資源簡介

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第一課 維護憲法權(quán)威
第一課時 公民權(quán)利的保障書
班級： 小組： 姓名：__________
【教師寄語】憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙。——列寧
【學習目標】
1.通過視頻了解憲法的作用，明確憲法是公民權(quán)利的保障書。
2.通過活動及拓展延伸使學生能說出憲法是如何保障國家一切權(quán)力屬于人民的。
3.通過視頻使學生了解國家是如何尊重和保障人權(quán)的。
【學法指導】自主學習法、小組合作學習法、情景體驗法、活動探究法等
【學習過程】
導入新課：視頻“憲法宣傳日宣傳片”
問：結(jié)合視頻說說憲法的地位和作用？

二、釋疑探究
探究一：國家權(quán)力屬于人民
活動一：常識大比拼
問：為什么這些機關(guān)名稱中都有“人民”一詞？


活動二：說說我的權(quán)利
問1：結(jié)合圖片思考，我國公民有哪些基本權(quán)利嗎？(小組討論)

問2：結(jié)合圖片思考，這些武裝力量和人民有什么關(guān)系？

活動三：說說我的責任
問：中學生參與提案有什么作用？對我們有什么啟示？(小組討論)

【整理提煉】國家是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？

探究二：國家尊重和保障人權(quán)
活動四：中國之人權(quán)實踐
問1：國家為保障公民生存和發(fā)展的權(quán)利做出了哪些努力？(經(jīng)濟組、政治組、社會組、文化組、生態(tài)組)

問2：結(jié)合圖片和教材說說人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標？人權(quán)的主體和內(nèi)容？

問3：國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)是如何保障公民的權(quán)利的？(小組合作)

【整理提煉】國家是如何尊重和保障人權(quán)的？

三、盤點提升


四、達標檢測
1.欣賞漫畫《幸福網(wǎng)事》。漫畫反映了（　　）
①人民是國家的主人
②在我國，公民和人民的范圍是一致的
③我國是人民當家做主的國家
④法律確認、保障公民的權(quán)利
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③

2.我國憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等基本權(quán)利。這說明（ ）
A.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
B.憲法是全體公民的最高行為準則
C.憲法是公民權(quán)利的保障書
D.憲法具有最高的法律效力


答案：D C




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人教版《道德與法治》第一課第一框公民權(quán)利的保障書教學設計
課題 公民權(quán)利的保障書 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 1.通過視頻了解憲法的作用，明確憲法是公民權(quán)利的保障書。2.通過活動及拓展延伸使學生能說出憲法是如何保障國家一切權(quán)力屬于人民的。 3.通過視頻使學生了解國家是如何尊重和保障人權(quán)的。
重點 憲法是如何保障國家一切權(quán)力屬于人民的，國家是如何尊重和保障人權(quán)的
難點 我國憲法的基本原則，所有制與生產(chǎn)資料，公民與人民的區(qū)分

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 師：播放視頻“憲法日宣傳片”并提問。問：結(jié)合視頻說說憲法的地位和作用？ 觀看視頻回答問題。 1.創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣。 2.引出“公民權(quán)利的保障書”，導入新課。
講授新課 探究一：國家權(quán)力屬于人民活動一：常識大比拼問：為什么這些機關(guān)名稱中都有“人民”一詞？ 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。 追問：何為人民民主專政？人民和公民有何區(qū)別？人民民主專政是指工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，對人民實行民主和對敵人實行專政的國家制度，中國人民實行無產(chǎn)階級專政的一種形式。 人民民主專政的最大特點是對絕大多數(shù)人民主，對極少數(shù)敵人專政。 人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。公民和人民的區(qū)別：1.概念不同：人民是政治概念，公民是法律概念。2.范圍不同：公民比人民范圍大，公民包括全體社會成員；人民不包括全體社會成員。依法被剝削政治權(quán)利的人和敵對分子不屬于人民。 追問：憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？ 1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。 展示憲法第一條、第二條的規(guī)定。 追問：憲法明確了人民當家做主的地位，那你知道我國人民是怎樣當家做主的嗎？展示人民行使當家作主權(quán)力的過程，即人民代表大會制度（根本政治制度）的內(nèi)容。3）憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 追問：你知道我國生產(chǎn)資料所有者是誰嗎？展示我國的基本經(jīng)濟制度 追問：什么是生產(chǎn)資料、所有制？ 生產(chǎn)資料：勞動者進行生產(chǎn)時所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機器設備、工具、原料等等。(生產(chǎn)力三要素中的勞動對象和勞動資料) 所有制：通常指對生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品的占有形式，即生產(chǎn)資料誰提供(投資)和勞動產(chǎn)品歸誰所有(收益)。 展示所有制的基本形式。2）憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。 活動二：說說我的權(quán)利圖片展示公民的選舉權(quán)、宗教信仰自由權(quán)等。問1：結(jié)合圖片思考，我國公民有哪些基本權(quán)利嗎？(小組討論) 4）憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。 圖片展示海軍、陸軍、空軍、武警部隊等武裝力量。問2：結(jié)合圖片思考，這些武裝力量和人民有什么關(guān)系？5） 憲法規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動等等。活動三：說說我的責任問：中學生參與提案有什么作用？對我們有什么啟示？(小組討論) 一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要保證人民當家作主。我們要積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。 【整理提煉】國家是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？ 探究二：國家尊重和保障人權(quán)活動四：中國之人權(quán)實踐師：播放視頻“新中國70年來人權(quán)事業(yè)發(fā)展白皮書”并提問。問1：國家為保障公民生存和發(fā)展的權(quán)利做出了哪些努力？(經(jīng)濟組、政治組、社會組、文化組、生態(tài)組)問2：結(jié)合圖片和教材說說人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標？人權(quán)的主體和內(nèi)容？人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。 問3：國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)是如何保障公民的權(quán)利的？(小組合作) 尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。 補充材料：1.成都市政府加快推進“互聯(lián)網(wǎng)＋政務服務”工作方案的通知 2.五年來，全國法院已依法糾正呼格吉勒圖案、聶樹斌案等重大冤錯案件39件78人。3.圖片展示國家憲法日的宣傳。【整理提煉】國家是如何尊重和保障人權(quán)的？ 觀看視頻，小組討論，回答問題。 學生觀看視頻和圖片并回答問題。 學生觀看視頻和圖片并回答問題。 通過活動及拓展延伸讓學生了解國家性質(zhì)，人民民主專政的含義、人民與公民的區(qū)別，突破重點。 通過圖片及材料讓學生能了解生產(chǎn)資料和所有制、我國的基本經(jīng)濟制度，公民的基本權(quán)利，憲法師如何尊重和保障一切權(quán)力屬于人民的，攻克難點。 通過圖片及材料讓學生能說出國家尊重和保障人權(quán)的具體措施，能說出人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標，增強制度自信，攻克難點。

課堂小結(jié) 知識點總結(jié)
板書











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(共31張PPT)
結(jié)合視頻說說憲法的地位和作用？
導入新課
1.1公民權(quán)利的保障書
活動一：常識大比拼
1.我們國家全稱？

2.我國政府全稱？

3.我國法院全稱？

4.我國檢察院全稱？
中華人民共和國
中央人民政府
最高人民法院
最高人民檢察院
為什么這些機關(guān)名稱中都有“人民”一詞？
第一條　中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
第二條　中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。
憲法目錄
拓展延伸
何為人民民主專政？人民和公民有何區(qū)別？




憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
拓展延伸
對絕大多數(shù)人民民主
對極少數(shù)敵人專政
人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。
人民民主專政是指工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，對人民實行民主和對敵人實行專政的國家制度，中國人民實行無產(chǎn)階級專政的一種形式。
我國人民民主專政的最大特點


人民民主專政
拓展延伸
人民和公民
1.概念不同：人民是政治概念，公民是法律概念。
2.范圍不同：公民比人民范圍大，公民包括全體社會成員；人民不包括全體社會成員。依法被剝削政治權(quán)利的人和敵對分子不屬于人民。
第三十三條　凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
在我國，人民的范圍包括工人，農(nóng)民，知識分子以及其他社會主義勞動者，社會主義工程建設者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

區(qū)別
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。
一、國家權(quán)力屬于人民
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
1.我國憲法的基本原則是什么？
1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
第一條　中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
第二條　中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。
你知道我國人民是怎樣當家做主的嗎？
選出
組成
人民
國家的一切權(quán)力屬于人民
人民代表
民主選舉
監(jiān)督
產(chǎn)生
對其負責
行政機關(guān)

審判機關(guān)

監(jiān)察機關(guān)
人民代表大會
人民行使當家作主權(quán)力的過程
人民代表大會制度（根本政治制度）的內(nèi)容
1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
3）憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。
你知道我國生產(chǎn)資料所有者是誰嗎？


多種所有制經(jīng)濟并存
（主 體）
（社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分）
公有制經(jīng)濟
國有經(jīng)濟
集體經(jīng)濟
混合所有制經(jīng)濟中的
國有成分和集體成分
個體經(jīng)濟
私營經(jīng)濟
外資經(jīng)濟
我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度



人民是生產(chǎn)資料的所有者
P60
什么是生產(chǎn)資料、所有制？
拓展延伸
生產(chǎn)資料：勞動者進行生產(chǎn)時所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機器設備、工具、原料等等。(生產(chǎn)力三要素中的勞動對象和勞動資料)
所有制：通常指對生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品的占有形式，即生產(chǎn)資料誰提供(投資)和勞動產(chǎn)品歸誰所有(收益)。
公有制
非公有制
基本形式

生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體勞動人民(國家)或部分勞動人民所有
生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸私人所有
公有制
非公有制
公有制
非公有制
生產(chǎn)資料和所有制
1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
2）憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
3）憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。
第三十四條　中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
第三十五條　中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
第三十六條　中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
第三十七條　中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
公民的基本權(quán)利
我國公民有哪些基本權(quán)利嗎？
(小組討論)
活動二：說說我的權(quán)利
1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
2）憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
3）憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。
4）憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。
海軍
空軍
陸軍
武警部隊
民兵組織
這些武裝力量與人民有什么關(guān)系？
1）憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。
2.憲法是如何保障一切權(quán)力屬于人民的？
2）憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
3）憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。
4）憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。
5） 憲法規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動等等。
中學生參與提案有什么作用？對我們有什么啟示？(小組討論)
一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要保證人民當家作主。我們要積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
活動三：說說我的責任
國家尊重和保障人權(quán)
國家為保障公民生存和發(fā)展的權(quán)利做出了哪些努力？
(經(jīng)濟組、政治組、社會組、文化組、生態(tài)組)
活動四：中國之人權(quán)實踐
改善環(huán)境
食品安全
義務教育
養(yǎng)老保險
精準扶貧
勞動權(quán)
結(jié)合圖片和教材說說人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標？人權(quán)的主體和內(nèi)容？
國家是如何尊重和保障人權(quán)的？
人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。
人權(quán)主體

我國公民
外國人
保護個人
保護群體
人權(quán)內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利。
人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標、主體和內(nèi)容
尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。
第三十三條　凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。
國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)是如何保障公民的權(quán)利的？(小組合作)
成都市人民政府關(guān)于印發(fā)成都市加快推進“互聯(lián)網(wǎng)＋政務服務”工作方案的通知
（成府發(fā)〔2018〕2號）
各區(qū)（市）縣政府，市政府各部門，有關(guān)單位：
　　《成都市加快推進“互聯(lián)網(wǎng)＋政務服務”工作方案》已經(jīng)市政府第181次常務會議審議通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請認真貫徹執(zhí)行。
成都市人民政府
2018年1月25日
總目標：2020年底，建成完善的“互聯(lián)網(wǎng)＋政務服務”體系，實現(xiàn)部門業(yè)務系統(tǒng)與一體化政務服務平臺的互聯(lián)互通、無縫對接，推動互聯(lián)網(wǎng)與政務服務深度融合，政務服務事項全部實現(xiàn)可網(wǎng)上辦理，政務服務智慧化水平大幅提升，政府服務更公開、更透明，企業(yè)和群眾辦事更方便、更快捷、更有效率。
行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。
新華社北京2月5日電，記者從5日舉行的第二十一次全國法院工作會議獲悉，五年來，全國法院已依法糾正呼格吉勒圖案、聶樹斌案等重大冤錯案件39件78人。
記者同時了解到，五年來全國法院加強人權(quán)司法保障，圓滿完成特赦任務，彰顯依法治國理念和人道主義精神。出臺防范刑事冤假錯案工作機制的指導意見，堅決守住防范冤假錯案底線。推動建立國家賠償聯(lián)動機制，加強刑事冤錯案件國家賠償工作。
（3）審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。
（4）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。
（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。
（2）行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。
（3）審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。
（4）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。
國家是如何尊重和保障人權(quán)的？
課堂小結(jié)
1.欣賞漫畫《幸福網(wǎng)事》。漫畫反映了（　　）
√
①人民是國家的主人
②在我國，公民和人民的范圍是一致的
③我國是人民當家做主的國家
④法律確認、保障公民的權(quán)利
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③

達標檢測

達標檢測
2.我國憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等基本權(quán)利。這說明（ ）
A.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
B.憲法是全體公民的最高行為準則
C.憲法是公民權(quán)利的保障書
D.憲法具有最高的法律效力
√
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