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4.1.4 璀璨的科技與藝術 課件(15張PPT)+教學設計+素材

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  1. 二一教育資源

4.1.4 璀璨的科技與藝術 課件(15張PPT)+教學設計+素材

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課件15張PPT。4.1.4 璀璨的科技與文化復習舊課1、先秦時期,我國在科技文化領域有哪些成就?(建筑、鑄造、文字、農(nóng)業(yè)技術等)
夏-宮殿、商-青銅器、甲骨文
春秋戰(zhàn)國-鐵器和牛耕
2、秦漢時期,我國在科技文化又有哪些成就?(技術、數(shù)學、醫(yī)學、史學、宗教)
蔡倫-造紙術、《九章算術》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
華佗-麻沸散、五禽戲、張仲景《傷寒雜病論》
司馬遷-《史記》、佛教傳入、道教興起自主學習:1、閱讀課本83-85頁全部內(nèi)容。
2、梳理我國在“三國兩晉南北朝”時期,出現(xiàn)了哪些璀璨的科技和藝術成就?
(人物、作品及其影響。)?????圓周率有什么用?計算圓的周長和面積。
主要應用在基礎工程
比如建造大型的宮殿、莊園,要用到圓形的木頭,石料
在丈量土地時候也要用到圓周率
又或是制造車輪等工具圓周率的推算西漢 劉歆 3.1547 三國劉徽 3.1416 南朝 祖沖之 1427年阿爾·卡西 精確到17位 精確到7位 祖沖之——圓周率——圓周率割圓術《齊民要術》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書。賈思勰——《齊民要術》北朝著名的農(nóng)學家○結合視頻,說說《齊民要術》介紹的哪些生產(chǎn)技術仍在應用?
○達爾文稱《齊民要術》為“古代中國的百科全書”。你覺得這種評價名副其實嗎?為什么?王羲之——《蘭亭序》楷書《黃庭經(jīng)》《草書平安帖》行書《蘭亭序》“書圣”“天下第一行書” ●臨摹“之”字并思考:王羲之的字具有怎樣的特點?書法顧愷之——才絕、畫絕、癡絕《女史箴圖》局部 《洛神賦圖》局部●結合書本P85-85,說說顧愷之在繪畫方面有哪些主張?
●找找《洛神賦》片段中,哪些地方體現(xiàn)了顧愷之的主張?繪畫品一品石窟藝術——云岡石窟和龍門石窟○結合所處時代,說說在造像風格上有哪些差異?
○這種差異體現(xiàn)了魏晉南北朝時期思想文化的什么特點?
○請分析這一時期佛教興盛的原因?游一游料談史因●結合材料,說說三國兩晉南北朝時期文化藝術發(fā)展的原因? 材料一:魏晉南北朝是個戰(zhàn)爭不斷、政權更替頻繁的時代,文人學者在政治斗爭的祭壇上成為祭品,于是,他們在深深的憂愁恐懼中遠離時政,放浪形骸,論佛說玄,詩酒自娛。于是,一種瀟灑飄逸、超然曠達的“魏晉風度”在戰(zhàn)亂中翩然而至。材料二:長期戰(zhàn)亂使佛教很快地彌漫于整個社會,到南北朝時趨于極盛。自三國時起,中外僧人交流頻繁。佛教文化藝術不斷東漸,并很快與中國傳統(tǒng)藝術融合,開辟了該時期文學藝術的新園地。動蕩的社會促使士人覺醒,他們在創(chuàng)作中任情宣泄情感。
例如東晉南朝陶淵明的《桃花源記》。佛教的傳播、民族的融合,使多元文化碰撞交融。 自主探究提示:關鍵詞,
抓住史料重點。小結:背誦知識點

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