資源簡介

(共25張PPT)
課程名稱：天下興亡 匹夫有責
年 級：八年級
冊 次：上冊
版 本：人教2011課標版（部編）

第二框 天下興亡 匹夫有責

第十課　建設美好祖國

新課導入
欣賞歌曲《中國夢》
新課講解
說說你的觀點



小強：國家發(fā)展是大人的事，所有大人都應該努力工作。
小麗：國家發(fā)展是領導人的事情，跟普通百姓關系不大。
小勇：國家發(fā)展是每個人的事，中學生也有責任。
小賈：可我們還是初中學生呢，能做什么呢？

10.2 天下興亡 匹夫有責
厲害了，我的國
GDP：80萬億元，穩(wěn)居世界第二
糧食生產(chǎn)能力：12000億斤
城鎮(zhèn)化率年均提高1.2%，8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民
穩(wěn)定脫貧：6000多萬人
新增就業(yè)：年均1300萬人
“復興號”投入運營，最高時速355公里
可燃冰試采成功
C919首飛成功
港珠澳大橋開通

這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？
今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。


新課講解
勞動成就今天

2

新課講解
勞動成就今天

1
中國高鐵走向世界，海外訂單屢創(chuàng)新高，中國制造獲得世界的認可與信賴

誠實勞動

新課講解
勞動成就今天

2
我國具有完全自主知識產(chǎn)權、首款按照最新國際適航標準研制的干線民用飛機C919首飛成功。

創(chuàng)造性勞動
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。
——習近平
小組討論
1.尋找身邊令你感動的勞動者。
2.他們身上有哪些令你感動的地方？

每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
勞動最光榮
我們每天都在享受各行各業(yè)勞動者提供的服務和種種方便，我們有義務通過自己的勞動，為其他勞動者提供力所能及的回報。
在家里，我
在學校，我
在社會，我

大國工匠——李萬君

新課講解
實干創(chuàng)造未來

2
精益求精的工匠精神
把技術提升到極致，把每件產(chǎn)品都當成是藝術品，我認為這就是工匠精神。
無論外國怎么進行技術封鎖，都要想盡一切辦法去革新和突破，這是中國高鐵產(chǎn)業(yè)工人義不容辭的責任和擔當。
——李萬君
小組討論
1．李萬君和他的工作團隊之所以能夠取得成功，在于他 們具有怎樣的品質(zhì)？
2.他們的成功帶給我們什么啟示？

1．李萬君和他的工作團隊之所以能夠取得成功，在于他們具有怎樣的品質(zhì)？
精益求精、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。

新課講解
他們的成功帶給我們什么啟示？
今天，國家建設展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
實干創(chuàng)造未來

2

新課講解
學以致用　勇?lián)姑?

3

觀點一

觀點二

觀點三
學習書本知識更重要，只有學習更多知識，才能為社會作出更大貢獻。
實踐更重要。沒有實踐經(jīng)驗，書本知識學得再多也沒有用。
我們現(xiàn)在學習的都是基礎知識，將來用不上。
小組討論：談談你對上述觀點的看法。

新課講解
談談你對上述觀點的看法。

我們不僅要學習書本知識，還要在實踐中學習，把書本所學的知識運用到實踐中去，在實踐中鍛煉成長。

新課講解
少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
少年中國說
板書設計


謝 謝

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