資源簡介

(共13張PPT)

觀察圖片，從這張照片中你看到了什么?
為什么會有這種感覺?




1.體味愛，理解愛，以實際行動增進與父母的感情。
2.理解我們和父母發生沖突的原因，增進與父母的感情。
3.學會化解與父母間的沖突，建設和睦家庭。










自主預習，梳理新知


（一）體味親情
1、什么是親情？
2.為什么每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感？
3、每個家庭的親情表現相同嗎？
4、家庭結構的變化會影響親情嗎？
（二）愛的碰撞
1.和父母出現愛的碰撞的原因？
2、親子之間的沖突有什么危害？
3、怎樣有效地化解親子沖突？
（三）愛的溝通
1.我們應如何化解與父母之間的沖突？
2、和父母溝通的技巧（方法）有哪些？
一、體味親情

1、什么是親情？p76
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷
的情感，這種情感就是家庭中的親情之
愛。

2.為什么每個人的內心都有一份對家
人割舍不斷的情感？P76


（1）或是因為他們給了我們生命，
（2）或是因為他們為我們的生活操勞，
（3）或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我
們的憂傷，
（4）或是因為他們是我們生命中重要的影響者，
（5）或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者,
這種情感就是家庭中的親情之愛。

二 、愛的碰撞

1.(1)愛的碰撞的原因


（1）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊
重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，
面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和
不安，期望得到更多的關注和呵護。
（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質
疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，親子之間
的碰撞增多了，甚至發生沖突。
（3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學
識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受
等方面必然存在差異，沖突難以避免。

（4人小組合作探究，2分鐘）：
1.電視劇《小別離》中朵朵為什么會跟父母發生沖突？
這樣的沖突有什么危害？

危害(1) 傷害雙方的親情， (2)影響家庭的和睦。








2.從小到大你跟父母有過沖突嗎？是哪些方面的沖突？當時的心理感受是怎樣的？
化解愛的碰撞的做法

既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力




感受《一站到底》里的王照宇是如何解決
與媽媽的沖突的，進行團隊合作，3分鐘：
當你和父母發生沖突時你是如何與父母溝
通的？


王照宇回憶起他小時候的經歷說：小時候特別迷
戀乒乓球，一度轉到體校進行專業訓練。很快媽
媽又將我轉回了原來的學校。一開始我很抗拒，
但是冷靜下來后我主動找媽媽溝通。媽媽耐心而
認真地跟我分析了我目前的整體情況不適合在體
校學習，并表示繼續支持我的愛好。為了不惹媽
媽生氣，我只好作罷。現在往回看，媽媽當時的
決定是對的。我越來越意識到學習的重要性，而
且我也沒有拋下打乒乓球的愛好。

原則：我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系
的做法接納父母。
1.關注事實
2.把握時機溝通技巧
3.留意態度
4.選擇方式
5.考慮環境

課堂小結
愛在家人間

我們對家人有割舍不斷地感情的原因

我們與父母發生沖突的原因

我們解決與父母之間的沖突的技巧
隨堂訓練
王剛和陳強的一段對話。王剛：“今天又和媽媽吵了一架，媽媽最近越來越嘮叨，她的眼光怎么那么老，而且管得特別多，太煩！”陳強：“我也是，我已經一周不和爸爸說話了，決定和他絕交。他什么都要管，經常沖我吹胡子瞪眼的。我怎么這么不幸？”你認為王剛、陳強產生這種心理的原因不包括（ D ）
A．進入初中后，獨立意識的不斷增強與父母約束之間的矛盾
B．進入初中后，希望父母像對待成人一樣尊重我們
C．兩代人在心智、學識、經歷等方面差異較大
D．父母對子女的要求過于嚴格，不愛子女
隨堂訓練
子女在成長過程中難免與父母發生沖突，解決與父母沖突最有效策略是 （ C ）
A.當面就承，背后我行我素 B.完全順從
C.小人不記大人過 D.針鋒相對
從小到現在，我們有沒有哪些想為父母做卻還沒做到的事？
愛的彌補


愛的表達

《感恩的心》
手語表演

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