資源簡介

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第一課 維護憲法權威
第二課時 治國安邦的總章程
班級： 小組： 姓名：__________
【教師寄語】憲法,就是一張寫著人民權利的紙。——列寧
【學習目標】
1.通過視頻及憲法的相關規定，學生能夠說出憲法是如何組織國家機構的。
2.通過視頻、憲法的相關規定及拓展延伸使學生能說出憲法是如何規范權力運行的。
3.通過教學使學生明白憲法是治國安邦的總章程，自覺維護憲法權威。
【學法指導】自主學習法、小組合作學習法、情景體驗法、活動探究法等
【學習過程】
導入新課：視頻“依法治國宣傳片”
問：依法治國最主要依據哪部法律？為什么要堅持依憲治國？

二、釋疑探究
探究一：組織國家機構
活動一：視頻“憲法修正案—新增國家監察委員會”（小組合作）
問1：結合視頻，說說國家監察委員會和全國人大、憲法有什么關系？

問2：結合視頻及教材，說說除了權力機關，我國還有哪些國家機關，它們與權力機關有什么關系？

問3：結合視頻，說說監察機關的組成、職權、任期及工作方式？


【整理提煉】憲法是如何組織國家機構的？


探究二：規范權力運行
活動二：視頻“2019年8月德陽市中級人民法院公開審理嚴春風受賄案”（小組合作）
問1：結合視頻，說說憲法為什么要規范權力運行？

問2：這一案例告訴我們，國家工作人員應該如何正確行使權力？

問3：在一審過程中，若嚴春風不服要求上訴，德陽市中級人民法院可不可以拒絕？為什么？


【整理提煉】憲法是如何規范權力運行的？

三、盤點提升

四、達標檢測
1.我國憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式，下列關于人民、人民代表和人民代表大會的關系論述正確的是（ ）
①廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會
②廣大代表對人民負責，受人民監督
③人民代表通過人民代表大會行使管理國家和社會各項事務的權利
④人民掌握政權，人民代表行使檢查權，人民代表大會行使審判權，三者既有分工又有合作
A. ①②③ B.②③ C.②③④ D. ①②③④


2.漫畫《回扣》反映了某些不良社會現實，青少年對這種行為應該（ ）
①向檢察機關監督舉報
②我們無權干涉
③向有關部門提出申訴或者檢舉
④行使自己的監督權
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④



答案：A B




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人教版《道德與法治》第一課第二框治國安邦的總章程教學設計
課題 治國安邦的總章程 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 1.通過視頻及憲法的相關規定，學生能夠說出憲法是如何組織國家機構的。2.通過視頻、憲法的相關規定及拓展延伸使學生能說出憲法是如何規范權力運行的。 3.通過教學使學生明白憲法是治國安邦的總章程，自覺維護憲法權威。
重點 憲法是如何組織國家機構和規范權力運行的
難點 民主集中制的含義及表現

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
一、創設情景導入新課 師:同學們知道“黨領導人民治理國家的基本方略是什么嗎？師：播放視頻“全面依法治國的宣傳片”并提問。問：依法治國最主要依據哪部法律？ 追問：為什么堅持依法治國首先要堅持依憲治國呢？ 師：新中國成立后，人民通過憲法的法律形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，所以先發是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。師：展示憲法“序言”中的相關法律規定，總之憲法是治國安邦的總章程，今天我們一起學習“1.2治國安邦的總章程”。 觀看視頻回答問題。【回答】憲法【回答】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力和法律權威，憲法是公民權利的保障書，也是治國安邦的總章程。 1.創設情境，激發學生的學習興趣。 2.引出“治國安邦的總章程”，導入新課。 3.學生初步了解人民是如何確認奮斗成果的。
二、合作探究講授新課 二、合作探究講授新課 【第一篇章 組織國家機構】師（過渡）：中國人民掌握政權后，是如何組織國家機構來行使國家權力的？我們先來看個視頻。師：播放視頻“憲法修正案—新增國家監察委員會”并提問。活動一：視頻“憲法修正案—新增國家監察委員會”問1：結合視頻，說說國家監察委員會和全國人大、憲法有什么關系？師：展示人民行使當家作主權力的過程。 師：展示憲法第二條、第三條的相關法律規定。法律在線：第二條　中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第三條　中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。 問2：結合視頻及教材，說說除了權力機關，我國還有哪些國家機關，它們與權力機關有什么關系？法律在線：第三條　中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。 問3：結合視頻，說說監察機關的組成、職權、任期及工作方式？師：監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，對所有行使公權力的公職人員進行監察，調查職務違法和職務犯罪，開展廉政建設和反腐敗工作。法律在線：教師展示憲法的相關規定。 第一百二十三條 中華人民共和國各級監察委員會是國家的監察機關。第一百二十四條 中華人民共和國設立國家監察委員會和地方各級監察委員會。 監察委員會由下列人員組成： 主任， 副主任若干人， 委員若干人。監察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。國家監察委員會主任連續任職不得超過兩屆。 監察委員會的組織和職權由法律規定。師：展示憲法第三條關于“民主集中制”的相關規定。 追問：何為民主集中制？它的表現又是什么？師：民主集中制是指在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是黨的根本組織制度和領導制度，也是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用。【整理提煉】憲法是如何組織國家機構的？ 學生觀看視頻，小組討論，回答問題，分點作答。【回答】關系：憲法明確規定國家一切權力屬于人民，全國人大是最高權力機關，產生監察機關，監察機關對權力機關負責，受它監督。國家機關：行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關等。關系：它們都由權力機關產生，對它負責，受它監督。 學生小組討論，回答問題，分點作答。【回答】組成：監察委員會又國家監察委員會和地方各級監察委員會構成。具體又包括主任、副主任、委員。職權：行使監察權任期：同本級人大代表的任期相同。工作方式：依法獨立行使監察權，不受行政機關、社會團體、個人的干涉。 學生小組討論，設計頒獎詞，回答問題，分點作答。【回答】 （1）在國家機構與人民的關系方面,國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關；國家權力機關在國家機構中居于主導地位。 （2）在中央與地方國家機構關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下；充分發揮地方的主動性、積極性的原則。 （3）在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。 通過視頻及活動讓學生能說出權力機關與其它國家機關的關系，鞏固上節課學習的人民當家作主的過程，明確憲法是如何組織國家機構的。初步了解監察機關的組成、任期及工作方式，為后面國家機構的學習奠定基礎，了解民主集中制的含義及其三個表現，突破重點，攻克難點。 學生能夠切實感受到自己是國家的主人，感受我國人民代表大會制度的優越性，更加堅定制度自信，增強學生在日常生活中的主人翁意識和責任意識，增強學生的政治認同。
二、合作探究講授新課 二、合作探究講授新課 【第二篇章 規范權力運行】師（過渡）：憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。一旦超越憲法規定的權力，會受到相應的處罰。我們一起來看一個四川廣安的案例。師：播放視頻并提問。活動三：“2019年8月德陽市中級人民法院公開審理嚴春風受賄案”。問1：結合視頻，說說憲法為什么要規范權力運行？師（過渡）：除了權力是把雙刃劍外，規范國家權力運行以保障公民權利，這也是憲法的核心價值追求。問2：這一案例告訴我們，國家工作人員應該如何正確行使權力？ （1）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。 （2）人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依法行使權力。權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推倭。問3：在一審過程中，若嚴春風不服要求上訴，德陽市中級人民法院可不可以拒絕？為什么？師（過渡）：除了保證被告人的權利之外，這也是憲法的規定。 師；展示憲法的相關規定。法律在線： 第一百三十條 人民法院審理案件，除法律規定的特別情況外，一律公開進行。被告人有權獲得辯護。【整理提煉】憲法是如何組織國家機構的？ 學生觀看視頻，小組討論，回答問題，分點作答。 再次深入了解憲法是如何規范權力運行的。【回答】權力是把雙刃劍，有利有弊，運用得好，可以造福人民，一旦被濫用就會滋生腐敗，貽害無窮。【回答】國家權力必須在憲法和法律允許的范圍內行使，不能超越法律許可的范圍內行使，也不能濫用權力。同時，權力意味著責任，責任意味著擔當。【回答】保護被告人的權利，也避免冤假錯案的發生。 通過視頻讓學生能說出為什么要規范權力運行及如何規范權力運行，明白權力是把雙刃劍，同時要讓學生意識到任何人在憲法和法律面前一律平等，任何人不得有超越憲法和法律的特權，當自己的合法權益受到侵犯時，要敢于運用法律維權突破難點。
三、情感升華引領行為 歌曲“憲法之路” 弘揚憲法精神，維護憲法權威。 學生觀看視頻，增強情感觸動，思考自己在日常生活中具體要如何維護憲法權威。 弘揚憲法精神，維護憲法權威，增強法治觀念，擁護憲法尊嚴。
課堂小結 知識點總結
板書











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欣賞視頻
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依法治國最主要依據哪部法律？
思考
為什么要堅持依憲治國？
序言
本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
法律在線
1.2治國安邦的總章程
憲
法
第一篇章 組織國家機構
一、組織國家機構
1.國家監察委員會和全國人大、憲法有什么關系？
2.除了權力機關，我國還有哪些國家機關，它們與權力機關有什么關系？
3.監察機關的組成、職權、任期及工作方式？
選出
組成
人民
國家的一切權力屬于人民
人民代表
民主選舉
監督
產生
對其負責
行政機關

審判機關

監察機關
人民代表大會
人民行使當家作主權力的過程
第二條　中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
第三條　中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
法律在線
（1）憲法明確各級國家機關的產生。我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。“國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督”。
1.憲法是如何組織國家機構的？
第一百二十三條
中華人民共和國各級監察委員會是國家的監察機關。
第一百二十四條
中華人民共和國設立國家監察委員會和地方各級監察委員會。 監察委員會由下列人員組成： 主任， 副主任若干人， 委員若干人。監察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。國家監察委員會主任連續任職不得超過兩屆。 監察委員會的組織和職權由法律規定。
法律在線
1.憲法是如何組織國家機構的？
（2）憲法授予國家機構特定職權。憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。國家機構依據憲法行使權力，守護人民的根本利益。
第三條
中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。 全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。 國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。 中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
法律在線
1.憲法是如何組織國家機構的？
（3）憲法明確國家機構的民主集中制原則。我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”
何為民主集中制？
拓展延伸
國家機構與人民的關系
中央與地方國家機構的關系
民主集中制：民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是黨的根本組織制度和領導制度，也是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用。


民主集中制
民主集中制的表現

國家機關內部
（1）在國家機構與人民的關系方面,國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關；國家權力機關在國家機構中居于主導地位。
（2）在中央與地方國家機構關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下；充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
（3）在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
2.我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現在哪些方面？
憲
法
第二篇章 規范權力運行
二、規范權力運行
1.結合視頻，說說憲法為什么要規范權力運行？
2.這一案例告訴我們，國家工作人員應該如何正確行使權力？
3.在一審過程中，若嚴春風不服要求上訴，德陽市中級人民法院可不可以拒絕？為什么？
權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。規范國家權力運行以保障公民權利實現，這是憲法的核心價值追求。
1.為什么要規范權力運行？
第五條
中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。 國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。 一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。 一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。 任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
法律在線
2.如何規范權力運行？
（1）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。
（2）人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依法行使權力。權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推倭。
第一百三十條
人民法院審理案件，除法律規定的特別情況外，一律公開進行。被告人有權獲得辯護。
法律在線
（3）憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
（4）國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
（5）必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
2.如何規范權力運行？
弘揚憲法精神，維護憲法權威。
課堂小結
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達標檢測
1.我國憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式，下列關于人民、人民代表和人民代表大會的關系論述正確的是（ ）
①廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會
②廣大代表對人民負責，受人民監督
③人民代表通過人民代表大會行使管理國家和社會各項事務的權利
④人民掌握政權，人民代表行使檢查權，人民代表大會行使審判權，三者既有分工又有合作
A. ①②③ B.②③ C.②③④ D. ①②③④

達標檢測
√
2.漫畫《回扣》反映了某些不良社會現實，青少年對這種行為應該（ ）
①向檢察機關監督舉報 ②我們無權干涉
③向有關部門提出申訴或者檢舉 ④行使自己的監督權
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
謝謝
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