資源簡介

六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教材分析
教材分析
本書分為兩部分第一部分旨在學(xué)習(xí)讓我們與父母溝通好，發(fā)現(xiàn)身邊的秘密，培養(yǎng)學(xué)生探究的思維，其次就是實(shí)踐活動(dòng)安排的非常好，六年級的學(xué)生有能力做家庭的好幫手本書設(shè)計(jì)了大量的家庭活動(dòng)的環(huán)節(jié)，旨在讓同學(xué)們個(gè)家庭的小助手，使同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，在沒有父母照顧的情況下也能生活的很好。
教學(xué)目那標(biāo)
知識與技能：通過調(diào)查、走訪、參與社會(huì)實(shí)踐等方法，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識；
2、過程與方法：掌握基礎(chǔ)的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取；
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成問題意識，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
三、學(xué)情分析
1、六年級的學(xué)生是小學(xué)的最高年級他們對事物都有了自己的看法與理解，培養(yǎng)他們探究問題的方法就容易多了并且提高他們探究問題的意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題與小組合作完成活動(dòng)。
2、學(xué)生的思維并不是很成熟老師的引導(dǎo)作用也非常大為培養(yǎng)出素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、富于創(chuàng)造力、適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)代青少年而努力。
提高與改進(jìn)措施
1、針對學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源，在活動(dòng)開始階段，結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書
2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法；
3、指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
2019-2020學(xué)年第一學(xué)期六年級綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

課 題
課
時(shí)
教 學(xué) 目 標(biāo)
教 學(xué) 重 點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
周次
準(zhǔn)備
備注
探究與實(shí)踐
變的魔力
2
注意觀察周圍事物的變化、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣
了解調(diào)查的一般方法，學(xué)會(huì)使用調(diào)查表
體驗(yàn)自我與周邊事物的變化，懂得成長是一個(gè)變化發(fā)展的過程
感悟生活的變化
注意觀察周圍事物的變化、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣
了解調(diào)查的一般方法，學(xué)會(huì)使用調(diào)查表
制作調(diào)查表，完成調(diào)查計(jì)劃
學(xué)習(xí)新的研究方法
注意觀察周圍事物的變化、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣
了解調(diào)查的一般方法，學(xué)會(huì)使用調(diào)查表
制作調(diào)查表，完成調(diào)查計(jì)劃
第
2、4
周
教材、
圖片
紙的世界
2
知道生活、學(xué)習(xí)中有各種不同形態(tài)的紙制品，了解紙的制作流程與用途
培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣和收集處理信息、探究與解決問題的能力
形成保護(hù)環(huán)境的意識，懂得愛惜和節(jié)約用紙
培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣和收集處理信息、探究與解決問題的能力
了解調(diào)查的一般方法，學(xué)會(huì)使用調(diào)查表
自己動(dòng)手做紙
了解調(diào)查的一般方法，學(xué)會(huì)使用調(diào)查表
2、培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣和收集處理信息、探究與解決問題的能力
3、自己動(dòng)手做紙
4、倡導(dǎo)大家節(jié)約用紙
第
6、8
周
教材、調(diào)查表
尋訪傳統(tǒng)民俗文化
2
了解祖國豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與獨(dú)具風(fēng)格的家鄉(xiāng)民俗文化
初步了解快速收集、篩選、分析、整理信息的方法
在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)家鄉(xiāng)民俗文化的魅力
初步了解快速收集、篩選、分析、整理信息的方法
用簡單的方法收集整理民俗文化
制作簡單的調(diào)查表并完成調(diào)查
初步了解快速收集、篩選、分析、整理信息的方法
用簡單的方法收集整理民俗文化
制作簡單的調(diào)查表并完成調(diào)查
第
10、12
周

教材
新疆民族風(fēng)情
2
了解新疆的民族構(gòu)成情況和不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣
學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)合作能力
主動(dòng)和各民族同學(xué)交朋友，建立同學(xué)友情
制作簡單的調(diào)查表
完成調(diào)查計(jì)劃和調(diào)查表
了解 新疆的民族風(fēng)情和習(xí)慣
1、制作簡單的調(diào)查表
2、完成調(diào)查計(jì)劃和調(diào)查表
了解 新疆的民族風(fēng)情和習(xí)慣
第
14、16
周
教材、圖片
勞動(dòng)技術(shù)
廚房電器的使用
1
了解簡單的家用廚房電器及其使用方法
了解電飯煲的使用
了解微波爐的使用
了解電冰箱的使用
在使用廚房電器時(shí)需要注意事項(xiàng)
安全使用廚房電器
在使用廚房電器時(shí)需要注意事項(xiàng)
2、安全使用廚房電器
第
17
周
教材
自己的衣物自己洗
1
了解簡單的洗衣服的方法
洗衣服時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
了解簡單的洗衣服的方法
2、洗衣服時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
3、自己動(dòng)手洗衣服
1、了解簡單的洗衣服的方法
2、洗衣服時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
第
18
周
教材
圖片

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