資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2-2
謀求互利共贏
教案
課型：新授課
課時：1課時
一、【教學目標】
1、情感態度與價值觀目標：培養合作意識，把為世界和平與發展作貢獻的意識和愿望落實到具體行動中去。
2、能力目標：培養自主學習和探究的能力。
3、知識目標：知道人類面臨著許多全球性問題，人類應該關心共同命運，構建人類命運共同體。
二、【重點難點】
1、重點：構建人類命運共同體的原因。
2、難點：落實構建人類命運共同體理念要將理論同實際聯系在一起。
三、【教法學法】
1、教法：講授法。
2、學法：自主學習法、合作探究法。
四、【教學過程】
（一）導入新課——體會格言、警句所蘊含的思想（運用你的經驗
P22）

請你觀察這些思想在生活中的運用，并與同學交流。
（設計意圖：通過對中華優秀傳統文化當中的思想的探究，增強對人類命運共同體的理解）
（二）講授新課
【活動1】“世界環境日”首秀（探究與分享
P22-23）

環境問題為何成為上述各國共同關注的話題？

人類社會還面臨哪些共同的問題？我們應該怎樣面對？
參考答案：貧富分化嚴重、恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、貧困、核安全
（補充：1、名次點擊——“舊動能”與“新動能”。2、視頻：《第二屆進博會成果豐碩，中國高水平開放之門為世界經濟注入新動能》）
（設計意圖：學生通過對當今全球性問題的思考與分析，知道構建人類命運共同體的背景與必要性）
【活動2】不同的聲音（探究與分享
P23）

對此，你怎么看？說明你的理由。
（補充：名詞點擊——人類命運共同體（價值觀））
（設計意圖：結合對話題的辨析，增強辯證意識的培養）
【活動3】觀看視頻，思考問題。
（提前觀看視頻：《“構建人類命運共同體”為什么被寫入聯合國決議》）

“構建人類命運共同體”為什么被寫入聯合國決議？
（設計意圖：觀看視頻，增強學生捕捉有效信息的能力與表達能力）
【活動4】中東、北非的難民潮
（提前觀看視頻：《歐洲黑人女孩參觀非洲難民營，一天下來后，她哭著說想回家！》）

難民的遭遇為什么能夠引發人們深深的同情和思考？。
（設計意圖：觀看視頻，感悟人類命運休戚與共）
【活動5】放眼世界
心系祖國（探究與分享
P25）

你贊同哪種回答，或者你有不一樣的回答嗎？請說說你的理由。
（補充：P26方法與技能—提升關心人類命運的能力）
（設計意圖：通過探究與分享，知道我們在踐行人類命運共同體理念時要與行動聯系起來）
（三）小結
通過本節課的學習，我們知道了面對全球性問題，構建人類命運共同體是當代各國的必然選擇，各國人民也要關心我們的共同命運。
五、【板書設計】
六、【教學反思】
（略）
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精品試卷·第
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（共
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2-2
謀求互利共贏
導學案
課型設置：【自研·互動·表現40分鐘】
課時：
1
課時
一、【學習目標】
1、情感態度與價值觀目標：培養合作意識，把為世界和平與發展作貢獻的意識和愿望落實到具體行動中去。
2、能力目標：培養自主學習和探究的能力。
3、知識目標：知道人類面臨著許多全球性問題，人類應該關心共同命運，構建人類命運共同體。
二、【重點難點】
1、重點：構建人類命運共同體的原因。
2、難點：落實構建人類命運共同體理念要將理論同實際聯系在一起。
三、【定向導學·互動展示·當堂反饋】
（一）自研自探環節（課前自主完成，限時10分鐘）
閱讀感知、自主學習——閃自主之光
【導學1】——閱讀教材P22-26頁的內容，完成下列填空。
2-2
謀求互利共贏
1、為什么要構建人類命運共同體？（為什么）P22-23
（1）背景：當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的
。
（2）必要性
A．面臨許多全球性問題：人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的
。
B．解決全球性問題的必然選擇：采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的
。
2、（從各國角度）各國應怎樣構建人類命運共同體？（怎么做）P24
（1）構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的
，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（2）面對全球性挑戰，各國應堅持
，建設一個持久和平的世界；堅持
，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
3、中國首倡的構建人類命運共同體理念的現實意義？（是什么）P24
人類只有一個地球，各國共處一個世界。由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。這一理念被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的
。
4、為什么我們需要關心人類共同命運？（為什么）P24
構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而寫需要各國人民間的相互信任、守望相互和
。
5、（從各國人民角度）我們如何關心人類共同命運？（怎么做）P25
（1）尊重生命價值，關注他人命運
關懷生命、
的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
（2）將理論同實際行動相結合
我們要把構建人類命運共同體的理念同
聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
6、關心人類共同命運應該具備的方法和能力？（是什么）P26
關心人類命運，不僅要有關注國際事務的意識，而且要掌握一定的方法，培養相應的能力。
（1）學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。
（2）在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
（3）努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
（4）了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
（5）對生態環境、多樣文化并存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
【導學2】——學有余力的同學，拓展延伸
請你進一步研讀教材，把你的疑惑寫在下面，向同學展示質疑，使我們共同提高。
（二）合作探究環節（課中合作完成）
研討質疑、交流提升——閃協作之光
【探究1】體會格言、警句所蘊含的思想（運用你的經驗
P22）

請你觀察這些思想在生活中的運用，并與同學交流。（請寫下來）
【探究2】“世界環境日”首秀（探究與分享
P22-23）

環境問題為何成為上述各國共同關注的話題？

人類社會還面臨哪些共同的問題？我們應該怎樣面對？（請寫下來）
（補充：補充：1、名次點擊——“舊動能”與“新動能”。2、視頻：《第二屆進博會成果豐碩，中國高水平開放之門為世界經濟注入新動能》）
【探究3】不同的聲音（探究與分享
P23）

對此，你怎么看？說明你的理由。（請寫下來）
（補充：名詞點擊——人類命運共同體（價值觀））
【探究4】觀看視頻，思考問題。
（提前觀看視頻：《“構建人類命運共同體”為什么被寫入聯合國決議》）

“構建人類命運共同體”為什么被寫入聯合國決議？（請寫下來）
【探究5】中東、北非的難民潮
（提前觀看視頻：《歐洲黑人女孩參觀非洲難民營，一天下來后，她哭著說想回家！》）

難民的遭遇為什么能夠引發人們深深的同情和思考？（請寫下來）
【探究6】放眼世界
心系祖國（探究與分享
P25）

你贊同哪種回答，或者你有不一樣的回答嗎？請說說你的理由。（請寫下來）
（補充：P26方法與技能—提升關心人類命運的能力）
（三）檢測反饋環節（課后鞏固提升,
限時15分鐘）
成功體驗、過關檢測——閃智慧之光
★【基礎闖關全練】
1.各國共處一個世界,各國之間應該相互信任,守望相助,一同擔當。
因此,中國首倡___________的理念。
(
)
A.構建社會主義和諧社會
B.構建人類命運共同體
C.構建資源節約型社會
D.建設創新型國家
2.在
2019
年中國北京世界園藝博覽會開幕式上,習近平主席發表了主旨演講,他在演講中說道:“中國愿同各國一道,共同建設美麗地球家園,共同構建人類命運共同體。
”
構建人類命運共同體(
)
①為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路
②為解決世界各國的所有問題提供了中國智慧和中國方案
③充分表達了人類追求和平與發展的愿望
④可以消除各國之間的矛盾和競爭
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
★★【能力提升全練】
3.科幻電影《流浪地球》
自
2019
年大年初一上映以來,獲得了大眾的喜愛與支持,截至
2019年
3
月
19
日,國內票房成功突破
46
億元人民幣。
主題曲《帶著地球去流浪》
所傳遞的全球理念也贏得大批外國觀眾的認同。該片已經成為中國電影市場和中國科幻電影史上的現象級大片。
對《帶著地球去流浪》
所傳遞的理念評價正確的是(
)
A.傳頌家國情懷,弘揚愛國主義精神
B.關注人類命運,體現大國責任擔當
C.突出科技創新,展示中國航天實力
D.拍攝手段獨特,開創科幻電影先河
4.中華傳統文化為構建人類命運共同體提供了深厚的理論滋養。“以和為貴,協和萬邦,萬國咸寧”
蘊涵著構建人類命運共同體的哪一核心內涵 (
)
A.普遍安全
B.愛好和平
C.開放包容
D.持久和平
★★★【核心素養全練】
5、閱讀材料,回答問題。
2019
年
7
月
14
日,由北京航空航天大學馬克思主義學院主辦的“中華人民共和國建國
70周年與構建人類命運共同體”
國際學術研討會在北京舉行。
來自中國、
俄羅斯、
美國、
英國、澳大利亞、
日本、
古巴、
荷蘭、
比利時、
奧地利、
匈牙利、
芬蘭等國家高校和科研院所,以及來自《人民日報》
等報刊媒體的
50
余位專家學者參加了會議。
與會者認為,人類命運共同體理念源于中國自身經驗和智慧,融合人類共同價值觀,符合世界發展趨勢,為國際社會整體發展進步提供了解決方案,能指導解決當前國際社會面臨的主要全球性議題和深層次問題,具有長期的、
歷史性的意義。
小明在看過這則新聞后,有幾點疑惑,請你幫助他釋疑解惑。
根據材料并結合所學知識,回答以下問題:
(1)疑惑之一:人類命運共同體的內涵是什么
(2)疑惑之二:構建人類命運共同體各國應該怎么做
(3)疑惑之三:宣介“人類命運共同體”
理念,我們應該怎樣做
四、學生收獲·每課一思
1、參與討論了嗎？
2、提出了哪些問題？
3、學到了什么？
4、有哪些感悟？
答案：
【自研自探】導學1
1、命運共同體
全球性問題
必然選擇
交匯點
2、對話協商
共建共享
3、廣泛認同
4、共同擔當
5、尊重生命
實際行動
【檢測反饋】
1、B
2、A
3、B
4、C
5、(1)人類只有一個地球,各國共處一個世界,其特點是你中有我,我中有你,其核心內涵是建設持久和平、
普遍安全、
共同繁榮、
開放包容、
清潔美麗的世界。
(2)構建人類命運共同體,各國要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創新、
包容互惠的發展前景。
面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界;堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。
(3)①各國人民間要相互信任、
守望相助和共同擔當。
②關懷生命、
尊重生命的價值,關注他人的命運。
③要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來,既要放眼全球,又要心系祖國。
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部編版
九年級下冊
2-2
謀求互利共贏
體會格言、警句所蘊含的思想（運用你的經驗
P22）
請你觀察這些思想在生活中的運用，并與同學交流。
閱讀下列格言、警句，領會它們所蘊含的思想。
獨行快，眾行遠。
滴水不成海，獨木不成林。
孤舉者難起，眾行者易趨。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。
1、一個人干事創業，走得可能很快，但走不遠，做不大；很多人共同去干事創業，會走的很遠，做的很大。
2、比喻一個人的力量畢竟是有限的，只有凝聚眾人的力量，團結合作，才能促成壯麗的局面。
3、一個人把東西舉起來很困難，許多人一塊行走，則容易走快，強調的是合作的力量。
4、指聚集眾人的力量和智慧做事情，就沒有不成功的。
2-2
謀求互利共贏
自學目標
P22~26
1、為什么要構建人類命運共同體？
2、（從各國角度）各國應怎樣構建人類命運共同體？
3、中國首倡的構建人類命運共同體理念的現實意義？
4、為什么我們需要關心人類共同命運？
5、（從各國人民角度）我們如何關心人類共同命運？
6、關心人類共同命運應該具備的方法和能力？
要求：帶著下列問題快速閱讀課本
“世界環境日”首秀（探究與分享
P22-23）
環境問題為何成為上述各國共同關注的話題？
人類社會還面臨哪些共同的問題？我們應該怎樣面對？
每逢“世界環境日”（6月5月），很多國家會舉辦一系列活動。
中國
在成都，舉辦國際青少年環保論壇。
意大利
在都靈，環保電影節展示三十多部關于環境問題的影片。
尼泊爾
在加德滿都，舉辦自行車拉力賽，宣傳環保。
澳大利亞
在悉尼，人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍色”的紀念活動。
莫桑比克
在全國各地，舉行植樹、清理沙灘、詩歌大賽等活動。
人類社會面臨的共同問題
重大傳染性疾病
貧困
核安全（放射性元/核素）
貧富分化嚴重
恐怖主義
網絡安全
一、應對全球性問題
1、為什么要構建人類命運共同體？P22-23
為什么
（1）背景：當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。
（2）必要性
A．面臨許多全球性問題
人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
“舊動能”與“新動能”
舊動能，是指傳統動能，它不僅涉及高耗能高污染的制造業，還更寬泛地覆蓋利用傳統經營模式經營的第一、二、三產業。
新動能，是指新一輪科技革命和產業變革中形成的經濟社會發展新動力，新技術、新產業、新業態、新模式都屬于新動能。
新動能與舊動能是相對的、是動態發展的，舊動能經過升級改造可以變成新動能，新動能隨著時代發展、技術革新也會衰落成舊動能。這就要求我們時刻要以發展的眼光審視新舊動能轉換，在改造升級傳統動能時注意發掘其中蘊藏的新的生命力，在培育發展新動能時及時根據技術前沿調整方向。推動新舊動能轉換，將進一步打開人類生產和生活的資源、環境、市場的新空間，將克服資源匱乏、環境污染、市場飽和形成的工業危機，從而把人類生產方式和生活方式提升到一個歷史的新階段。
資料卡片
“舊動能”與“新動能”
以第二產業這個新舊動能轉換的重要戰場為例，新舊動能的區別顯著表現在以下幾個方面:一是從能源利用上講，舊動能是以煤炭、石油、天然氣等礦物能源粗放利用為主導，新動能是以礦物能源的精細化利用或風能、太陽能、核能等物理能源為主導；二是從原材料上講，舊動能以對礦物原材料一次性利用為主導，新動能是以對原子設計、分子制造的新材料以及深層循環利用為主導；三是從生產工藝上講，舊動能是以機械化為主導,新動能是以高度網絡化、人工智能化為主導；四是從生產模式上講，舊動能是“資源-產品-廢物”的單向生產方式，新動能是“資源-產品-廢物-再生資源-再生產品”的深層次循環式生產方式；五是從資源約束上講，舊動能是資源匱乏性生產，新動能則由于能源物理化、原材料元素化以及深層循環化生產，所以極大增加了資源約束彈性；六是從生產性服務業上講，新動能的生產過程包含了更多的服務業因素。
資料卡片
一、應對全球性問題
1、為什么要構建人類命運共同體？P22-23
為什么
（2）必要性
B．解決全球性問題的必然選擇
沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災（錯誤做法）。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇（正確做法）。
不同的聲音（探究與分享
P23）
對此，你怎么看？說明你的理由。
全球經濟的發展，世界格局的演變，改變著我們的生活，影響著人類的命運。當人類在發展中遇到問題時，我們往往會聽到不同的聲音，面對不同的解決方案。
全球貿易讓我們失去了工作，我們要減少進口，把就業機會留在國內。
彼此合作能夠推動共同發展，增加就業機會。
人類命運共同體（價值觀）
習近平同志在十九大報告中提出，堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體。構建人類命運共同體思想的內涵極其豐富、深刻，其核心就是黨的十九大報告所指出的，“建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”。我們要從政治、安全、經濟、文化、生態等5個方面推動構建人類命運共同體。
政治上，要相互尊重、平等協商，堅決摒棄冷戰思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。
安全上，要堅持以對話解決爭端、以協商化解分歧，統籌應對傳統和非傳統安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。
資料卡片
人類命運共同體（價值觀）
經濟上，要同舟共濟，促進貿易和投資自由化便利化，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。
文化上，要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。
生態上，要堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。
人類命運共同體旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。人類命運共同體這一全球價值觀包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀。
資料卡片
一、應對全球性問題
2、（從各國角度）各國應怎樣構建人類命運共同體？P24
怎么做
（1）構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（2）面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。（“五個堅持、五個建設”）
積極構建人類命運共同體
“構建人類命運共同體”為什么被寫入聯合國決議？
一、應對全球性問題
2、（從各國角度）各國應怎樣構建人類命運共同體？P24
怎么做
（1）構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（2）面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。（“五個堅持、五個建設”）
3、中國首倡的構建人類命運共同體理念的現實意義？P24
是什么
人類只有一個地球，各國共處一個世界（理念的提出背景/原因）。由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向（價值）。這一理念被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的廣泛認同（國際影響）。
牛刀小試
世界上沒有哪個國家能夠在自我封閉的孤島上實現發展，也沒有哪個國家能夠獨力應對當今人類面臨的各種挑戰，世界已經成為利益交織、深度聯系的命運共同體。這啟示我們(　　)
①相互推諉、逃避責任的行為要不得
②自我封閉必將會使問題更加復雜，積重難返
③必須采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體
④任何問題都必須在國家合作的情況下才能解決
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
解析　本題主要考查應對全球性問題，構建人類命運共同體。由題干“世界上沒有哪個國家能夠在自我封閉的孤島上實現發展”可看出①②可選；“世界已經成為利益交織、深度聯系的命運共同體”可看出③可選；全球性問題需要各國合力解決，并不是所有問題都需要，因此④不選。
中東、北非的難民潮
難民的遭遇為什么能夠引發人們深深的同情和思考？
4、為什么我們需要關心人類共同命運？P24
為什么
構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而寫需要各國人民間的相互信任、守望相互和共同擔當。
（1）尊重生命價值，關注他人命運：關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
5、（從各國人民角度）我們如何關心人類共同命運？P25
怎么做
二、關心共同命運
放眼世界
心系祖國（探究與分享
P25）
你贊同哪種回答，或者你有不一樣的回答嗎？請說說你的理由。
1
小蟲
我想參加一些跨國救援活動，幫助非洲難民。我可以通過哪些方式參加呢？
2
俠女檸檸
你可以登錄一些相關網站。你的外語必須過關，否則會給你參加這些活動帶來一些困難。
3
司徒博士
你應該立足中國，中國有那么多的公益事業可以做，為什么非要到外國去呢？
4
小蟲
謝謝！
二、關心共同命運
4、為什么我們需要關心人類共同命運？P24
為什么
構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而寫需要各國人民間的相互信任、守望相互和共同擔當。
（1）尊重生命價值，關注他人命運：關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
5、（從各國人民角度）我們如何關心人類共同命運？P25
怎么做
（2）將理論同實際行動相結合：我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
6、關心人類共同命運應該具備的方法和能力？P26
是什么
（1）學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。
（2）在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
（3）努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
（4）了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
（5）對生態環境、多樣文化并存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
關心人類命運，不僅要有關注國際事務的意識，而且要掌握一定的方法，培養相應的能力。
牛刀小試
2019年7月2日，德國女船長卡蘿拉·拉謝被意大利法官裁定釋放。此前，她駕駛救援船“海洋觀察3號”強行闖入地中海的意大利蘭佩杜薩港，只為將救起的40名難民平安送上岸。卡蘿拉·拉謝的舉動告訴我們(　　)
①要關懷生命、尊重生命的價值
②要關注他人的生命，把他人看成同我們一樣的人
③要理解他人的痛苦與快樂，增進包容與合作
④各國人民要相互新信任、守望相助和共同擔當
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
解析　本題主要考查關心共同命運。①②③是從分的角度來分析各國人們應如何構建人類命運共同體；④則是從總的角度來分析。①②③④均能從卡蘿拉·拉謝的舉動中得出，故都應該選。
2-2
謀求互利共贏
應對全球性問題
（構建人類命運共同體）
謀求互利共贏
（各國人民）
關心共同命運
原因
怎么做（從各國角度）
現實意義
原因
怎么做（從各國人民角度）
謝謝
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