資源簡介

(共22張PPT)
7.1 回望成長
統編版 九年級下
教學目標
情感、態度與價值觀目標：初中畢業即將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結得失的前提下更加獨立，承擔責任，學會合理選擇。
　　能力目標：培養理性精神，理解“一個階段的結束就是另一個階段的開始”的含義。臨近初中畢業，面臨重要選擇，能理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標與方向。
　　知識目標：了解初中三年的收獲，知道收獲是多方面的。能夠正確認識自己，勇于戰勝自己。明確自己即將完成義務教育階段的學習任務，能清晰地反思自身成長中的收獲與遺憾，知道成長的過程同樣重要。
新知講解
思考：回顧我們的成長生活，你收獲了什么？
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；
②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；
③我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；
④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；
⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
思考：“人民楷模”朱彥夫的事跡給我們什么啟示？
人生當自強，實現自我超越
原因： “知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”
正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
要求：
（1）我們學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。
（2）在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。

思考：為什么說看重結果，但不能忽視過程？
正確看待結果與過程

（1）結果很重要，過程同樣重要。

（2）過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長 的重要積累，也是人生的寶貴財富。

（3）在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。

九年級，我們站在一個交匯點上
觀察漫畫，思考：漫畫給我們什么啟示？ 交流感悟。
九年級，我們站在一個交匯點上，相聚與別離、升學與工作、學校與社會、過去與未來……有許多可能，有許多機會，我們該如何選擇？回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當下；立足現實，我們腳踏實地走向遠方的目標。
思考：鐵娘子董明珠為什么說人生選擇很重要？
思考：初中畢業意味著我們的人生將進入一個新的階段，你認為下一個階段的任務是什么？要解決的問題是什么？
任務
進入更高一級學校，開始一段新的學習旅程，或者步入社會，走上工作崗位。
問題
是選擇升學還是就業？是選擇進入普通高中還是職業學校？
謝謝
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