn)行改進(jìn),用NPN型三極管(采用共發(fā)射級(jí)接法)驅(qū)動(dòng)繼電器,繼電器的觸點(diǎn)作為電熱絲的接通開關(guān)。請(qǐng)把虛線框中的電路補(bǔ)充完整;圖3(4)小黃在搭接圖1電路時(shí),發(fā)現(xiàn)手上沒有555集成芯片。于是,他設(shè)計(jì)了如圖4的電路來實(shí)現(xiàn)555集成芯片圖2表格中的功能。其中,A1、A2為電壓比較器,輸入、輸出關(guān)系如下表。請(qǐng)把虛線框中的電路補(bǔ)充完整。圖4比較器特征輸入輸出U+>U-高電平U+<U-低電平 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省普通高校招生選考科目考試通技術(shù)試題(一).doc 浙江省普通高校招生選考科目考試通技術(shù)試題(一)原卷版.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫