資源簡介

第二部分 通用技術（共 35 分）
一、選擇題（本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分，每小題只有一個選項是符合題目
要求的，不選、錯選、多選均不得分）
1、如圖所示為達芬奇外科手術系統，由外科醫生控制臺、床旁機
械臂系統、成像系統等組成，可以通過微創的方法，實施復雜、難
度強度大的外科手術。下列相關說法中不正確的是（
A.創傷小，手術風險低，體現了技術具有保護人的作用
）
B.增加操作者視野，節省手術操作人員，體現技術具有發展人的作用
C.該系統運用了多個學科知識、多門類技術，體現系統的綜合性
D.可用于成人和兒童的心臟、肺及肝臟等器官的移植手術，體現了技術的目的性
2、如圖所示為一款幼兒平衡車，小朋友需要用腳蹬地來提供動力，從人機關系的角度分
析，下列說法不正確的是（
）
A.這款車有好幾種顏色可選，主要考慮了人的心理需求
B.車身所用主要材料為輕質鋁合金及塑料、橡膠，既安全又高效
C.車座采用 PU 軟膠，實現了舒適目標
D.車把和車座的高度可調，主要考慮了人的動態尺寸
3、小明嘗試設計一款小木凳,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案最差的是
（
）
4、如圖所示為由一塊長方體塑料做成的機械模型軸測圖，其正確的三視圖為（
）

5、如圖所示為一鋼料推送裝置，采用多桿機構推動滑
塊，桿 1 可在機座上由電機帶動做 360°順時針轉動，
桿 3 與機座 2 鉸連接，并推拉桿 4 使滑塊做往返運動。
在如圖示時刻，各構件的受力形式為（
）
A.桿 1 受彎曲、桿 2 受壓、桿 3 受彎曲、桿 4 受壓
B.桿 1 受扭轉、桿 2 受彎曲、桿 3 受彎曲、桿 4 受壓
C.桿 1 受彎曲、桿 2 受壓、桿 3 受壓、桿 4 受彎曲
D.桿 1 受拉、桿 2 受拉、桿 3 受彎曲、桿 4 受拉
如圖所示是小明在通用技術實踐課上利用角鋼（2mm 厚）和木條（如下圖所示）制作
的三角架，木條與角鋼采用自攻螺釘連接，請問題 6～7 題。
6、其制作工程中不需要使用的工具是（
）
7、下列關于該三腳架加工的說法正確的是（
）
A.角鋼鋸割完成后，可用半圓銼將鋸割面銼削平整
B.對有鐵銹的角鋼應多次劃線使線痕明顯
C.安裝木條之前，需對角鋼上相應的孔進行攻絲處理
D.加工腰型槽可在鉆孔后用鋼絲鋸鋸割完成
8、如圖所示為某單位高純度水制作流程示意圖。以下對該流程的分析正確的是（
）
A.紫外燈與蒸餾器是串行環節
2

B.清洗用水若改從二級反滲透環節后再取用,不會提高生產成本
C.若純化水再經紫外燈消毒,可以用作注射用水
D.預過濾環節與精濾環節的時序不可顛倒
右圖為小陳設計的一款分揀器的原理圖。
該分揀器系統可分為傳送子系統和分揀子系
統。當按下設備電壓按鍵后，電機運轉，帶
動傳送帶傳送物料。當傳感器檢測到的物料
材質為對應材質時，由 PLC 控制柜控制相應
的氣缸推出，使物料離開傳送帶，進入相應
滑槽。實現不同物料分類的功能。根據材料
題意完成 9～10 題。
9、對于該分揀器，從系統的角度分析正確的是（
）
A.當鋁質傳感器出故障時，將會導致系統無法識別鋁質物料，主要體現系統的環境適應性
B.傳送子系統中的電機與分揀子系統中的氣缸毫無關聯
C.既要考慮分揀效率，也要考慮由此帶來的分揀錯誤等問題，體現系統分析的綜合性原則
D.三種材料傳感器的排布順序屬于該系統優化的約束條件
10、分揀控制子系統主要是讓不同物料分類，在該子系統中，若將物料作為被控對象，下
列分析正確的是（
）
A.該控制系統屬于閉環、自動控制
C.輸入量是物料的運行速度
B.執行器是 PLC 控制器
D.控制量是氣缸的伸縮量
二、非選擇題(本大題共 2 小題,第 11 小題 6 分,第 12 小題 9 分,共 15 分）
11、如圖所示為某手搖傳動結構的結構示意圖。鍵嵌入鍵槽中，用于傳遞力矩。從動齒輪
嵌入底座的凹槽中，并由主動齒輪帶動旋轉。
該結構的裝配需要以下環節：①安裝主動齒輪到支架上；②安裝從動齒輪到底座上；③安
裝鍵到主動齒輪的鍵槽中；④螺栓螺母固定；⑤將安支架裝在底座上；⑥安裝把手。
（1）合理的安裝流程是：②
___ ___ ⑥
___
___（在空格內填寫正確的序號）；
（2）若要在通用技術實驗室里手工制作如圖所示的支架，所用材料為用 2mm 厚的扁鋼，
其合理的加工流程是____（填正確的選項，下同）
3

A.劃線
B.劃線
C.劃線
D.劃線
鋸割
鋸割
鋸割
鉆孔
銼削
鉆孔
銼削
鋸割
鉆孔
彎折
彎折
銼削
彎折
銼削
鉆孔
彎折
（3）如上圖所示，關于該傳動結構各組成部分之間的尺寸關系，下列說法不正確的是___
A.底座上大圓直徑Φ3 略大于從動齒輪外徑Φ2
B.支架側板圓孔到底座之間的距離 d1 與主動齒輪外徑Φ1 有關聯
C.支架側板圓孔到底座之間的距離 d1 與把手旋轉半徑 d2 有關聯
D.支架底板上的兩個孔間距 d3 與底座上大圓直徑Φ3 有關聯
12、教室使用的拖把頭與拖把桿的連接非常容易損壞（如圖 1 所示），需設計一個連接件
作為備用連接件。已知拖把桿為木質材料，經過測量，其直徑為 40mm，與拖把頭連接的一
端的方頭尺寸為 30mm×20mm×30mm。如圖 1 虛線部分已有一個拖把構件，如圖 2 所示，由
3mm 厚的鋼板制成。通用技術老師為了鍛煉同學們運用所學知識與技術解決實際問題的能
力，要求大家設計該連接件，并提出以下要求與條件：
①連接件連接在拖把構件與拖把桿之間，能實現拖把桿如圖 3 甲所示的方位轉動，當拖把
不用時，能如圖 3 乙所示，靠在角落不占空間；
②連接件所用材料為厚 2mm、寬 80mm、長度足夠的金屬鋁板；
③不對現有拖把各組成部分做任何處理；
④利用通用技術現配備的工具與設備制作，結構簡單、制作方便、使用可靠；
請根據實際問題及設計要求，完成下列問題：
（1）方案構思之前，還需要收集和明確的信息有_________（填正確的選項，1 分）
A.實驗室現有的加工及安裝工具及緊固件
B.拖桿桿的長度
C.拖把頭的質量
（2）畫出連接件的設計草圖，必要時用文字說明，并標注連接件的主要尺寸（6 分）；
（3）下列哪種螺栓螺母更適合連接你所設計的連接件與拖把構件： _____ ；螺母適合裝
在拖把構件的內側還是外側：______ （填正確的選項，每空 1 分）
A.螺栓總長為 20mm，外徑為Φ9
C.拖把構件的內側
B.螺栓總長為 20mm，外徑為Φ9
D.拖把構件的外側
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2019學年第一學期環大羅山聯盟高二期中聯考技術試卷
通用技術部分
一、選擇題（本大題共 16小題，每小題 2分，共 30分，每小題只有一個選項是符合題目
要求的，不選、錯選、多選均不得分）
題號
答案
1
B
2
3
C
4
5
6
B
7
8
9
C
10
D
D
D
A
A
D
二、非選擇題(本大題共 2小題,第 11小題 6分,第 12小題 9分,共 15分）
11、
（1）①③⑤④（順序不可亂）
（2）C
（3）D
12、
（1）A ，1 分
（2）參考方案（不是最佳，兩側板應改為圓弧型）
評分標準，設計草圖總 4 分：
與拖把構件連接可靠 1 分；
拖把桿可轉動 2 分；
畫面清晰整潔（立體）1 分
（3）尺寸標注有兩處合理 2 分
（4）A、C 每空 1 分

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