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8.2.1《世界面臨的資源問(wèn)題》課件(13張PPT)

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  1. 二一教育資源

8.2.1《世界面臨的資源問(wèn)題》課件(13張PPT)

資源簡(jiǎn)介

課件15張PPT。一、自然資源大自然中對(duì)人類有利用價(jià)值的物質(zhì)和能量人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)自然資源,自然資源是人類安生立命的基本條件!什么是自然資源?世界面臨的資源問(wèn)題二、自然資源的分類可再生資源:指那些在較短時(shí)間內(nèi)可以再生,或是可以循環(huán)使用的資源。如水資源、生物資源、土地資源非可再生資源:指那些在人類歷史時(shí)期,用完了就不能再生產(chǎn)的資源。如礦產(chǎn)資源氣候資源:熱能(太陽(yáng)能),降水,光能,風(fēng)能等;
水資源:河流、湖泊、地下水等等;
土地資源:山地、平原、耕地、農(nóng)田、丘陵、草地等等;
生物資源:動(dòng)物資源和植物資源
礦產(chǎn)資源:鐵、錳、銅、鋁、金、鈉鹽、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源;
(補(bǔ)充)能源礦:煤
有色金屬礦:鉬、錫、鎢、錳、鉛、鋅、鎳、銅、鋁土、銻、鎂、鉛鋅
黑色金屬礦:硫鐵、鐵
建材:石灰?guī)r、高嶺土、花崗巖、金剛石、石灰石
非金屬礦:硫、磷三、人類對(duì)資源的利用(1)人類自誕生以來(lái):
(2)在農(nóng)業(yè)社會(huì):
(3)進(jìn)入工業(yè)社會(huì):就一刻也沒(méi)有停止過(guò)對(duì)自然資源的獲取人們主要依靠土地、陽(yáng)光和水等自然資源獲得生存人們把埋藏在地下的礦產(chǎn)資源挖掘出來(lái),作為原料和燃料投入工業(yè)生產(chǎn),同時(shí)也加大對(duì)其他自然資源的開(kāi)發(fā)利用程度。四、資源短缺問(wèn)題1、當(dāng)人類對(duì)自然資源的獲取速度,超過(guò)了自然資源的補(bǔ)給、再生和增殖速度——根本原因
2、自然資源的分布不均、與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配,也是區(qū)域性資源短缺的重要原因??稍偕Y源非可再生資源 資源短缺 資源耗竭資源短缺的原因資源短缺的表現(xiàn)水荒煤荒油荒森林減少耕地緊張1.開(kāi)源五、自然資源的“開(kāi)源”與“節(jié)流”(1)不斷增加資源的探明儲(chǔ)量
(2)擴(kuò)展資源開(kāi)發(fā)的范圍
(3)研制自然資源的替代品如何“開(kāi)源”?太陽(yáng)能風(fēng)能潮汐能地?zé)崮?.節(jié)流節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材等開(kāi)發(fā)節(jié)能產(chǎn)品,
降低生產(chǎn)與生活對(duì)資源的消耗,
重視廢棄物的回收利用如何“節(jié)流”?清潔能源的優(yōu)缺點(diǎn)(部分列舉)生產(chǎn)生活中的“節(jié)流”措施是對(duì)資源的節(jié)約利用,有效保護(hù)了資源,降低了生產(chǎn)和生活對(duì)資源的消耗,做到了廢棄物的循環(huán)利用。這是應(yīng)對(duì)當(dāng)前資源短缺問(wèn)題的積極措施。在開(kāi)源節(jié)流過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是-----科學(xué)技術(shù)為什么說(shuō)在“開(kāi)源”與“節(jié)流”過(guò)程中,起著至關(guān)重要作用的是科學(xué)技術(shù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明1.擴(kuò)大資源開(kāi)發(fā)的范圍和種類2.增加自然資源的探明儲(chǔ)量3.提高資源的利用率(使資源開(kāi)發(fā)從陸地走向海洋,從淺海走向深海,從地球走向太空。發(fā)掘新資源,如用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生資源代替煤炭、石油非可再生資源來(lái)發(fā)電。研制新材料尤其是清潔能源的開(kāi)發(fā))(加強(qiáng)廢棄物的回收利用,擴(kuò)大資源二次利用的廣度和深度,大力發(fā)展“廢棄物資源化”等新興產(chǎn)業(yè))努力學(xué)習(xí),樹(shù)立節(jié)約觀念和可持續(xù)發(fā)展觀。
大力宣傳節(jié)約資源的基本國(guó)策,增強(qiáng)人們節(jié)約資源的意識(shí)。
從我做起,從身邊做起,做到節(jié)約資源。如節(jié)約用水、節(jié)省紙張,分類回收垃圾、購(gòu)物用布袋等
遵守保護(hù)資源的法律法規(guī),敢于同破壞、浪費(fèi)資源的言行作斗爭(zhēng)。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的資源問(wèn)題,青少年可以做些什么?垃圾分類回收拒絕一次性消費(fèi)品節(jié)約糧食節(jié)約,從糧食開(kāi)始┄┄板書設(shè)計(jì)世界面臨的資源問(wèn)題1、自然資源的含義2、分類可再生資源非可再生資源3、重要性:自然資源是人類安身立命的基本條件。4、資源短缺問(wèn)題:①原因分析:②危害③對(duì)策:(根本原因)合理開(kāi)發(fā)利用資源5、對(duì)策:①“開(kāi)源”與“節(jié)流”——重要措施②科學(xué)技術(shù)——關(guān)鍵作用謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?
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