資源簡介

課題：唱歌《小螺號》
導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、用歡快跳躍的聲音演唱歌曲《小螺號》，用歌聲表達(dá)對幸福生活的美好熱愛。
2、演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握上滑音的演唱方法。
3、編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲，進(jìn)一步加深對歌曲的理解。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
準(zhǔn)確的演唱帶有上滑音的旋律。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
用歡快，跳躍的聲音表現(xiàn)出《小螺號》這首歌曲情感。
【學(xué)習(xí)過程】
【暖身活動(dòng)】了解《小螺號》知識
1、跟隨歌曲《趕海的小姑娘》：
一邊唱歌，一邊做律動(dòng)
2、學(xué)習(xí)課本第六頁，回答歌曲《小螺號》相關(guān)知識：
（1）歌曲《小螺號》是幾拍子的歌曲，誰作詞，作曲？
2/4拍，由付林作詞、作曲
（2）用什么情緒來演唱歌曲《小螺號》？
用活潑快樂的情緒來演唱。
3、自由發(fā)言。
【欣賞教學(xué)】欣賞《小螺號》
1、初聽音樂，觀看課本思考問題：當(dāng)小螺號吹起的時(shí)候，發(fā)生了什么？
海鷗聽了展翅飛
浪花聽了笑微微
聲聲喚船 歸 啰
阿爸聽了快快回
以小組為單位展示交流。
個(gè)別學(xué)生起來回答問題。
【新歌教學(xué)】學(xué)唱歌曲《小螺號》
1、聆聽歌曲《小螺號》，思考問題：
這首歌曲出現(xiàn)了那些音樂知識？(想一想）
上滑音
2、全班有節(jié)奏的齊讀《小螺號》歌詞。
（1）用普通話大聲朗讀。
（2）坐姿端正，聲音洪亮
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ， 海鷗聽了 展 翅 飛;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ， 浪花聽了 笑 微 微;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ， 聲 聲 喚 船 歸 啰;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ，阿爸聽了 快快 回 啰。
茫 茫的 海灘 ， 藍(lán) 藍(lán)的 海水，
吹 起了 螺號 ， 心 里 美吔。
3、跟音樂學(xué)唱歌曲《小螺號》
4、要求用活潑，快樂的聲音自主練習(xí)。
5、小組展示，學(xué)生點(diǎn)評。
6、創(chuàng)編歌曲《小螺號》的舞蹈動(dòng)作。
7、跟隨《小螺號》音樂完整的表演。
【課堂小結(jié)】
歌曲速度、情緒：歡快的、活潑。
歌曲表達(dá)的感情：熱愛生活、熱愛自然、熱愛親人的美好情感。
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)
【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快跳躍的聲音演唱歌曲《小螺號》，用歌聲表達(dá)對幸福生活的美好熱愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生在演唱歌曲《小螺號》的過程中，掌握上滑音的演唱方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作，加深對歌曲的理解，增加學(xué)生的興趣。
【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的演唱帶有上滑音的旋律。
【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生能用歡快，跳躍的聲音表現(xiàn)出《小螺號》這首歌曲情感。
【導(dǎo)學(xué)過程】
【暖身活動(dòng)】了解《小螺號》知識(5分鐘)
1、導(dǎo)入新課：
導(dǎo)入語：同學(xué)們好，首先讓我們唱一首歌曲來活躍一下氣氛，大家說好不好？（教師播放歌曲《趕海的小姑娘》）……下面請同學(xué)們把課本打開第六頁，我們一起來學(xué)唱《小螺號》這首歌曲。同學(xué)們你們知道海螺是什么樣子的嗎？播放PPT
學(xué)生自學(xué)課本，思考問題。
（1）歌曲《小螺號》是幾拍子的歌曲，誰作詞，作曲？
2/4拍，由付林作詞、作曲
（2）歌曲《小螺號》用什么情緒來演唱？
用活潑快樂的情緒來演唱。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
【欣賞教學(xué)】欣賞《小螺號》（5分鐘）
過渡語：剛才我們了解了歌曲的相關(guān)知識，接下來我們一起來欣賞這首歌曲。
初聽音樂，觀看課本思考問題：當(dāng)小螺號吹起的時(shí)候，發(fā)生了什么？
海鷗聽了展翅飛
浪花聽了笑微微
聲聲喚船歸啰
阿爸聽了快快回
2、小組討論，教師巡視參與學(xué)生討論。
3、教師指名學(xué)生發(fā)言，其它同學(xué)補(bǔ)充或點(diǎn)評。
【新歌教學(xué)】學(xué)唱歌曲《小螺號》（28分鐘）
播放歌曲《小螺號》，學(xué)生回答問題。
（1）這首歌曲出現(xiàn)了那些音樂知識？
上滑音
全班大聲有節(jié)奏齊讀歌曲的歌詞。
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ，海鷗聽了 展 翅 飛;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ，浪花聽了 笑 微 微;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ，聲 聲 喚 船 歸 啰;
小螺 號 嘀 嘀的 吹 ， 阿爸聽了 快快 回 啰。
茫 茫的 海灘 ， 藍(lán) 藍(lán)的 海水，
吹 起了 螺號 ， 心 里 美吔。
3、播放音樂，學(xué)生跟音樂演唱歌曲《小螺號》。
4、要求學(xué)生用活潑，快樂的聲音在小組內(nèi)自主練習(xí)，準(zhǔn)備展示。
5、小組展示，學(xué)生點(diǎn)評。
6、學(xué)生分組創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作，設(shè)計(jì)的動(dòng)作要與音樂的旋律基本一致。
7、完整的表演歌曲 《小螺號》。
【課堂小結(jié)】（2分鐘）
歌曲《小螺號》旋律歡快、感情真摯，表達(dá)了人們熱愛生活、熱愛大自然，熱愛親人的美好情感。
【教后反思】

展開更多......

收起↑