資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


7年級 9.2增強生命的韌性 課時教學設計

課題 增強生命的韌性 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 7年級
學習 目標 1.知識目標：了解挫折的含義，能正確判斷生活中的挫折。理解面對挫折的態度不同，結果不同，要正確面對生活中的挫折。 2.能力目標：挫折既有積極影響也有消極影響，在學習和生活中要把失敗轉化為成功的動力，提高抗挫折的能力。 3.情感態度價值觀目標：敢于面對挫折，面對挫折時我們要挖掘生命的力量，戰勝挫折。
重點 理解生命難免有挫折。發掘生命的力量去應對挫折。
難點 發掘生命的力量去應對挫折。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放北京冬殘奧會宣傳視頻 觀看視頻
講授新課 通過視頻感受到生命的頑強和力量生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。探究活動：在上面這些情境中，有些同學認為是挫折，有些同學認為不是挫折。而對老師來說，在我跟你們一樣的學生時代，我可能會認為是挫折，但對現在已經四十多歲的我來說，這根本算不上什么。這說明了什么呢？ 面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。講解：挫折的消極影響 挫折的積極影響 播放視頻“籃球女孩的事跡她的事跡中，給你應對挫折什么啟示？總結：我們需要及時調整自己，正確對待挫折，發掘生命的力量材料：尼克·胡哲正是因為充分發掘了自己生命的力量，能夠坦然面對挫折，勇敢地戰勝挫折，才成就了精彩的人生。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。我們需要發現、發掘自己的生命力量 逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志 ②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助。 　我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。 小組活動思考回答 觀看視頻交流討論5分鐘 小組學生代表回 教師講解 交流記筆記

課堂小結
板書











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(共17張PPT)
七年級上冊第9課第2框

增強生命的韌性
生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
別沮喪，生活就像心電圖，一帆風順就證明你掛了……
人生難免有挫折

生命是寶貴的，生命又不是完美無缺、一帆風順的。殘奧會的每一位選手都有著一段遭遇、一個故事、一種堅韌、一種拼搏自強，他們向我們展示了生命的韌性，面對挫折的勇氣，這種逆境中的生命之美更加震撼人心。
目標
失利
阻礙
損失
失敗
　　面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
面對挫折，人們的不同的情緒感受和行為反應
　　在上面這些情境中，有些同學認為是挫折，有些同學認為不是挫折。而對老師來說，在我跟你們一樣的學生時代，我可能會認為是挫折，但對現在已經四十多歲的我來說，這根本算不上什么。這說明了什么呢？

挫折的消極影響


但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很正常的。
面對挫折帶來的消極影響，我們應怎樣做？
需要我們及時調整自己，正確對待挫折
挫折的積極影響


生活中的挫折是我們生命成長的一部分。

得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀.精神懈怠。
失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
她的事跡中，給你應對挫折什么啟示？
我們需要及時調整自己，正確對待挫折，發掘生命的力量
正確對待挫折
如果蟬不蛻皮，
它就無法長出翅膀，
為了完成飛的使命，它必須蛻皮！
發掘生命的力量（為什么）
　　我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。我們需要發現、發掘自己的生命力量。
　　尼克·胡哲正是因為充分發掘了自己生命的力量，能夠坦然面對挫折，勇敢地戰勝挫折，才成就了精彩的人生。
發掘生命的力量（怎么做）
（1）逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志













Step 1
欣賞、培養幽默感
Step 2
和信任的人交談
Step 3
考慮并接受最糟糕的結果
Step 4
關心、幫助他人
Step 5
培養興趣愛好

增強生命韌性（增強挫折承受力）的方法
蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。
——司馬遷《報任安書》
　　我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
發掘生命的力量（怎么做）
②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助。
板書設計
增強生命的韌性
發掘生命的力量

人生難免有挫折

生命是
有韌性的

挫折（含義）
認識和態度不同
情緒感受和行為反應不同
產生負面情緒感受（正常）
發掘自身生命力量

消沉、做出不恰當的行為
及時調整自己、正確對待挫折
面 對
決 定
危 害
應 對

承受力
自我調節能力
自我修復能力

培養面對困難的勇氣和堅強的意志
借助外力
挫折是我們生命成長的一部分
課堂練習
在校園網論壇上有近千篇關于挫折這一話題的跟帖，下面是幾個網友的跟帖：








　　
　　請你參與他們的討論，并圍繞下列問題跟帖發言：
　?。?）你同意“不做‘草莓族’” 的觀點嗎?為什么?
　?。?）應對挫折，尋找有效方法最重要。面對挫折時，我們應該怎樣做?
　　不做“草莓族”：一帆風順是另一種挫折。現在有些孩子被“大人們”保護的太好了，心理脆弱，經受不起一點點挫折，動輒要死要活。加強挫折教育很有必要。:學§科§網]
　　天道酬勤：成功一定有方法，失敗一定有原因，遇到挫折時要尋求解決之道，而不是自尋煩惱，消極對待。
　　風舞飛揚：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。不要因為一點點挫折就摔倒，要學會戰勝自己。

　?。?）①我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
　?、诿鎸Υ煺?，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
　　③發掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
謝謝
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