資源簡介

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部編人教版本道德與法治科目八年級上冊
第八課第二框堅持國家利益至上教學設計
課題 8.2堅持國家利益至上 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 知識目標：懂得國家利益至上；知道為了國家利益要放棄甚至犧牲個人利益 能力目標：了解維護國家利益的方法；正確處理國家利益與個人利益的關系 情感態度與價值觀目標：樹立國家利益至上的意識；形成正確的國家利益觀
重點 國家利益與個人利益具有一致性；樹立國家利益至上意識；捍衛國家利益
難點 國家利益與個人利益具有一致性；捍衛國家利益

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課（3分鐘） 播放視頻《我和我的祖國—相遇預告片》，試問，故事中的原型？以及為中國原子彈發展做出巨大貢獻有哪些人物。 1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功！為了祖國，多少優秀年輕人為此隱姓埋名，展示英雄人物的圖片及姓名。 認真觀看視頻，自主回答老師提問，初步感知國家利益至上 ①導入課堂，提升課堂的感染力 ②培養學生國家利益至上的意識
講授新課樹立國家利益至上意識 （15分鐘） 今天我們共同致敬“兩彈元勛——鄧稼先”。 夢的啟航①展示圖文材料：當眾撕碎侵略者的旗子你如何評價鄧稼先當眾撕碎侵略者的旗子的事跡？你有哪些啟發？2.與同學分享你所知道的先進人物的愛國事跡②播放視頻：中國為什么要研制原子彈？③展示圖文材料：隱姓埋名28年。思考：鄧稼先付出的代價以及為什么要做好保密工作 ④說一說：作為中學生，我們日常的哪些行為也是愛國的表現呢？我們如何正確表達愛國情感？ ⑤知識總結：我們怎樣樹立維護國家利益意識？ ①認真閱讀圖文材料，自主思考分享怎樣樹立維護國家利益意識 ②自主分享生活中愛國的具體表現 ③認真劃記，落實知識目標 ④感知英雄人物愛國情懷 ①以鄧稼先年少的經歷開啟夢的啟航，樹立學生維護國家利益意識 ②充分挖掘鄧稼先個人生平經歷，結合相關圖文、視頻資源，激發學生學習積極性，突破知識目標和情感態度價值觀目標
捍衛國家利益 （20分鐘） 夢的征程 ①展示圖文材料：許身國威壯河山。思考：鄧稼先是如何處理國家利益與個人利益之間的關系的？當個人利益與國家需要發生矛盾時，我們應該怎么辦？ ②播放視頻：不顧核輻射，用手撿起核彈碎片。談啟發 ③新時代追夢少年：展示美國干涉香港問題圖文材料。啟發學生堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。 ④總結：如何捍衛國家利益 ①認真閱讀圖文資料，思考國家利益和個人利益的關系，以及個人如何處理二者關系②感悟鄧稼先為了國家利益不惜犧牲個人利益，甚至獻出生命③劃記知識點，落實知識目標 ①以鄧稼先參與原子彈研究開啟夢的征程，充分挖掘相關資料，展示鄧稼先未來國家利益不惜犧牲個人利益，突破知識目標“捍衛國家利益”②培養學生正確的國家利益觀
課堂小結（2分鐘） 在紙上自主完成句子補充 情感沉淀，自主感悟
板書











21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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(共20張PPT)
電影《我和我的祖國——相遇》預告片 故事原型？
中國原子能事業的奠基人——錢三強
為祖國隱名17年——核物理先驅王淦昌
讓我們記住他們的名字

















鄧稼先
“國家科技進步獎特等獎”
“兩彈元勛”
“中國科學院院士” “著名核物理學家”
8.2堅持國家利益至上
——致敬兩彈元勛“鄧稼先”
1、我們應怎樣樹立維護國家利益意識？
2、國家利益和個人利益的關系
3、我們應如何捍衛國家利益？
自主學習
樹立維護國家利益的意識
夢的啟航
當眾撕碎侵略者的旗子
1937年7月7日，盧溝橋事變的槍聲響起。22天后，北平淪陷了。日本侵略者召開了"慶功會"。時年13歲的鄧稼先無法忍受這種屈辱，當眾把一面日本國旗撕得粉碎，并扔在地上踩了幾腳。
夢的啟航
1.你如何評價鄧稼先當眾撕碎侵略者的旗子的事跡？你有哪些啟發？
2.與同學分享你所知道的先進人物的愛國事跡
①堅持國家利益至上，要心懷愛國之情。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
1、我們應怎樣樹立維護國家利益意識？
夢的啟航

②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
思考：中國為什么要自主研制原子彈？
夢的啟航

參加兩彈工程意味著不能出國，因為要絕對保密；不能用自己的名字發表任何論文，這對于科學家而言是對未來前途的埋沒；不能進行公開的學術研討，因為身份必須保密，但鄧稼先同志都做到了。
隱姓埋名28年
1.鄧稼先在原子彈研究過程中付出了怎樣的代價？
2.為什么不可以向家人告知自己的身份？
思考

《刑法》
《中華人民共和國國防法》
《中華人民共和國保守國家秘密法》


第54條：公民和組織有對國防建設提出建議的權利，有對危害國防的行為進行制止或檢舉的權利。




《國防法》第21條：公民和組織應當遵守保密規定，不得泄露國防方面的國家秘密。任何危害國家秘密安全的行為，都必須受到法律的追究。



作為中學生，我們日常的哪些行為也是愛國的表現呢？我們如何正確表達愛國情感？
努力學習
愛護環境
了解和尊重國家的象征
明確立場
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
（理性、務實、文明、合法有序 ）
樹立維護國家利益意識
①堅持國家利益至上，要心懷愛國之情。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
知識總結一：我們應怎樣樹立維護國家利益意識
捍衛國家利益
夢的征程
許身國威壯河山
1.結合以上文字，說說鄧稼先是如何處理國家利益與個人利益之間的關系的？
2.當個人利益與國家需要發生矛盾時，我們應該怎么辦？
鄧稼先于1947年通過了赴美研究生考試，僅用一年多的時間就獲得了博士學位。1950年10月，鄧稼先他放棄了優越的工作條件和生活環境，和二百多位專家學者一起回到國內。投入中國近代物理研究所的建設
①當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
2、我們應該怎樣捍衛國家利益？
1、國家利益與個人利益的關系
雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。
夢的征程
夢的征程
看完視頻，你有什么啟發？
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
不顧輻射危險，用手撿起核彈碎片
新時代追夢少年
任何違背國際法和國際關係基本準則、干涉中國內政的法案就是廢紙一張，注定枉費心機。
③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
堅持國家利益至上
堅持國家利益至上
在每一次升國旗時我們......
在每一次課堂上我們......
在每一次......
堅持國家利益至上，
我們會不斷提高......
我們會主動了解......
我們會......
......
......
我承諾
我承諾
堅持國家利益至上
樹立維護國家利益意識
捍衛國家利益
（1）我們要心懷愛國之情
（2）我們要樹立和增強危機意識和防范意識
（3）我們要增強維護國家利益的責任感和使命感
（1）把國家利益放在第一位
（2）要勇于為了國家利益而作出犧牲
（3）捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。

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